計算機專業教師隊伍創新團隊建設探討

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摘要：現代信息技術的廣泛運用徹底改變了人類社會的發展趨勢，一方面，計算機技術推動了人類社會的現代化發展，另一方面，人類對計算機技術的要求隨著經濟水平的發展不斷提升。在長時間的計算機使用過程中不難發現，當前的計算機應用技術還存在一定的問題，在技術創新的道路上仍充滿著挑戰與困難。本文立足于計算機技術應用現狀，結合高職院校計算機技術創新發展過程中存在的問題，探索計算機行業高質量發展的路徑，從而促進我國計算機應用技術的不斷創新。

關鍵詞：計算機應用技術；創新發展；問題；解決對策

創新是引領發展的第一動力。如今，計算機技術已逐漸在社會發展中嶄露頭角。然而，當前我國計算機行業創新發展仍存在一定的問題，計算機研發能力相對不足。就其學科特點而言，計算機技術專業性強，對高質量創新型人才的依賴程度高。就其發展前景而言，未來計算機同社會各行業的結合程度將會更高，計算機水平將會成為衡量國家創新能力的重要體現。

一、我國計算機技術發展現狀

（1）計算機利用體系逐漸成熟。我國計算機行業起步晚，但發展速度快，利用程度高，相關配套產業趨于完善。以互聯網+為代表的現代信息技術同各行各業走向融合。尤其是近幾年來，信息技術徹底改變了居民的衣食住行。我國在計算機技術的利用方面已經走在世界前列。（2）計算機技術的功能不斷完善。如今，計算你不再滿足于對于運算能力的基本需求，其功能日益多樣化?；诖髷祿\算的計算機平臺已具備較高的智慧，計算機的儲存、分析能力逐漸為市場所認可。計算機是互聯網時代的核心，也是萬物互聯的基礎。（3）計算機普及面廣。隨著經濟的發展，我國計算機人均持有量不斷攀升。手機、手提電腦的普及使得計算機技術成果人人共享。新時代的年輕人成為了信息技術最大的收益者，他們見證了中國計算機技術的發展歷程，也是計算機行業發展的參與者和推動者。

二、計算機應用技術創新發展存在的問題

（1）計算機行業人才短缺。計算機行業作為當下的熱門行業，其發展面臨的首要問題就是高質量人才短缺。我國計算機專業人才眾多，但科研能力和動手能力普遍不足。計算機行業的發展有賴于實踐能力強、理論扎實的人才。此外，計算機技術是一個系統化工程。系統研發更加注重團隊之間的協同配合。計算機技術日新月異，研發人員需要具備較強的創新能力和長遠的發展眼光。而具備以上素養的專業人才十分欠缺。計算研究領域業作為尖端行業更需要主要專業人才的培養和引進。（2）人才培養模式存在問題。高職教育是我國科研人才培養的主要方式，然而，我國高職院校在計算機人才培養方面缺乏經驗。在教育過程中，缺乏對計算機專業學生動手能力的培養，且高校學生普遍存在計算機基礎知識不牢固的現象。高校在對學生管理方面相對松懈，最終導致計算機專業學生教育質量一般。此外，計算機技術知識面廣、知識構架復雜，三年的學習周期太短，高職教育的深度和廣度不夠。許多高職院校計算機專業教師大多數是從事教學工作的專職教師，缺乏計算機科研能力。計算機行業就業前景廣闊，然而高職學生的就業率并不高，這也正是學生能力不足所致。

三、計算機應用技術創新發展方案

（1）轉化人才培養思路。基于高職院校普遍存在人才培養思路錯誤的問題，應積極倡導正確的人才培養模式。在日常教學工作中，更加注重學生動手能力和創新能力的培養。教學工作的安排應基于學生的基礎知識掌握情況，采取分段教育。例如，大一學生，應重點加強基礎理論知識的學習，強化對學生的管理，理論是基礎，沒有扎實的理論作為支撐，創新發展無異于空中樓閣。對于大二學生，則應當重視其軟件開發、程序編寫能力的培養，通過大量的上機操作和課后練習，讓學生具備一定的程序開發能力，并在實踐的過程中進一步夯實基礎。此外，高校應同企業之間建立人才培養協議，聯合培養人才。通過教學實習等形式，讓學生更夠深入了解計算機行業的工作日常，提前熟悉工作環境。最后高校應當積極引進一線計算機研發人才進入課堂指導教學，推動計算機人才培養的職業化規范化。（2）促進計算機研發團隊綜合能力的提升。積極完善科研人才的培養工作，促進人才培養質量的提升。高職院校應注重教師科研能力培養。通過行業內優秀人才講學、培訓會等多種形式，促進科研工作者之間的學術交流。（3）重點解決信息安全問題。計算機技術日新月異，信息安全問題也成為了使用者最為關注的問題，這也是信息技術發展路上最大的阻礙。因此，相關科研人員積極應對計算機使用過程中的安全隱患。完善配套安全防護系統的研發，全面保證計算機技術的使用安全。提升學生的計算機安全操作意識，培養學生的防火墻使用能力和相關入侵檢測能力。（4）完善高職計算機專業群建設?；趯W生平均基礎素質降低，必備基礎技能和高職入門技能之間存在縫隙的現狀，積極推動高職計算機專業群建設。將計算機相關課程進行組合，通過群化教學，提升計算機教育的連貫性和體系化。幫助學生拓寬知識面，提升課程的開放性和實用性。（5）推動高職1+X職業技能認證。1＋X職業技能認證把學歷證書與職業技能等級證書結合起來，有助于進一步促進高校職業教育質量的提升。同時還舉措也是深化人才培養培訓模式和評價模式改革的重要體現。職業技能認證能夠有效提升高職學生計算機學習的積極性和主動性。通過高職教育實現我國計算機行業發展創新。

四、結束語

計算機行業的發展有賴于社會各界的積極參與和配合。立足于尖端人才的培養，打贏計算機行業人才儲備戰。通過擴大高等職業教育覆蓋面，進一步健全我國高職計算機應用人才培養體系。相關高等院校教育教學工作人員一定要及時發現計算機應用技術創新過程中存在的問題，并積極尋找相對應的解決措施，從而促進我國計算機應用技術的進一步發展。

參考文獻

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作者:鄒汪平 余意 梅映天 單位:池州職業技術學院