新課程老師角色轉變思考論文

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摘要:教師也要接受新觀念、新思想,而教師的角色也將發生很大變化,而其中之一就是由居高臨下轉向平等中的首席。教師在課堂上實施有效的課堂效果最重要,從心理學角度來看,能夠激發學生的學習興趣,師生形成一種心理的共鳴,能使每一堂課都有情感的高潮,師生要齊心合力,就是教師由居高臨下轉向平等中的首席的轉變。

關鍵詞:新課程教師的角色平等中的首席

新課程教師的角色將發生很大變化,這場改革給教師帶來了嚴峻的挑戰和不可多得的機遇,每一位教師都將在這場變革面前掂出自己的分量,找到自己的位置,做出自己的回答。教師也要接受新觀念、新思想,而教師的角色也將發生很大變化,而其中之一就是由居高臨下轉向平等中的首席。教師在課堂上實施有效的課堂效果最重要,從心理學角度來看,能夠激發學生的學習興趣,師生形成一種心理的共鳴,能使每一堂課都有情感的高潮,師生要齊心合力,就是教師由居高臨下轉向平等中的首席的轉變,也可以從以下幾個方面進行。

一、激發學生的學習興趣

平等的氛圍更有助于激發學生的學習興趣,而地理來自于生活,共同探索現實生活中的現象可以激發學生的興趣,從而使整個課堂得到一種共鳴。

1.導新激趣。一些最新的聯系實際的東西可以刺激學生,比如汶川地震,海地地震,還有智利地震,按時間寫為:512、112、227。讓學生看,找找有什么規律,結果不但使學生震驚,而且激發了學生的興趣,學生可能一生都難忘他們的日子,啊,原來橫豎都一樣,竟有這樣奇妙的巧合呀,正好在學生的激動情緒中分析三次地震的原因、危害和措施,還可以伴隨師生一起出題做,這樣在平等之中問題解決了,學生們覺得時間過得很快,地理課堂不僅有趣而且實用價值很高,激發了他們自主學習的熱情。課堂后可以添加課外活動,再加深理解地震的危害,讓學生在課后找有關實物比如說樹枝,用雙手擠壓,當折斷之后雙手的感覺,可以理解,地層斷裂之后為什么會振動,等于做了實驗,而加深板塊的擠壓邊界地震更為多發。從而使學生的熱情不減。

2.聯古激趣。文班學生歷史懂得多,歷史上有很多戰爭,戰爭和地理有什么關系呢?聯系高考的考試題,和學生平等探究,敦刻爾克大撤退,諾曼底登陸,利用盛行西風夏季弱。冬季強的西風不利于撤退和作戰。日軍襲擊珍珠港等等。課下留作業,歷史上還有哪些戰爭是地理的條件決定其勝負的呢?(諸葛亮——火燒赤壁)激起學生無限的探討興趣和學習樂趣,原來地理這么神奇,對于戰爭時機也是勝敗的關鍵,聯系引導如果現在高科技的戰爭,地理什么要素最重要呢?那就是氣象條件等等。引發學生無限的遐思,從而更加喜歡學習地理。

二、保持好奇心

高明的教師善于制造認知沖突,從而激發學生的頭腦風暴,誘發學生的探究欲望?？梢赃B續給出最近幾天的溫度,今天1~10攝氏度,明天5~9攝氏度,后天4~13攝氏度,不報天氣的陰晴,讓學生分析討論,學生立刻好奇起來,不知道的天氣能預報嗎?為什么能呢?大氣的熱力狀況,白天有云削弱了到達地面的太陽輻射,溫度比晴天低,晚上有云大氣逆輻射對地面起保溫作用,溫度不至于太低,總結出:晴天晝夜溫差大,陰天晝夜溫差小。學生熱情高漲,知道今天晴天,明天陰天還有可能有雨呦,后天也晴天,還會帶著新奇的感覺看是不是這樣,以后的幾天都會認真體會這個知識點。

2009年冬天第一場雪很早而且也很大,帶領同學們分析下一場雪會怎么樣?第二場雪會下得更大,那馬上分析會帶來哪些問題,哪些物價會飛漲,什么原因?一冬天很冷雪很多之后大家探討春天來得早晚,同學們充滿了好奇。分析結果是第一場雪來得又早又大,說明冷空氣力量強大,猜測今年冬季會很冷下雪會很多,當第二場雪到來時同學們更興奮了,但是冷了問題來了,雪封了道路,但是要取暖,預測煤炭的價格上漲,菜的價格也會上漲,同學們也親身體會到伙房的菜價上漲。事實就是和預測的一樣。有可能春天也會姍姍來遲,冷暖反復,我們拭目以待呀。每一次共同分析,同學們都可以激起極大的熱情,未來是未知的,可是可以預測,這是多么的神奇,用地理知識就可以解決,一定會好好學習。

三、表達期望,及時反饋,有效評價

與學生一起清楚地表達他們應該做什么,如何被評價以及成功之后會有如何的收獲,幫助學生建立積極的心理定式和學習期待。課堂表揚要具有相倚性、具體性和可信性,要多采用激勵性評價和發展性評價,鼓勵學生自我評價。學習也分三種:一,先知先覺;二,后知后覺;三,不知不覺。達到第一種者能力超強,通過培養應該可以,人數很少;一般都為第二種;不知不覺就不好教了。公務員之家

總之,學習有用地理是今后地理的方向,平等地和學生探討學習就會使地理教學更加吸引學生,從而達到最好的教學效果。