心理健康教育在思想政治教育的作用

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【摘要】處在當前的教育改革發展背景下，加強高校的思想政治教育改革就顯得比較重要，這是促進思想政治教育質量的重要舉措。本文主要就高校思想政治教育的問題和心理健康教育對其起到的作用加以闡述，然后就心理健康教育在高校思想政治教育中作用發揮的策略詳細探究。

【關鍵詞】思想政治;心理健康;作用發揮

隨著教學改革的進一步深化，高校思想政治教育工作的創新發展愈來愈重要，心理健康教育是學生教育的重要內容，在和思想政治教育相結合下，就能形成新的教育局面，這對學生的全面發展就有著積極意義。

1．高校思想政治教育的問題和心理健康教育作用

1．1高校思想政治教育的問題。從當前高校的思想政治教育的現狀能看到，其中還存在著諸多問題有待解決，主要體現在以下幾個層面:其一，教育目標定位不準確。高校思想政治教育的工作開展中，由于教育目標沒有準確定位，將目標定的比較高，沒有和實際緊密結合起來，造成了思想政治教育的效果不是很突出。沒有注重低層次目標，也沒有關注學生的內心需要，對思想政治教育的道德教育個體功能沒有充分重視，這就必然會造成思想政治教育的形式化以及片面化的問題。其二，心理健康教育沒有加強重視。高校思想政治教育工作當中，對于學生的心理健康教育沒有加強重視，心理健康教育缺失的問題比較突出，學生的心理問題也比較突出。思想政治教育是優化學生知識結構，以及提高學生心理健康發展質量的重要課程內容，教育當中就要注重和心理健康相結合。但是在具體教學中，對心理健康的內容融入還沒充分重視。其三，教育手段單一化。要想提高思想政治教育的整體質量水平，就要充分注重教育手段的多樣化應用，為學生帶來豐富多彩的學習方式。但是從實際的高校思想政治教育的現狀發現，教師在教育當中的手段方法比較單一化，沒有和學生的具體需求現結合，采用滿堂灌的方式，學生在思想政治知識的學習中就比較被動，不利于激發學生的學習主動積極性。1．2高校思想政治教育中心理健康教育作用。高校的思想政治教育當中心理健康教育的作用是多方面的，心理健康教育是對思想政治教育內容的完善以及補充，對傳統思想政治教育內容的不足進行了很好的彌補，這樣也就完善了思政教育目標以及內容，心理健康教育也是完善學生人格以及發展人格的手段，和思想政治教育的內容相結合，這是促進思想政治教育深化發展的重要促進力量。再者，思想政治教育當中心理健康教育也拓展了教育的途徑，通過適當性的心理健康教育，能對學生有著德育功能，對學生德育觀念的拓展，以及為學生樹立正確的三觀打下了心理基礎。心理健康的作用還體現在能大大提高思政教育有效性，思想政治教育當中心理健康教育是從學生實際心理需要出發的，對學生的心理狀態以及個性特點有著充分的重視，教育中對學生的尊重和理解信任等都比較重視，這樣的教育方式也必將能促進思想政治教育的有效性。

2．高校思想政治教育中心理健康教育作用發揮策略

高校思想政治教育中心理健康教育作用要想充分發揮，就要從實際的教育工作需要出發，筆者就此提出幾點策略:用理論豐富思政教育內容。思想政治教育當中，豐富教育的內容是促進學生綜合素質提升的重要保障，在將心理健康教育的理論在思想政治教育當中應用后，就能起到豐富內容的作用效果。心理健康教育理論是多樣的，如個體差異理論，通過因材施教因人而異的方式應用，就能提高思政教育的整體質量和效率，使得思想政治教育的針對性也更強的呈現。將心理健康理論當中的認知發展理論以及行動層次的理論加以應用，也能豐富思想政治教育的內容和方式，這都是促進教育質量的重要舉措。通過心理健康教育提高思政教育效率。思想政治教育是高校學生學習的重要課程內容，在教育過程中要注重改革發展，從學生心理健康教育方面著手實施，和思想政治教育相結合。從具體的措施落實方面來看，就要強化心理健康教育機構的建設工作，學校統一對各院系的心理健康教育機構建設加強重視，加強對學生心理健康的重視，對心理健康教育方法也要能科學有效的運用，通過團體輔導以及咨詢方式開展思想政治教育，這是新的思想政治教育的工作方式。通過心理咨詢的方式來了解學生的生活以及學習的困境，聆聽學生的需求，針對性的進行展開輔導和教育，這是提高思想政治教育質量以及發揮心理健康教育作用的重要途徑。營造良好心理健康教育環境。心理健康教育和思想政治教育相結合，要積極創建良好的心理健康教育環境，學校要從宣傳工作方面進一步強化，通過微信公眾化以及宣傳欄等方式進行宣傳心理健康教育的重要性。讓全校師生都能意識到心理健康教育和思想政治教育工作的重要性，通過心理健康教育和思想政治教育的有機結合，保障學生的健康發展。

3．結語

總而言之，心理健康教育在思想政治教育工作當中的作用發揮，需要和學生學習的需求相結合，以及和教育目標相結合，將兩者能夠協調的結合，這樣才能發揮心理健康教育的積極作用。希望能通過此次對高校思想政治教育中心理健康教育的作用發揮研究，能為實際教育工作提供有益思路。

【參考文獻】

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作者:王鑫 單位:西安外國語大學