學生誠信教育與學風建設論文

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一、學生誠信教育對獨立學院學風建設的促進作用

盡管我國獨立學院起步于20世紀90年代，發展時間不長，但我國獨立學院卻呈現出良好的發展態勢，培養出越來越多的優勢人才。對于獨立學院而言，學風建設是獨立學院培養人才的重要基礎，良好的學風建設不僅使學生具備扎實的學習作風，而且使學生在探索未知、找尋真理、獲取知識的過程中更加嚴謹和務實。誠信教育作為獨立學院教育體系的重要組成部分，與學風建設在目標、思路方面具有高度的一致性。通過加強對學生的誠信教育，學生在接受誠信教育過程中形成更加濃厚的學習氛圍，引導樹立和堅持正確的學風，進而有效地推動獨立學院學風建設。具體來說，學生誠信教育對獨立學院學風建設具有三方面的促進作用。

（一）有利于規范學生的學習行為獨立學院開展學生誠信教育，可以使獨立學院的學生樹立“誠實守信”思想，特別是通過深入教育，對學生具有很強的引導和激勵作用，使學生形成一種無形的約束力。在學習過程中，首先從誠實守信角度思考問題，特別通過誠信“正面”和“反面”典型的宣傳教育，學生更加自覺地遵守獨立學院的各項規章制度，保質、保量、優質、高效地完成各項學習任務。比如獨立學院在開展誠信教育的過程中，與日常管理工作緊密結合起來，使學生“內修誠信、外修制度”，將學生的規范行為“傳達”到學生的心里，使獨立學院的學風更加風清氣正。

（二）有利于形成明確的學習目標誠信教育是人類文化的重要組成部分，在社會主義先進文化建設中發揮著不可替代的作用。獨立學院開展學生誠信教育，能夠使大學生的思想道德得到洗禮，特別在當前大學生價值觀念和行為方式日益多元化的新形勢下，誠信教育使學生更深入地了解思想道德的內涵，使學生的學習立場、學習觀點、學習方法更具科學性和務實性。這樣能夠使大學生改變不良的學習風氣，進一步端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，論文抄襲、考試作弊、逃學逃課等現象會減少，大學生會將“終身學習”作為自己的人生目標，更加明確學習方向，科學制訂學習計劃，以此實現自己的學習目標。

（三）有利于營造良好的學習氛圍作為我國優秀文化的重要組成部分，市場經濟就是誠信經濟，隨著我國社會主義市場經濟體制的日益完善，誠信越來越成為我國社會文化的重要組成部分，具有重要的引導、激勵特別是凝聚作用。獨立學院在開展學生誠信教育的過程中，能夠通過個體作用的發揮，形成越來越好的誠信環境，學生在這樣的環境中會形成強烈的認同感和歸屬感，進而形成互助共進、團結一致、誠實守信的學習氛圍，對于獨立學院形成良好的學風具有重要作用。

二、加強獨立學院學生誠信教育促進學風建設的對策

（一）完善學生誠信教育體系獨立學院要想發揮誠信教育在促進學風建設方面的重要作用，必須將誠信教育與課堂教學緊密結合起來，建立具有協同性的誠信教育體系。這就需要獨立學院在開展學風建設的過程中，將課堂教學作為誠信教育的重要載體，無論是“兩課”還是“專業課”，都應當融入誠信教育內容，使學生在潛移默化中接受誠信教育，進而形成良好的學風?！皟烧n”教師應當多開展參觀、考察、走訪、座談等活動，如可以將誠信教育與“我的夢、學習夢、中國夢”結合起來，將誠信教育融入“中國夢”主題教育活動中；再如專業老師應當將誠信教育融入專業課程當中，特別是充分發揮自身在誠信方面的魅力，讓學生在潛移默化中接受誠信教育。

（二）創新學生誠信教育模式獨立學院在開展學生誠信教育的過程中，要想更好地促進學風建設，必須將理論與實際緊密結合起來，既要向學生傳遞理論知識，又要讓學生在實踐中感受和理解誠信的重要意義，使學生在各種社會實踐活動中親身體驗誠信的價值。比如獨立學院應當將誠信教育作為實踐課程的重要內容，進一步健全和完善大學生誠信實踐模式，充分依托就業實習基礎、社會實踐基礎、愛國主義教育基礎、大學生社團組織等載體開展誠信教育，同時應當通過誠信缺失的“反面典型”，開展誠信教育活動，讓學生了解誠信缺失的害處，提高誠信教育的實效性。獨立學院應積極探索學生誠信教育“學分制”，通過加分項目與減分項目相結合，學生只有獲得一定的誠信學分才允許畢業，這樣使學生在學習過程中更重視誠信守信。

（三）打造學生誠信教育環境獨立學院在開展學生誠信教育過程中，必須傾力打造誠信教育環境，特別是積極控制學校、社會、家庭等各方面的誠信教育資源，在相互配合、相互促進、相互補充的過程中，推動學生誠信教育深入開展。比如獨立學院應當加強與司法部門的合作，通過因誠信缺失而受到法律制裁人員的“現身說法”，極大增強誠信教育效果；再如應當充分利用廣播、電視、網絡、報紙等諸多平臺開展誠信教育宣傳活動；還可以開展以“誠實守信”為主題的演講活動，形成良好的氛圍。打造學生誠信教育環境，還必須進一步健全和完善學生誠信教育機制，特別通過建立“學生誠信檔案”，加強對學生誠信行為的監督，將“學生誠信檔案”與“社會信用體系”進行對接，有效規范學生的誠信行為，樹立良好的學風。

三、結語

綜上所述，獨立學院學生誠信教育與學風建設，無論是在目標上還是在思路上，都具有較強的一致性，同時具有相輔相成、相互促進、相得益彰的重要功效，特別是學生的誠信教育對學風建設具有很強的促進作用。這就需要獨立學院充分發揮自主管理的優勢，將學生誠信教育與學風建設緊密結合起來，大力加強學生誠信教育體系、誠信教育模式、誠信教育環境、誠信教育機制建設，使誠信教育更符合學風建設的實際，為促進獨立學院學風建設奠定堅實的基礎，創造更為有利的條件。

作者：蘇莉莉單位：西安財經學院行知學院