德育工作總結2

導語：德育工作總結2一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

德育是學校實施素質教育的重要一環，處于學校教育工作的首要地位，它是貫穿于學校教育全過程和小學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。2004年，我校德育工作以創旗級德育示范校為目標，加大了學習貫徹新《小學生日常行為規范》、新《小學生守則》的力度，以日常行為規范為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范化，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行為。為了確保學校德育工作的順利進行，我校的主要做法是：

一.重視德育隊伍建設，強化德育意識

德育管理是一個整體系統，繼續建立和完善德育管理網絡，實行校長總負責，分管校長具體負責，政教處操作執行，少先隊密切配合，總務處能力協作的德育管理機制，根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。公務員之家，全國公務員共同天地

抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，履行班主任崗位職責，嚴格考核，繼續執行文明班級、優秀班主任評比制度并給予表彰獎勵，進一步提高班主任工作的積極性。

教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高質量的教師。正所謂“學高為師，身正為范”。學校利用政治學習時間進行“四五”普法、德育文件、《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《師德建設六不準》、《教師職業行為規范》等的專題學習，使全體教師主動適應德育教育新形式，創設“人人都是德育工作者”的氛圍。

二.加強學生的思想道德建設，狠抓學生的行為習慣養成教育

為了加強學生的思想道德教育，保證養成教育的實效性，學校堅持開展了“三個好”活動?；顒又凶龅剑?/p>

一是要求明確。班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《學生家庭禮儀、學校禮儀常規》，并根據守則和規范擬訂了易于理解、便于操作的“學生在校一日常規”。

二是工作中堅持。認真做好德育常規工作“八個堅持”。始終堅持規范的升旗制度。堅持新學期開學典禮及新生歡迎儀式。堅持值周檢查“文明班評比”制度，堅持“主題班隊會”制度。堅持法制課工作制度。堅持紅領巾廣播站的播音制度。堅持規范測試。堅持觀看愛國主義影片和專題講座等。

三.注重開展多彩活動，提高德育實效

活動是深化德育工作的一個最直接、最有效的手段，因此，我們始終把主題教育活動作為一項長期的工作來抓。學校長期堅持不懈的開展豐富多彩的活動。

充分利用重大節日開展系列教育活動。3月5日，組織全校隊員開展學雷鋒做好事。4月5日，利用升旗儀式，組織全校學生進行革命傳統教育。5月1日，組織開展全校性書法、繪畫、征文比賽?！傲ひ弧眱和濋_展系列活動，一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊儀式，表彰了一批如“優秀隊干部”“優秀隊員”等優秀學生，組織部分學生參加了旗有獎征文活動。7月1日，組織師生開展了全校性書法展。9月，以教師節為契機，開展了尊師愛校宣傳教育活動。10月1日-12月8日，舉辦了以弘揚校園文化精神為主題的首屆校園文化藝術節，法制知識講座。其中包括“繪畫、書法、五子棋、跳棋、象棋、軍棋、乒乓球、手工制作、少兒歌手、守則與規范測試、校園文化知識競賽”等多項活動，學生中有近900人次在活動中得到了充分的鍛煉與提高。在年級組評比中，一年一班有六項獲第一名。

第二課堂活動有聲有色。一年來，學校繼續抓好興趣小組的各項教育教學活動，堅持常規訓練，常抓不懈，取得了豐碩的成果。

6月19日—21日，學校首次參加了全旗第七屆文藝匯演。在全旗170余個節目中，我們有三個參演節目得到了評委的認可，器樂合奏《眾人劃漿開大船》被選中為廣場演出節目。

課本劇的成功，顯示了學生的特長。按教育局基教股的安排，9月份，我校師生8人帶著精心準備的課本劇《陶罐和鐵罐》首次赴呼倫貝爾市匯報演出，在高手如云的比賽中榮獲一等獎。為進一步實現我校全面發展培養特長的辦學目標奠定了良好的基礎。

大課間活動評比，進一步檢驗了我們的實力。7月10日大楊樹地區的三操比賽，我們970余名師生全員參加的大課間活動。規范的動作，整齊的隊伍，有序的退場，顯示了我們的實力（如自編錄校操錄音帶等）。得到了教育局領導及各位評委的認可。按上級要求，下半年經過體育教師的積極努力，我們全體教師積極參與，認真組織，課間操活動井然有序，基本實現了無口令間操的工作目標。活動中，我校一二年級學生表現十分出色，在高溫烈日下，始終保持良好的隊形和精神風貌，這充分體現了低年級班主任教師的班級管理水平和認真的工作態度。這些活動，培養鍛煉了一批學生，也進一步豐富了我校的文化生活。當然，輔導老師也的確付出了更高的代價。

堅持開展先進評比活動。一年來，學校在經費緊張的條件下，始終堅持開展學生進步獎、保持獎、提高獎、及年段前十名獎勵活動。堅持采用“日常工作20%、學習風氣20%、學?；顒?0%、教學成績40%”的評比辦法，推選先進班集體。上半年推選的班級是：原一年一班、二年三班、三年一班、四年二班、五年一班。下半年推選的班級是：一年一、二年一、三年四、四年一、五年一、六年一。同時穩妥的完成了年度教職工考核工作，有六人（王勝祖、潘寶華、項淑梅、李相鳳、高德玲、郭麗娟）被推薦為優秀教師，其余人員均為合格教職工。

四.注重加強德育科研，拓寬德育工作渠道

將德育教育寓于課堂教學。新一輪課程改革使我們達到了這樣的共識：課程的功能不僅僅是傳授知識，而應當通過課程改革使學生學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活，學會健體，學會審美，使學生得到全面和諧的發展。在課程目標的確定上，把加強德育放在突出地位。在學科教學中，充分挖掘教材的內涵，把握教材的思想內容，把德育貫穿于教育教學工作的全公務員之家，全國公務員共同天地過程，在課堂中積極倡導及時評價、自我評價、互相評價、激勵評價等評價方式，樹立學生自信心，促使學生主動發展。

五.加強家校聯系

繼續辦好家長學校，做到目標明確，計劃落實，并且認真做好資料搜集、積累工作。通過家長會、學校家庭聯系冊、公開信、信函等形式對家庭教育的內容、形式、方法進行指導，重視單親家庭、離異家庭的家庭教育工作的指導。繼續推行家訪制度，做好記錄，同時利用德育基地，開展社會實踐活動，爭取多方位的教育。

德育工作是一項系列工程，任重道遠。我們還要繼續重視德育工作創新思路的研究，不斷完善德育工作的創新體系，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，使我校的德育工作再上一個臺階。