工程造價綜合實訓室建設研究

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摘要：產、學、研、賽是中高職類院校專業建設的重要內容，近年來追求產、學、研、賽的綜合效益，規避專業發展短板已是中高職院校達成的共識。而實訓室建設又是專業目標實現的重要載體之一。探討造價專業的實訓室規劃與建設如何達到產、學、研、賽的綜合目標，使實訓室功能多樣適應多門課程，是文章的出發點和主要研究內容。

關鍵詞：開發依據；功能分析；制度建設；文化建設

1工程造價綜合實訓室開發依據、定位及服務專業

根據《江蘇省中等職業教育工程造價專業指導性人才培養方案》中對培養對象綜合素質和職業能力的要求以及對校內實訓教學功能室配置的建議現將工程造價綜合實訓室定位如下：（1）該實訓室能夠滿足在校相關專業學生開展實訓教學活動；（2）逐步形成能夠面向社會人員開展相關專業技能培訓、考證、面向企、事業單位開展技術服務的產學研一體化實訓場所。該實訓室建成后將服務于工程造價、工程管理、工程測量等專業的仿真實訓教學，形成資源共享、開放服務的實踐教學環境。同時實訓室在保證完成教學任務的前提下，能夠依托本身的軟硬件等資源優勢輔助教師進行教學研究和改革，增強實踐教學活力。

2工程造價綜合實訓室場地與規模

實訓場地除能滿足正常教學和考工需要外，還應考慮功能拓展的需求。在場地選擇上著重考慮以下因素:（1）實訓室采光：實訓室應該朝向東南，便于采光；儀器設備應該朝向西北，便于溫、濕度控制。（2）實訓室通風：考慮合理的排風速率、補風量對實訓人員的健康和保證實驗數據的準確很重要。（3）實訓室電路敷設：滿足工位實訓時的用電需求，具有過載保護措施和總控開關。（4）對家具布局的要求：單人單面的工作空間中走道間距應≥1200mm，雙人雙面的工作空間中走道間距應≥1500mm，操作間隙均應≥1750mm。總之，實訓設施、設備布局應規范合理，擺放整齊，符合安全要求；通道應暢通無阻；工作環境能時時保持清潔，設備狀態佳。以南京交通技師學院為例，前期實訓室規劃結合了工程造價專業計劃招生人數和擬開展的實訓項目等因素，初步要求實訓室建筑面積應達到90m2（人均2m2）。在前期建設方案比選中兼顧溫度、光照等擬影響因素，將本專業教學樓的101室和102室進行合并和結構改造，形成面積約為100m2造價實訓室，布局如圖1所示。建成后的實訓室保證其設計工位40個（滿足現有學生人數），實現年培訓規模360～500人次。此外，考慮到實訓室后期規模拓展的需要可增加到50個工位。

3工程造價綜合實訓室功能分析和設備配置

從江蘇省中職造價專業人才培養方案中的職業能力分析表可以看出該專業學生畢業后將從事造價員、資料員、施工員等職業崗位，并有相當一部分學生通過轉段考試進入高職學校的建筑專業繼續學習。因此，學生將必備的能力分為行業通用能力和崗位特定能力2方面。具體來說需要掌握以下10方面的能力：（1）應用計算機輔助技術進行文檔處理的能力。（2）應用網絡和多媒體技術收集和處理工程信息資料的能力。（3）識讀建筑工程施工圖的能力。（4）應用制圖規則，抄繪、測繪簡易施工圖的能力。（5）識別建筑材料品種、規格、性能及價格的能力。（6）應用工程造價軟件進行算量和計價的能力。（7）編制工程造價文件的能力。（8）根據結構施工圖進行鋼筋翻樣的能力。（9）組織工程項目招投標和從事合同管理的能力。（10）建筑工程技術資料收集、整理和歸檔的能力。在10項主要能力中有6項與專業軟件操作應用有關，3項與手工繪圖量算有關。所以實訓室建成后應能承擔與職業能力相匹配的建筑構造課程認知實習、土木工程識圖及讀圖實訓、建筑CAD實訓、招投標及評標實訓、工程量清單及計價實訓、現場施工程序認知實訓等模塊的教學工作。在工程造價綜合實訓室規劃建設中具有電算和手工繪圖量算操作功能；具有典型建筑節點展示和教學功能，同是兼具教科研的功能。以南京交通技師學院實訓室建設為例，實訓室擬分為3個區域：電算操作區、資料查詢區和往屆成果（教具）陳列區，具體各區域功能和設備需求如表1所示。考慮到場地本身的限制因素，電算和手工繪圖、量算就不再分區規劃，使之綜合形成一個電算操作區。該區域選用六邊形操作臺（邊長900mm），鍵盤采用懸拉式，基本滿足學生電算或手工操作的空間需要。

4工程造價綜合實訓室制度建設

實訓室的管理機構和規章制度應健全，崗位職責要明確。制定規范的實訓計劃、實訓大綱、實訓指導書、實訓任務書、實訓教材以及實訓考核辦法。實訓室應建立完備的設備臺賬以及設備使用維護記錄檔案。制定規范健全的實訓基地資金管理制度。4.1管理機構職能化對于實訓室的管理和維護，設置教務處為設備臺賬一級管理機構；財務處為固定資產一級監督機構。系部教研室為二級管理機構；系部綜合辦為二級監督機構。實訓室為三級機構，設設備管理員1名。4.2設備臺賬電子化雖然教學儀器手工臺賬是中高職類學校常規的做法，此類做法為教學儀器配備達標發揮過重要作用。但在當今信息時代，校園網、局域網都與外網相連，信息點已覆蓋辦公室、教室、實訓室，高效、實時查詢實訓設備，實現臺賬電子化是趨勢也是必然。該校對造價實訓設備管理將通過智慧校園平臺的功能拓展實現造價設備申購流程、造價設備采購入庫流程、造價低值易耗品領用流程、造價設備報廢流程、造價設備報損流程的電子化。

5工程造價綜合實訓室文化建設

建設一個符合實踐教學活動且有藝術氣息的文化氛圍，對學生可以起到潛移默化的作用。環境設計必須考慮它的教育效果。如：張貼相關操作規程、職業行為規范，創造更真實的工作場景；布設微模型、懸掛行業前沿技術，使學生明確學習目標和發展目標。實訓室的文化建設應在細節上體現其積極向上的教育功能。下面以南京交通技師學院工程造價實訓室文化建設方案為例。5.1實訓室文化墻方案。文化墻布置方案如圖2所示；展板內容與樣式如圖3所示。5.2實訓室管理制度牌選擇。實訓室管理制度有選擇的上墻（2~4幅左右）。這些制度包括學生實訓守則、安全衛生制度、實訓教學人員職責、儀器設備管理制度等（見圖4）。制度牌尺寸：高×寬：1000mm×670mm。6結語本文以行業發展為導向，以江蘇省中職類造價專業指導性人才培養方案為主要依據，以某職校造價綜合實訓室建設過程為例，分析了造價實訓室建設的功能定位、設備配置要求、實訓室制度建設、文化建設等方面的內容。

作者:干婷 單位:南京交通技師學院

參考文獻

［1］曾向陽，吳猛.高職院校校內實訓室建設的思考與實踐［J］.實驗室研究與探索，2011（12）：217-221.

［2］王陽春，高丹丹，鮑震.淺談通訊類實訓室建設規范［J］.卷宗，2014（6）：358.