城市設計體系構建與應用

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城市設計，采用的方式比較直觀，我國城市化進程不斷加快，但因為城市設計存在一定問題，促使城市設計作用發揮實效。

1、城市設計體系構建存在的問題

1.1自身系統不完善。當前，對城市設計方面的研究相對寬泛，研究對象缺乏確定性，設計成果也存在非法定性特點，促使學科自身特征較為復雜。當下，城鄉規劃、建筑學以及風景園林分別根據一級學科進行設置，這其中一定會對城市設計定位以及系統性帶來再次影響，針對“是繼續若即若離地融合還是作為二級學科獨立設置”不夠明確，這種認識促使城市設計系統很難形成，同時也導致當前城市設計自身陷入到比較尷尬的境地，體驗不到誰系統性和體系性。1.2設計過程短暫。多數情況下，開發主體希望在短時間內就能夠看到“效果圖”，但是設計人員因為時間過緊，從而采用“粗制濫造”的方式進行設計，進行具體創作過程中，大多采用模仿的方式，設計人員以及公眾沒有成為一個完整意義上的城市設計過程的主導者或者參與者，這一設計過程比較短暫，促使城市設計實踐動態性和過程性沒有得到充分展現。1.3成果編制隨意性。進行城市編制，和總體規劃不同，同時也不同于規劃以及修理性，存在比完善的成果要求。其自身缺乏一定的固定格式，存在較大的隨意性。此外，進行城市設計時，衡量標準大多是不可度量性的標準，大多城市設計方案基本上存在著新潮和炫目的概念。這種情況下，導致城市設計成果被轉換，形成了現實建設目標的溝壑，導致一些設計成果成為虛設。

2、城市設計體系的構建與應用

2.1提供地方制度保障。城市設計屬于城鄉規劃編制和管理體系中的組成部分，在具體實施過程中，需具備相應的法律保障。同時從技術性因素角度進行分析，一定要借助制度性飲水產生作用，同時深入分析相應法律和法令是否存在現實意義。當下，我國各個城市經濟發展和建設水平上存在著較大的差異，所面臨的設計問題也存在一定差異，進行城市設計過程中，被動的等待城市設計法律和操作規范是難以達到預期效果的。對此，無需從城鄉規劃法當中尋找相應城市設計的法律地位，這種做法并不會影響城市設計在地方成為“正式規劃”，甚至成為“法定城市設計體系的構建與應用研究摘要關鍵詞□湖北省城市規劃設計研究院陳濤針對城市設計體系的構建與應用進行分析，提出了城市設計體系構建存在的問題，結合這些問題，總結如何實施城市設計體系的構建與應用。城市設計體系；自身系統；地方制度規劃”。與地方各自特色相結合，并且結合地方規劃管理條例，進一步落實城市設計法定地位。2.2設計體系的融合。第一方面，進行城市設計，可以借助剛要或者專題研究等方式，將其納入到城市的整體規劃當中去，需要承擔的主要責任是，充分把握城市整體環境風貌和城市特色，對城市未來物質空間的形成格局特征作出明確，為塑造城市所特有的環境品質提供有利幫助[2]。借助對城市風貌、城市空間形態以及公共空間等設計細則進行嚴格提煉，促使傳統設計中的總體規劃缺陷進行彌補。第二方面，實施局部城市設計過程中，需結合當下控制性詳細規劃進行具體編制，將設計導則形式作為依據，將具體的空間組合方式以及景觀系統等進行融合，納入到法定規劃當中去，促使相近的地塊控制引導指標中存在的雷同性被弱化。2.3轉換編制成果。城市設計屬于非法規定，當前主要充當著規劃審批的參考性文件。若要促使其發揮更大的作用。就要求相應設計人員將設計成果進行轉換，使其被融入到法定規劃當中去，也就是將城市設計視為控制性規劃的一部分內容，通過設計準則的形式展示出來。此外，對城市設計成果進行轉換，讓其更加方便參與到主體所共享文件中，最后被落實到“一書兩證”規劃管理過程中去。促使城市設計成果被轉換成圖冊，以供成員共同使用。

3、結束語

對城市實施分區設計，同時對各個區域的特色進行提煉，對空間結構進行明確，能夠為分區規劃到則提供幫助。對局部空間進行具體設計過程中，可以直接納入成像規劃項目管理依據。此外，將街坊城市設計作為支撐，對項目進行具體設計。

參考文獻：

[1]楊春俠,耿慧志.城市設計教育體系的分析和建議——以美國高校的城市設計教育體系和核心課程為借鑒[J].城市規劃學刊,2017,01:103-110.

[2]涂放亢德芝.基于多元利益主體訴求的實施性城市設計探索——以武漢市中北路實施性城市設計為例[J].建筑知識,2016,（08）:1-3.

作者:陳濤 單位:湖北省城市規劃設計研究院