成本會計與管理會計內容體系融合探討

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摘要：高校在開設成本會計和管理會計兩門課程時，常常會被二者內容的交叉重復問題所困擾。針對這一現象，本文對成本會計與管理會計的交叉重復原因進行了介紹，然后對二者的內容體系融合問題展開了探討，以期為關注這一話題的人們提供參考。

關鍵詞：成本會計;管理會計;內容體系融合

所謂的成本會計，就是在商品經濟條件下對經濟主體產品生產的成本耗費實現預測、核算等職能的會計分支。管理會計則是在市場經濟條件下通過加工和利用財務等信息完成經濟過程規劃、預測等職能的會計分支，以強化企業管理為目標。而二者之間存著密切的關系，擁有較多交叉重復內容。因此，有必要實現二者的內容體系融合，以便更好地學習這兩門學科。

1、成本會計與管理會計的內容交叉問題

就目前來看，在作業成本法、標準成本制度和變動成本法等內容上，成本會計與管理會計的內容是交叉重復的。從本質上來講，成本會計主要內容為成本核算方法。而管理會計在預測分析中則需要完成成本預測，在經營決策制定上則需要使用各種成本決策模型，在實現全面預算管理時則需要完成各種費用的預算。所以，成本會計和管理會計中的一些內容是交叉重復的，將導致學生反復花費時間學習同一內容。之所以出現該現象，主要是由于成本會計本身就是管理會計的前身，同時成本會計的研究也隨著時代的變化開始適應企業管理要求。所以在管理會計內容中，需要圍繞成本主題展開研究，從而更高的滿足企業的管理要求。在成本會計中，則需要對適應企業管理需要的成本管理和成本信息提供問題展開研究。而隨著二者的不斷發展，二者的內容也越發趨于一致。

2、成本會計與管理會計的內容體系融合

2.1內容體系融合的必要性

在高校的財務管理等教學中，將成本會計和管理會計的內容體系融合起來具有一定的必要性。因為，通過將兩門學科融合為一門學科，從而開展成本管理會計教學，將能使嚴重交叉的內容得到合并，繼而消除由管理會計和成本會計內容界限不清給學生帶來的認識混亂[1]。從教學的角度來看，實現內容體系融合，也能夠避免單獨進行管理會計和成本會計課程的開設，不僅能夠節省教學資源和時間，還能夠避免教師陷入取舍重復教學內容的困境，因此能夠使高校教學效果得到提高。

2.2內容體系融合的模式

在成本會計和管理會計的內容體系融合方面，現在主要有三種融合模式，即板塊式模式、應用式模式和融合式模式。所謂的板塊式模式，就是實現成本會計和管理會計主要內容中獨立內容的匯編融合，應用式模式則是根據實際應用需要進行內容體系的安排，融合式模式就是通過分析研究剔除重復內容，然后形成成本管理會計這一新的內容體系。采取板塊式模式，需要分別進行成本會計和管理會計課程的開設，但是要實現有溝通的教學。所以，采取該模式需要先后完成兩門課程教授，對重點高校學生來講將占用學生大量的資源，但是在普通高校開設則有利于務實學生的基礎。采取應用式模式，需要了解學生的學習和接受程度，在實際操作中具有一定的困難，較難實現預期的教學效果。而采取融合式模式，則能夠得到內容完整的成本管理會計內容，可以使教學效率得到提高。在實際開設課程的過程中，考慮到課程內容較多，普通高校還需要分兩個學期開展教學，以便幫助學生順利掌握所有課程內容[2]。而在重點高校開設成本管理會計課程，由于多數學生擁有較好的學習能力和基礎，所以可以維持原有課時。因此從總體上來看，采取成本管理會計模式開展教學，不僅能夠更好的實現成本會計和管理會計的內容體系融合，還有利于教學的靈活開展。

2.3融合后的成本管理會計內容體系

融合后的成本管理會計內容體系，應該擁有明確思路和清晰邏輯，從而更好地實現內容的組織。同時，該體系應該對成本會計和管理會計的基本內容進行全面繼承，并且能夠承擔二者原本具有的全部職能。根據這些要求，可以將體系內容劃分為五個部分，即基礎部分、成本核算部分、規劃與決策會計部分、控制與業績評價部分以及發展部分?；A部分因包含成本管理會計的概念、基本方法及知識等內容，具體有企業成本、成本習性分析等。成本核算部分以成本計算和費用核算為主要內容，包含產品成本計算、生產費用核算等。規劃和決策會計部分需要以企業管理為主題，包含長期投資決策、預測分析等內容，可以為企業制定管理決策和實現前景預測提供服務?？刂婆c業績評價會計部分同樣需要為企業管理服務，應包含責任會計和標準成本法等，可以為分析企業過去、現在和未來的經濟活動提供支持[3]。最后，發展部分還要對近年來成本會計管理的研究進展進行敘述，包含戰略成本管理會計和作業基礎成本管理會計，從而在對傳統內容進行繼承的同時，吸收最新的理論和實踐成果。

3結論

總之，隨著社會經濟的快速發展，會計學科之間也得到了融合發展。面對這一發展趨勢，還應該盡快完成各學科內容的調整，從而完成融合后的內容體系的構建，繼而更好的實現學科教學。因此，相信本文對成本會計和管理會計的內容體系融合問題展開的探討，可以為相關工作的開展提供指導。

作者:李陽艷 張越 單位:西京學院

參考文獻：

[1]王林娟.對管理會計、成本會計和財務管理課程內容整合的探討[J].教育教學論壇,2010,02:184-185.

[2]王華.管理會計、成本會計、財務管理內容交叉問題探究[J].中國管理信息化,2015,24:52-53.

[3]張博.高校成本會計和管理會計課程內容整合模式及適用性探討[J].中國鄉鎮企業會計,2015,12:248-249.