高校生的消費心理透析

時間:2022-02-06 04:31:26

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高校生的消費心理透析

本文作者:穆琳工作單位:天津財經大學

滿足了大學生選擇質優價廉的心理我國大學生的學費和生活費主要由父母資助,大學生自己兼職掙錢的不多,這使他們每月可支配的錢相對有限。有限的支配使得大學生消費的主體內容仍是滿足“生存需要”(按照馬斯洛的需求層次理論)。在這種情況下,大學生的購買意愿受商品的價格影響極大,大學生渴求質優價廉的商品。電子商務模式下的網絡銷售,省去了店鋪租賃、裝修等一系列費用,一個倉庫加幾個客服就可以把“店鋪”做得很大,大大節約了成本,使得商品價格相對低廉;同時,網絡銷售打破了賣方壟斷,顧客可以通過瀏覽圖片資料、產品的技術指標、規格、重量等信息,做到“貨比三十家甚至三百家”,使得買家更能選擇性價比最高的商品。這極大地滿足大學生選擇質優價廉的心理,買到價格相對較低的同類商品,使有限的錢發揮最大的效益。

電子商務模式下大學生消費隱憂分析

電子商務像是一把雙刃劍,在為大學生提供便利、快捷的同時,也對大學生帶來消費隱憂。沖動消費隨著電子商務日趨完善,相關購物網站針對大學生這一特定群體追求新奇、個性的特點,進行定向網絡營銷,一些自制力不強的大學生禁不住誘惑,出現沖動消費,導致消費無計劃性。攀比消費消費是一種個體行為,而個體行為往往容易受群體消費的影響。大學生以宿舍為單位在校居住,他們的購物行為更容易受到彼此的影響,容易選擇他人作為自己的參照標準,有意無意地與他人作比較,以求心理平衡,享受精神上的勝利。電子商務無形中助長了大學生講究吃穿、愛慕虛榮的心理,致使他們攀比消費,盲目支出。超前消費傳統的消費往往是一手交錢一手交貨。電子商務下消費方式發生了變革,許多購物網站推出貸記卡業務、分期付款業務。對金錢概念不強的大學生,在“消費明天”的西方消費理念影響下,往往不顧個人消費能力,超前消費,形成不合理的消費結構。電子商務的快捷便利,容易導致大學生忽略購物風險電子商務是新興的消費方式,不可避免地存在消費風險,首先,提交給網站的個人信息可能被泄露或非法利用,網上銀行卡的賬戶、密碼可能被盜用;其次,由于網上購物是按照賣方提供的商品描述及商品圖片進行購買,消費者在購物時并未真正接觸到商品,有可能遇到所購產品或服務的質量與網站宣傳不符,和自身預期不符的情況;再次,網上購物的消費者權益、售后保障也容易產生糾紛。對于涉世未深的大學生來說,他們往往看重電子商務的快捷便利,忽視電子商務的消費風險,追求快捷便利,貪圖小便宜,造成經濟損失。電子商務模式的在線消費,容易使大學生產生消費饑渴癥在網絡背景下成長起來的大學生本身對網絡就有很強的依賴性,網絡對他們來說是消遣的工具;在進入電子商務消費后,網絡對他們來說又成為滿足日常物質生活的一種工具。加上商家不斷推出新產品以及個性化設計,一些心理不夠成熟、自控能力較差的大學生無法抵御網絡購物的吸引力,沉迷于網購,不斷地投入資金和時間去參與網絡購物,成為網購族,更有甚者出現網絡消費饑渴癥。這不僅影響了他們的學習和正常交往,更扭曲了大學生的心靈。

電子商務模式下促進大學生健康消費心理相關對策

加強引導,樹立健康科學的消費觀健康科學的消費觀是指有計劃的、合理的、適度的、文明的消費,即提倡勤儉節約,實現消費效益最大化;提倡理智消費,尊重個性選擇;提倡量力而出,平衡消費結構,注重消費中的文化、教育的含量。要樹立健康科學的消費觀,首先,學校要注意發揚勤儉節約的傳統美德教育,將“以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀融入教學中,消除西方消費主義不良影響。其次,學校要在校園文化中開展有關大學生健康消費理念的活動專題,如為學生搭建一個了解消費、認識網絡的平臺,倡導有計劃的、合理適度的消費,引導他們樹立正確的網絡消費觀。再次,學校在學生中弘揚自立、自強、創業的先進典型,以榜樣引導學生。加強教育,提高大學生財商水平財商是指一個人在財務方面的智力,即對錢財的理性認識與運用。在現代社會,財商與智商、情商并列為三大不可缺少的素質,成為現代教育不可忽略的話題。財商的培養應加強以下四方面的學習:會計,即財務知識;投資,以錢生錢的科學;經濟學,即供給與需求的科學;法律,幫助大學生做到知法、懂法、不犯法。學校可以通過開設《消費經濟學》《、消費常識》《、消費心理學》等選修課,幫助大學生了解消費觀念、消費習慣與方式、消費技能技巧以及常用消費品的選擇、評價、鑒賞、使用、維修與保護等,提高大學生對不良消費方式的抵制能力,從而養成良好的消費習慣,自覺遵守消費道德規范。加強自律,做到理性消費首先,結合自身實際,制定合理消費標準;其次,客觀地對待網絡消費,不追求不切實際的攀比消費,學會對超前消費說“不”;再次,樹立遠大理想,抵御不良消費觀的影響,不因物質上的享受次于別人而感到自卑,不把寶貴的時間浪費在無意義的攀比和消費奢侈品上。提高警惕,維護自身利益首先,積極提高自身網絡安全知識水平,規避釣魚網站風險;其次,加強自身安全意識,妥善保管手機號碼、身份證、銀行卡信息安全;再次,提高信息消費能力,學會高效、快捷地分析辨別各種網絡信息,不貪圖小利,對于低于正常價格的商品提高警惕;最后,學習法律知識,加強法律維權意識,遇到欺詐行為,勇敢地利用有效手段維護自身合法權益。