高校圖書館新發展方向探索

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摘要：隨著移動互聯網技術的高速發展和人工智能的普遍應用，移動閱讀已成為主流閱讀方式，在圖書館閱讀服務中占有重要地位。本文闡述了高校高校圖書館移動閱讀的特點以及開展移動閱讀的重要性，并提出了有效地解決策略。

關鍵詞：高校圖書館；移動閱讀；服務策略

移動互聯網技術的飛速發展，以移動電腦、手機為主要工具的移動終端的廣泛使用，移動閱讀已深入到人們生活、工作、學習的各個方面，移動閱讀書人們生活中不可缺少的一部分。高校圖書館作為信息和文化中心，為讀者提供良好的移動閱讀服務書非常重要的。圖書館應緊跟時代潮流，整合館藏資源，創新服務方法，探索移動閱讀新模式，為讀者提供便捷的服務。

1移動閱讀的概念

移動閱讀就是隨身閱讀，是指用戶以移動設備（ipad、手機、電子閱讀器）通過移動通信或無線網絡下載或訪問所需信息并在移動終端上進行無線接收、有限下載、最終實現閱讀的全新方式。

2移動閱讀的特點

2.1移動閱讀碎片化。移動閱讀是一種可以利用各種碎片時間獲取信息資源的閱讀形式。讀者在日常生活中通過手機隨時進行移動閱讀，比如等公交、坐地鐵、短暫休息等。手機閱讀成為現在大學生利用休閑時間進行碎片化閱讀的最佳方式。2.2移動閱讀方便、快捷。一方面移動閱讀的閱讀設備終端體積小，方便攜帶，如ipad、手機、電子閱讀器等；另一方面閱讀內容獲取方便，移動用戶可隨時隨地通過無線網絡、移動設備免費獲取閱讀資料。2.3移動閱讀內容廣泛。移動設備儲存空間大，并且能用儲存卡擴展儲存空間，構成大容量的“電子書架”。報紙、雜志、圖書等傳統的文字內容不僅能在移動設備上展現，各種視頻、音頻、新媒體也可以在設備上隨機播放或下載，把圖片、文字、視頻、音頻連在一起的新媒體實現了閱讀內容的有效融合，閱讀的內容及范圍得到了拓展。2.4移動閱讀娛樂化。移動閱讀形式多樣，既可以滿足讀者的大眾閱讀，又可以實現個性化閱讀；既能多層次閱讀，又能休閑娛樂。讀者在閱讀的同時，不僅能欣賞到美輪美奐的圖片、美妙動聽的音樂和豐富多彩的視頻，同時還可以利用移動設備進行“人機對話”，進行互動活動。比如在智能手機上不僅可以看書，而且可以聽書。

3移動閱讀在高校圖書館存在的問題

3.1無線網絡覆蓋面小，閱讀費用高。移動閱讀是建立在網絡基礎上的，網絡速度的快慢直接對移動閱讀產生重要影響?，F在大多數高校并沒有實現無線網絡全覆蓋，讀者群體使用自己的流量上網非常多。由于流量費用高，這對于沒有收入來源的讀者群體來說是一個極大的困擾。為節約流量，讀者往往會壓縮閱讀時間，這往往影響他們移動閱讀的效果。3.2移動閱讀宣傳力度不足。移動閱讀服務是圖書館一種新型的服務模式，學生對于圖書館移動閱讀度的服務方式、服務內容及服務手段都不太了解，而圖書館對移動閱讀的宣傳力度也不足，圖書館網站的相關信息不夠醒目，不利于讀者訪問。圖書館沒有培訓指導讀者如何使用移動圖書館，這就造成讀者無法或不愿使用移動平臺，使圖書館移動閱讀推廣受到限制。3.3移動閱讀技術不足、創新不夠。移動閱讀服務必須要有專業技術人才來承擔，而目前多數高校的圖書館工作人員網絡專業知識缺乏，現代系信息技術服務的復合型人才較少，造成移動閱讀服務處于低級階段，服務層次相對發展滯后，創新力度不夠，難于滿足讀者的移動閱讀需求。

4移動閱讀的發展策略

4.1完善圖書館移動環境建設。完善移動環境有兩個方面意思，一是高校圖書館應該優化校園網絡環境，實現整個校園無線網絡全免費覆蓋并提高網速，學生讀者在校園任何地方都能進行移動閱讀，這是圖書館開展移動閱讀服務的必要條件。二是圖書館應不斷加強移動閱讀資源建設，利用經費購買高質量的移動資源去滿足學生對移動資源的不斷需求，加快數據庫資源的更新，滿足讀者個性化需求。4.2重視移動閱讀服務推廣。目前圖書館移動閱讀服務還處在初級發展階段，讀者對移動閱讀信息資源的了解還不夠深刻，因此圖書館應該加強宣傳力度，利用微信、微博、QQ以及圖書館網頁等移動平臺積極宣傳和推廣圖書館文獻信息資源，在推廣過程中應充分結合學生的需要，把移動閱讀功能進行詳細介紹，并通過圖書館網絡互動平臺進行交流、閱讀體驗、設置專欄，讓學生進行專題討論和交流，推動圖書館移動閱讀建設。4.3整合館藏資源，建立特色學習平臺。首先要增加館藏信息資源數字化比例，把館藏資源中有特色、有價值的信息資源進行數字化整合，建立移動學習平臺。目前大多數學生都是移動設備用戶，他們通過圖書館整合數字資源，不受時間和地點的限制，隨時進行移動閱讀。整合后的信息資源要簡明扼要、主題突出、使用便捷，同時要添加多種形式的資源，如食品、音頻、專題數據庫等，然后優化技術服務設備，加強自身優勢的建設，為學生提供高效率、高質量的特色服務體系。4.4健全服務機構，創新服務模式。圖書館完善管理模式，優化技術人員配置，健全移動服務平臺、提高管理效率是圖書館優質服務和深層次服務的重要保障。圖書館要從服務和技術層面加大人員配置與管理，重視移動服務系統的實施、構建及維護，并進行分工合作，構建多樣化的服務模式，如包括觸摸媒體服務、微媒體服務、微信公眾平臺及微博服務等模式。同時圖書館應該加強對工作人員的培訓，提高他們的服務水平及技能，另外還需要重視移動閱讀的質量評價，對學生進行調查，對他們開展移動閱讀的情況進行分析研究，發現問題，及時解決問題，提升服務質量。

5結束語

隨著通信技術和網絡技術的不斷完善和發展，高校圖書館開展移動閱讀服務已成為必然趨勢。在開展移動服務閱讀過程中，應不斷了解學生的閱讀心理和閱讀習慣，把傳統閱讀服務轉向多元化閱讀服務，學生可以隨時隨地通過移動設備閱讀圖書館的各種信息資源，時刻為用戶提供個性化、多元化的優質服務。

參考文獻

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作者:梁克可 單位:河南大學圖書館