職業院校會計信息化構建模式

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隨著計算機技術、互聯網技術的發展，信息化時代已經全面到來，以此為背景，將電子計算機技術、互聯網技術與會計實務相對接成為可能。從目前我國高職院校發展實際情況來看，會計信息化并沒有真正實現，所以如何構建職業院校會計信息化模式已經成為集中關注的問題。因此，筆者針對《基于云計算下職業院校會計信息化的構建模式》一題的研究具有現實意義。

一、基于云計算職業院校會計信息化風險解析

(一)信息與數據的安全風險。第一，基于云計算的會計信息化需要將數據整合到云端，在這一過程中就存在著一定的風險，比如相關數據被泄露、非法性轉移等。所以，云計算環境下，構建職業院校會計信息化的實踐中應該注重確保云端數據的隱私性。第二，在職業院校發展實踐中，財務信息屬于機密性數據，關乎職業院校的生存與發展，利用網絡對數據進行傳輸，將會使得數據的安全受到一定的威脅，竊取、轉移、篡改等都會對職業院校的發展帶來一定的威脅，所以在實現會計信息化的過程中，應該集中關注數據的安全性問題。(二)網絡傳輸風險。在實踐當中，云計算完全依靠與網絡，以互聯網為基礎的頻繁數據傳輸，使得傳輸過程中容易受到多重因素的影響，比如寬帶、網速等，這就容易導致信息傳輸過程中的擁堵。所以，職業院校在構建基于云計算的會計信息化模式過程中，應該集中關注網絡的傳輸能力，對于網絡故障要進行及時的排查，有效解決網絡傳輸風險，為會計信息化的實現奠定基礎。(三)推廣與溝通風險。雖然云計算現如今已經得到了廣泛的應用，但是依然有很多人并不知道云計算為何物，職業院校的財務工作人員好對于云計算對于自身的發展能夠帶來何種利益也不夠明確，所以在實踐中依然因循守舊，保持以往的工作習慣，因此我們在構建會計信息化模式的過程中應該強化培訓，大力推廣基于云計算的會計信息化的積極作用，使其在工作中全面轉變工作理念，有效利用云計算積極實現會計信息化。

二、基于云計算職業院校會計信息化構建模式分析

(一)信息化軟件服務模式。信息化軟件，也就是我們所謂的財務軟件服務模式，這是一種有效的，在實踐中即買即用的服務模式，是基于互聯網這一基礎，為相關用戶提供會計信息化實現過程中需要的軟件，這一服務模式具有一定的優勢，主要呈現在以下幾個方面：第一，付費具有靈活性。在提供服務的過程中，提供商根據用戶的數據量的大小以及使用時間的長短等標準進行計費，用戶在實踐中多用多付、少用少付，是比較靈活的。第二，即買即用，方便快捷優勢。財務軟件服務模式是用戶即時購買，提供商即時供應，用戶即時使用的服務模式，在這一過程中，用戶是不用花費很多的時間對于軟件進行選擇以及管理的，這對于職業院校來講，具有一定的優勢，選擇此種構建模式可以實現會計信息化的快速構建。(二)云計算基礎設施服務模式。云計算基礎設施服務模式是指供應商將會計信息化的服務器、存儲設備以及數據中心的等需要的基礎設施進行整合，供需求對象使用，當然用戶在使用的過程中需要交付一定的費用，這是一種全面托管型的服務模式。(三)運行平臺服務模式。運行平臺服務模式即將運行平臺作為一種服務進行銷售，用戶可以通過互聯網進行登錄，然后在提供商所提供的平臺上選擇適合自身發展實際的業務軟件，對供應商的服務器、工具、環境選擇與自身相匹配的軟件，從而實現會計信息化的高效性，這是一種投入少、效率高的會計信息化模式。

三、結束語

綜上所述，職業院校會計信息化模式的構建是推動其財務管理水平進一步提升的需要，是確保職業院校會計工作適應社會發展的需要，在云計算環境中，職業院校會計信息化面臨多重風險，希望通過文章的闡述，能夠為職業院校快速構建會計信息化模式提供有效的參考與支持。

參考文獻：

[1]李希敏.基于云計算下高職院校會計信息化的構建模式[J].經濟研究導刊，2017，09(19):78-79.

[2]程慶梅.軟件定義網絡技術在職業院校信息化網絡安全管理中的研究和應用[J].中國職業技術教育，2015，11(20):48-51.

作者:張琳 單位:陜西省石油化工學校