思想政治教育班級管理論文

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1.抓學風建設

有了班委隊伍，在老師的指導下，首先抓班級學風，對于剛上大一學生來說，高中的學習生活是很規律、有序的，但大學課業相對比較寬松，他們有很多空閑時間，都不知道做什么，很多學生感到很迷茫，尤其是工管班學生，對于學習目標不明確，基礎也比較差，上課睡覺、聊天以及曠課現象比較嚴重，因此，輔導員老師應該在第一次班會上，嚴格班級考勤管理制度，做好日考勤、周考勤、月考勤，一月一通報，對于曠課較多的同學，要通報批評，情節嚴重的要上報學生處做違紀處分，從而督促他們的學習，先把他們拉回教室，針對學生基礎差的實際情況，在課下成立學習幫扶小組，根據同學們的實際情況，匯總數學學習層次名單：優秀、良好、一般、較困難，在此基礎上成立班級數學幫扶小組，3-4人一組，以優帶差，14工管1共成立15個幫扶小組，并且小組之間展開競爭，從而提高他們的學習興趣和熱情，帶動整個班級的學習氛圍。對于專業的學習，他們也了解甚少，對畢業后前景他們也很迷茫，可以邀請高年級的優秀學生，往屆優秀畢業生走進他們，跟他們進行面對面的交流，把自己對專業的認識和學習方法介紹給他們，把優秀的經驗介紹給他們，讓他們明白，通過掌握專業知識和技能，高職畢業生也能有自己的一片天。

2.關注貧困生

在這學期我所帶的新班中，申請助學金的同學達到總人數的二分之一，關注他們的心理，是很重要的工作。對于要讓他們正視現實，轉變思想觀念，不要因為家庭的困難，自己會有自卑的心理，要人窮志不短，經濟困難不是大學生自身的錯，讓他們了解，在大學里，會有國家助學金對同學們的資助，會有很多的勤工助學崗位給我們提供幫助，當然我們也要學會“自救”，靠天靠地，不如靠自己，畢竟國家的資助是有限的。作為班主任，在助學金評定班會上，要講清學院申請助學金的要求和政策，鼓勵大家刻苦學習，積極參加系部、學院組織的各項活動，爭做優秀學生，有掛科的同學是沒有資格申請的，另外在大二、大三，各方面表現優秀的同學可以申請國家勵志獎學金。當然在開展此項工作的時候必須遵循公開、公平、公正的原則。另外我們要下宿舍，下課堂，多跟他們溝通，了解他們的所思所想，盡自己最大努力幫助他們，教會他們如何規劃自己的大學生活、做到兼職、學業兩不誤。

3.輔導員要以身作則

教育家加里寧說過：“教師一舉一動都處在嚴格的監督之中，世界上任何人也沒有受過這樣嚴格的監督，她的世界觀、她的品行、她的生活、她對每一個現象的態度，都這樣或那樣影響著全體學生，學校無大事，處處有教育?！彼裕鳛檩o導員，我們管理著好幾百學生，我們的一言一行會給學生帶來很大影響，在班級建設中，首先從自身做起，要求學生做到的自己首先必須做到。例如，我要求學生要遵守紀律，不遲到，不早退，課堂上不講閑話，那我就先做到這些。在處理班級評優、評獎助學金工程中，務必做到公平、公正，提出的班級獎懲制度，要言出必行。在日常生活中，關心、關愛學生，最近工管班一位男同學因為體育課摔傷，比較嚴重，家住偏遠的寧夏，我組織同學們買營養品去宿舍看望他，他很感激，讓他體會到家一般的溫暖。輔導員要以高尚的人格魅力與良好的形象去影響每一位學生。

4.利用網絡資源，開創思想政治教育的新載體

目前，網絡已成為現代大學生生活的重要組成部分，互聯網開闊了學生視野，同時也為高校思想政治教育工作提供了很好的平臺，為了更好的服務于學生，學院也要豐富我們的校園網內容，建立校園生活模塊、心理健康教育及心理咨詢模塊、創業創新模塊、職業教育與就業指導模塊等。融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體，最大限度地滿足學生的需要，為大學生成長成才提供很好的指導。作為班主任，我們也要利用好網絡資源，利用QQ、微信、微博新平臺，加強與學生的交流，及時回答他們提出的問題，分享對熱點時事問題的看法，分享自己的生活感悟，同時關注同學們的思想狀態，通過關注QQ群，發現同學們中存在的一些問題，發現問題及時解決。對于班級QQ群、班級微博，一定要發揮學生領袖的作用，傳遞正能量的信息，畢竟現在網絡的發展也給思想政治教育工作增加了很多負面的影響，如果缺乏正確的理論引導，極有可能導致大學生世界觀的扭曲，因此我們要挑選一些思想覺悟高、知識廣博的同學在網絡中發揮導向作用，引導大家接受正確的思想，擯棄錯誤的觀點。

5.鼓勵學生多參加實踐活動

我們應鼓勵學生多參與實踐活動，要讓他們親自經歷和體驗、了解社會，從而培養學生的社會責任感和自信心。通過參加社會實踐活動，不僅可以增長他們的才干，而且可以鍛煉他們的毅力。例如，可以鼓勵學生參加青年志愿者活動，不僅可以服務社會，也能夠增強學生的社會責任感，充分認識到自己的人生價值。當然，上面只是自己對班級管理的一些見解，如何建設優秀班集體，更好的調動同學們的學習積極性和生活的熱情，還需要在今后的工作中不斷探索，不斷改進，同時班級的建設和學生管理工作也離不開所有任課教師共同努力和配合，希望我們齊心協力共同為天津濱海職業學院的發展和學生的成才貢獻自己的一份力量。

作者：崔慧娥單位：天津濱海職業學院