領導者的素質探究論文

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領導作為一種指揮和控制的過程，是人類社會群體活動的必然產物。它的產生，是由于人類社會共同勞動的客觀需要，歸根到底是由社會生產決定的。因而，它是社會分工協作的產物，并隨著人類社會的共同勞動和社會分工協作的進步而發展。領導是一種行為過程。它是領導者為了實現預定的組織目標，運用相應的理論、原則、職能、方法，影響、率領、引導組織內的成員完成預定任務的活動過程。領導者是組織活動的率領者、引導者，是組織中的主要角色。在特定的條件下，領導者素質的高低、修養的好壞，決定著領導活動成效的大小。所以領導者的素質問題，是一個值得研究的重要問題。

一、領導者素質的涵義

領導者的素質，就是指在一定的心理生理條件的基礎上，通過學習、教育和實踐的鍛煉而形成的在領導工作中經常起作用的那些最基本的特征及其所達到的水平。領導者素質中素質的概念同心理學中的素質概念有聯系，又有區別。領導者素質不僅包括領導者的心理素質，同時又有更廣泛的內容，如思想、道德素質、文化專業素質、組織能力素質等。

馬克思主義管理學、領導學，一方面，承認心理、生理素質在領導者素質形成中的基礎作用；另一方面，特別重視和強調后天的學習、訓練、教育和實踐在領導素質形成中的決定作用。一個領導者可以通過不間斷的學習和實踐，來改善和提高自己的素質，也可以由于怠惰和蛻化，而喪失原來的素質，甚至變質。

二、領導者素質在領導中的作用

1、領導者素質是發揮領導功能的基礎。素質和功能密切相關，世界上任何事物都是如此。植物之所以能進行光合作用，發揮制造營養的功能，這是因為植物有葉綠素這種素質的關系。歌唱家歌聲婉轉，使人心曠神怡；舞蹈家舞姿翩翩，使人賞心悅目，得力于各自具備的特殊素質。不同職能各有不同的素質要求。同樣道理，領導功能的發揮，必須有領導者的素質條件，不同的領導者，之所以履行領導職能的情況不一樣，都與領導者的領導素質狀況直接相關。一般說來，領導素質愈高，領導功能就能發揮得越好，而一個素質不高的領導者只會把工作弄糟。

2、領導者素質狀況決定著領導工作的成效。領導者在領導活動中處于主導地位，領導素質的高低、修養的好壞，對于領導工作的成敗關系極大。俗話說，只有不能打勝仗的將軍，沒有不能打勝仗的戰士。這是從軍事角度上說將軍對于戰爭勝負的重要性。其實，治國安邦，管理經濟，教育，科技，也都是同樣的道理。古今中外，都是如此。

3、領導者素質是形成領導影響力的主要因素。從現代領導的特點看，領導是一個領導者對被領導者施加影響的過程。領導者之所以能夠率領、引導被領導的群眾朝著既定的目標前進，就在于具有領導影響力。領導的影響力，是由權力性影響力和非權力性影響力所構成的。領導者權力性影響力，主要是由組織賦予的，而非權力性影響力則由領導者本身的品德、知識、才能這些素質及其行為所造成。權力性影響力和非權力性影響力，都會對領導活動發生影響。不過，在不同的時期，它們影響領導活動的程度是不同的。在奴隸社會、封建社會主要是以使用職權為基礎來實施領導。人類社會發展到今天，非權力性的影響力對領導活動的作用大大地增加了，在許多情況下，如在業務領導工作中，在學術領導工作中，甚至起著決定性的作用。這樣一來，領導者素質就成了形成領導影響力的主要因素。領導者素質愈高，領導者對被領導者的影響力就愈大，團體的凝聚力也就愈大，領導工作就愈能獲得廣大的群眾基礎：反之，則會喪失群眾基礎，使領導工作無法正常進行，從而導致領導活動目標無法實現。

三、現代領導者應具備的素質

1、思想道德素質?，F代領導者的思想道德素質，是指領導者政治思想上和道德品質上應具備的基本特征。它是領導者堅持正確方向和領導成功的保證。

1具有堅實的馬克思主義理論功底。馬克思主義理論對于領導工作的巨大作用已為我國革命和建設的實踐充分證明。在我國，一個缺乏馬克思主義理論修養，不善于運用正確的立場、觀點、方法分析和解決問題的人，不可能成為合格的領導干部。能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察處理實際問題，能夠在錯綜復雜的矛盾和斗爭中深刻認識社會發展的客觀規律，堅持正確的理想、信念，堅持正確的政治方向，這是一個現代領導必須具備的政治思想素質。馬克思主義理論包括馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義知識。領導者在領導和管理中，在政治上同黨中央保持一致和以馬克思主義理論為指導的前提下，堅持實事求是，從實際出發，按照被領導對象的客觀規律辦事，并自覺發揮主觀能動性，貫徹執行原則，同本地區、本部門、本單位的實際結合起來，既不機械執行，也不照本宣科。所以，堅實的馬克思主義理論功底，體現在領導者素質中，它是高度的原則性和主觀能動性的有機統一。

2具有強烈的事業心和責任感。作為一個領導者，必須具有強烈的革命事業心和政治責任感。它在工作上的具體表現則體現在全心全意為人民服務。一個領導者具有了全心全意為人民服務的精神境界，就會克己奉公，為人民群眾的利益鞠躬盡瘁，死而后己，就會自覺地同形形色色的官僚主義、形式主義、假公濟私、以權謀私行為作斗爭。它還要求具有開拓進取精神和堅韌性，敢于打破陳規陋習的束縛，勇于研究新情況，解決新問題，并且在奮斗的過程中有百折不撓的精神和不怕失敗的氣概。

3公正民主、嚴于律己。領導者平時的行為應端莊正派，對上不吹不拍，對下不欺不壓。維護團結和統一，不培植私人勢力，不搞派別組織和小集團活動，不陽奉陰違。遇事走群眾路線，多同群眾商量，虛心聽取專家意見,善于集思廣益，不主觀武斷。平易近人，親切和藹，不專橫跋扈，動輒教訓別人。不居功，不自傲，自覺接受組織和群眾的監督。要面向實際，面向基層，虛心向自己的部下和群眾學習。并且經常解剖自己，敢于承認自己的缺點和錯誤，鄙視別人對自己無原則的阿諛奉承，有勇于聽取批評的勇氣，有“聞過則喜”的胸懷。

2、科學文化素質?？茖W文化素質指的是領導者應當具有的文化知識和專業技術水平。一個現代領導者應當具有較高的文化專業素質。

1有扎實的文化基礎和比較廣博的知識面。當今世界各國對不同級別的領導者，在學識水平上均有具體的規定，并且通過學歷和考試等多種手段，對領導者的學識水平進行檢驗。作為一名現代領導者，如果沒有扎實的文化基礎，不僅無法適應現代社會的發展，更不能承擔現代社會各種領導責任。

2通曉現代科學技術和科學技術的基礎知識。現代科學技術的發展日新月異，新發明、新理論層出不窮，知識更新異常迅速。我們只有鍥而不舍地努力學習，不斷地吸取新的知識，充實自己，才能提高決策水平和領導藝術?？萍贾R浩如煙海，我們的中、高級干部不可能成為某一領域的專家，但完全可以做到知識面相對廣一些、深一些，甚至在某一方面有所專長。否則，就不能算是一個合格的、稱職的領導者。

3通曉現代管理科學的基礎知識。要提高領導水平，就必須掌握現代管理科學和領導科學的理論和方法，學會計劃、組織、決策、指揮、協調這一整套本領，并了解古典管理理論、“行為科學”理論和現代西方管理學流派，運用現代管理科學的理論來指導自己的工作，不斷提高自己的管理水平和領導藝術。

4通曉心理學的基礎知識。因為管理對象中的核心是人，是人的活動，是人的積極勝和創造性，而人的活動是有它的心理規律的，要想科學地管理人，就應該通曉人的心理規律，通曉心理學的基礎知識。

5通曉與自己負責的部門或單位的性質有關的專業知識?，F代的管理者，當然首先需要革命化和知識化，但同時也需要專業化，沒有革命化和知識化的管理，只能是鼠目寸光、經驗主義式的管理；而沒有專業化的管理，也很容易成為一般化的、原則化的管理，而難以切實有效地解決具體專業問題。要真正成為管理的內行和內行的管理，就必須同時既革命化又知識化和專業化，也只有這樣的管理，才能真正突破小生產性、手工業式的管理作風與管理方法，適應于高度綜合化與全面社會化的現代社會。

6豐富的社會生活實際知識。在整個知識構成中，實際知識、實際經驗也是十分重要的內容。領導者應該注意深入了解周圍事物的歷史和現狀，熟悉多種多樣的社會生活實際，積累自己的直接經驗。同時，要把個別經驗向一般知識轉化，把實際知識向理論知識升華，把零碎認識向系統知識提高。

3、健康的心理素質。健康的心理素質也是現代領導者必備的素質。從心理學上講，心理素質是指人們在心理過程、心理特征和心理狀態方面表現出來的穩定的特點的總和。性格、氣質、心智能力等都是心理素質的內容?，F代領導者應該具備以下心理素質：

1成熟的心理態度。

2敏銳的認識能力和卓越的思維能力。現代領導者的思維過程是由分析與綜合、比較與分類、抽象概括與具體化等環節交錯而有機地構成的。這個過程貫穿著領導者發現問題、研究問題和解決問題的復雜的腦力勞動。在分析問題的過程中，要求能從模糊復雜的一大堆事物的現象中發現問題（即矛盾）的所在；解決問題的時候能選擇最優化的方案，并有科學的預見。

3堅韌不拔的意志。領導者只有在自己的認知心理上樹立起必勝的信心，才能沖破認知海洋中的驚濤駭浪，駕駛起認知的方舟，到達勝利的彼岸。領導對客觀世界的認識是一個漸進的過程，不能一下子完成。特別在目前新的形勢下，必然要面臨許多新情況、新問題，既無前人的經驗可借鑒，也無現成的公式可套用，特別是在遇到挫折、走彎路的時候，作為一個領導者，絕不能悲觀、失望、氣餒。要以一個領導者堅韌不拔的意志，從中吸取教訓，解除癥結，爭取取得勝利。

4健全崇高的人格。

4、組織決斷能力素質。組織決斷能力素質是現代領導者所具有的決策、計劃、組織、指揮、協調和監督的才能。對領導者的組織能力素質的要求，因組織決斷對象的不同，具體說來可分為兩個方面。一是對事；二是對人。

1統攬全局、多謀善斷、靈活機變的能力。統攬全局是指能夠對復雜的社會現象進行科學分析、綜合、概括和判斷，能夠從全局出發，正確認識本地區、本部門、本單位在全局中的層次和地位。多謀善斷是指處理事情、解決問題的主意多、點子多、辦法多,能夠從多種建議中選擇出最好的主意來，能夠從多種辦法中選擇出最佳的辦法來，并且能夠當機立斷，堅決果斷地執行它。多謀善斷是“智多星”和“鐵腕人物”的恰當結合，按照現代化的科學語言來說，多謀善斷就是既能提出多種方案，又能善于優選決策。當然，在現代管理工作中，多謀善斷常常不是單純依靠領導者個人所能完全達到的，一般說來需要借助于“智囊團”、“思想庫”之類的集體智慧，但最后的優選決策還是要管理者的多謀善斷的。靈活機變是指能夠根據情況的變化，及時地進行反饋，隨機應變地進行追蹤決策和隨機處理。現代的管理對象，一般都是關系復雜、情況多變的系統，大的戰略決策應有相對的穩定性，但又決不能“以不變應萬變”，而必須采取隨機應變的策略，才能實現相對穩定的戰略。靈活機變當然不是草率從事，而要十分慎重。但是，對于現代管理者來說，優柔寡斷、拖延不決、無所適從的現象是必須避免。

2知人善任，善與人同?，F代領導者所以要有知人善任的素養，是因為現代領導工作的核心是管理人，是調動人的積極性和創造性，去實現各項具體的工作任務，人管理不好就什么任務也完成不了，對現代領導者來說特別要強調知人善任的意義。所謂知人，就是要知人之所長和人之所短。所謂善任，寬容大度是善任賢才的一個重要條件，沒有容人之量是成不了好的管理者的?！霸紫喽抢锬軗未?，可以被認為是一條歷史經驗的總結，是保證能用人之所長、使人盡其才的一個重要條件?，F代領導者不但要知人善任，還需要“善與人同”。一是要能善于和人求同存異