高校科技期刊編輯隊伍建設措施

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2021年中共中央宣傳部、教育部、科技部印發《關于推動學術期刊繁榮發展的意見》，意見指出：“學術期刊是開展學術研究交流的重要平臺，是傳播思想文化的重要陣地，是促進理論創新和科技進步的重要力量.加強學術期刊建設，對于提升國家科技競爭力和文化軟實力，構筑中國精神、中國價值、中國力量具有重要作用.”［1］高校科技期刊是指高校主辦或參與主辦的自然科學與工程技術類學術期刊［2］，是高校教師展示教學和科研成果、進行學術交流、傳播學校文化的重要窗口和載體，是國家科技期刊的重要組成部分，其辦刊水平的高低也是學校綜合實力的體現之一.提高高?？萍计诳k刊水平、提升其影響力是高?？萍计诳F階段面臨的主要問題.高?？萍计诳k刊質量受稿源質量、編校質量和排版印刷質量等多方面因素的影響，其中，編校質量是學術期刊質量的重要保障，其質量高低主要受編校人員素養的影響.隨著期刊數字化、專業化、集團化、國際化進程等重點任務的推進及“雙一流”“雙高計劃”建設方案的提出，給高校科技期刊建設和編輯隊伍素養的提升提出了更高的要求［3］.

1高?？萍计诳庉?a href="http://www.trq119.com/lunwen/qtlw/zhcl/202112/751119.html" target="_blank">隊伍建設存在的問題

1.1專業性人才短缺

高水平的編輯隊伍對提升高校科技期刊辦刊水平起著至關重要的作用，打造一支業務精良的編輯團隊是高?？萍计诳庉嫴啃枰Φ姆较颍?］.作為高?？萍计诳庉嬓枰哂休^高的學科綜合素養和過硬的編輯技能，其不僅要具有編輯出版專業的必備知識，還要具有一定的教學科研知識，深入了解特定學科領域教學和科技發展前沿，因此，要提高高校科技期刊辦刊水平，就需要多元化的辦刊人才.高校科技期刊編輯部在絕大多數高校中一直屬于教輔單位，編輯部的建設和發展不受學校重視，處于學校行政管理的邊緣地位.此外，由于受高校崗位設置和教輔系列人員職稱評審困難、人員晉升渠道有限等因素的影響，很難吸引到高學歷、高素質、掌握先進信息技術的青年加入到編輯隊伍中來，致使編輯隊伍缺乏活力，持證上崗人員的比例也不高.

1.2創新意識不強

隨著“互聯網+”時代的到來，互聯網新媒體技術蓬勃發展，給科技期刊編輯帶來極大的挑戰.編輯工作要不斷融入新技術以提高辦刊質量和辦刊效率，但由于高校期刊編輯人員待遇不高，致使其工作積極性不高，創新意識不強，對期刊新技術的學習缺乏動力.目前，有些高?？萍计诳圆捎脗鹘y的郵箱投稿、編輯人員手工收稿等方式接收作者投稿，這樣不僅浪費時間，而且投稿作者也不能及時了解其稿件審稿進程，效率較低.作為高?？萍计诳庉嫞鶕W術動態和研究熱點，做好文章選題、欄目設置和挖掘亮點形成獨特的風格，但由于編輯人員工作創新意識不強，難以形成自己獨特的編輯理念，因此，在選題、欄目設置等方面沒有形成期刊的特色.

1.3編輯隊伍不穩定

高?？萍计诳毡榇嬖诰庉嬋藛T少、工作量大、所學專業與現職崗位不符等問題.有些高校期刊編輯除了收稿、稿件初審、稿件送審、組稿、編輯加工等工作外，還承擔校對、核對參考文獻等一系列編務工作，事務繁雜，編輯人員面臨著較大的壓力，這樣很容易導致編輯人才流失，造成編輯隊伍不穩定.由于人員少、崗位分工不明確和待遇低等問題，致使一些兼職編輯人員工作一段時間后就回歸到教學和科研工作崗位，很難留住人才.

1.4編輯素質有待提高

科技期刊質量的高低，一方面取決于是否能收到高水平的教科研成果，另一方面也受主編、編輯人員自身素養高低的影響.由于高校科技期刊涉及的作者、讀者群較為寬泛，稿件來源比較廣泛，因此，編輯人員除了要對自己熟知的學科領域具有較深的研究外，還必須具有廣博的學識修養、較高的學術素養.大部分高校科技期刊的編輯是來自于教學一線的教師，沒有經過專業培訓，編輯能力參差不齊.高?？萍计诳木庉嫻ぷ靼▽φZ言文字、數學公式、圖表、量以及單位等需按照國家出版規范進行加工和修改，但由于大多數高校科技期刊的編輯人員非編輯出版行業出身，缺乏專業培訓，對編輯業務、規范掌握不足，致使在編校過程中出現表述不規范的現象.因此，高校科技期刊編輯人員要不斷加強學習，積累經驗，提高自身的綜合素養.

2加強高?？萍计诳庉嬯犖榻ㄔO的措施

2.1轉變觀念，提高高校對期刊工作的認識

2002年《教育部關于加強和改進高等學校哲學社會科學學報工作的意見》中要求：“各高校要進一步加強對學報工作的領導，為辦好學報提供切實保障.各高校必須把學報工作列入學校工作的重要議事日程，加強對學報工作的領導.學校黨政領導要像重視教學科研和學科建設一樣重視學報工作”.［5］學校領導應高度重視期刊出版工作，學校應為編輯人員進修學習、進行學術研究和參加必要的學術活動提供條件.高校應全面落實教育部有關文件，理解高校科技期刊出版的重要性，解決學校期刊編輯部崗位設置、編輯人員職稱配置及專業性人才短缺的問題，把建設高水平的科技期刊編輯隊伍提到重要議事日程上來.

2.2加強學習與交流，提高編校與創新能力

出版專業技術人員繼續教育是建設高素質專業化出版專業人才隊伍的基礎性工作.高?？萍计诳庉嫴恳扇∏袑嵖尚械拇胧榫庉嬋藛T創造更多的學習交流和進修的機會，幫助編輯提升業務素質、開拓視野、緊跟時代步伐.首先，學校要落實國家關于出版專業技術人員繼續教育相關制度.組織編輯人員每年參加國家或省級主管部門舉辦的出版繼續教育與業務能力培訓工作，通過此途徑使編輯人員進一步學習和掌握期刊出版業最新標準和行業最新動態，提高其編輯業務水平.其次，編輯人員也要參加高?？萍计诳瘜W會組織的專業編輯培訓和學術會議，進行學術交流和研討，與其他高?？萍计诳庉嫴康耐羞M行溝通交流，解決在編校過程中遇到的問題，豐富工作經驗，提高業務能力.第三，編輯人員應主動學習編輯專業理論知識和相關學術知識，學習并掌握應用QQ、微信等移動傳播工具和作者進行及時有效的溝通與交流；學習并使用新的信息技術對稿件進行處理，將數字化技術滲透到編輯工作各個環節.編輯人員只有不斷加強新技術的學習，提升其創新能力，立足新媒體環境，才能不被淘汰［6］.

2.3建立有效的人才引進機制，穩定編輯隊伍

建立一套合理、優厚的薪酬體系是吸引并留住優秀編輯人才、穩定編輯隊伍、提高團隊核心競爭力的有效措施［7］.高校科技期刊編輯與從事教學科研崗位工作的教師相比，在職稱評定、評優選先等方面不占優勢，再加上編輯工作內容重復而枯燥，很難激發其工作熱情和積極性，因此，高校科技期刊編輯部建立一套完整的編輯考核和激勵機制就顯得尤為重要.首先，制定期刊質量考核獎懲機制，責任到組、責任到人，若期刊質量考核合格則對個人和團隊進行獎勵，否則給予問責，以此增強編輯人員的職業責任感和榮譽感.其次，高校科技期刊應遵循獎優罰劣、獎勤罰懶、按勞分配的原則，從稿件數量、審稿字數、稿件內容和稿件影響力等幾方面對編輯進行考核，實行技高者多得、多勞者多得，激發其潛能，調動工作積極性.第三，要及時挖掘并引進優秀的編輯人才，不斷對編輯隊伍進行優化.根據高校科技期刊的發展方向與辦刊宗旨，既引進專業基礎知識扎實且文字功底深厚的復合型優秀編輯人才，又聘請本校具有扎實學術功底和新媒體技術的兼職編輯人員，同時要求上崗的編輯人員要通過相關資格考試，取得相應的出版職業資格，貫徹編輯持證上崗制度［8］.

3結語

打造一流的編輯隊伍，是現代科技期刊出版的要求，也是高?？萍计诳瘎撔掳l展的根本.建立一支高素質、有能力、專業化的編輯隊伍是一項長期、系統的工程，需要編輯個人、編輯部、行業協會等多方面有機結合.高校要提高科技期刊的辦刊質量，不但需要編輯人員的努力，還需要高校教師和科研管理部門的大力支持.