圖書館在構建社會主義和諧社會中作用論文

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摘要：構建社會主義和諧社會是黨和國家落實科學發展觀，實現全面建設小康社會宏偉目標而做出的重大決策。構建社會主義和諧社會是一個系統工程，它涉及到經濟、政治、文化、社會和人等各個方面。因此，應綜合發揮經濟、法律、行政、文化和道德等的作用。闡述了圖書館作為文化建設及精神文明建設的重要陣地，在構建社會主義和諧社會中的重要作用，主要包括提供文化資源支持、發揮宣傳教育職能、保障每個人的平等的讀書權利和獲得知識的機會及為公眾陶冶情操、崇尚和諧精神提供平臺。

關鍵詞：圖書館社會主義和諧社會作用

構建社會主義和諧社會，是總書記為首的黨中央在提出全面建設小康社會的基礎上形成的新理念，是為全面落實科學發展觀，促進經濟社會協調發展，全面進步，實現全面建設小康社會宏偉目標而做出的歷史性的重大決策。同志論述了構建和諧社會的六個基本特征是：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。由此可見，構建社會主義和諧社會是一個系統工程，它涉及到經濟、政治、文化、社會和人等各個方面，只有綜合發揮經濟、法律、行政、文化和道德等的作用，統籌各種社會資源，綜合解決社會協調發展問題，才能達到構建社會主義和諧社會的目標。文化建設是構建社會主義和諧社會的重要內容。城鄉經濟、社會的協調發展，離不開文化的發展，一個社會如果缺乏文化內涵，文明程度不高，不可能形成和諧的社會環境。圖書館作為文化建設及精神文明建設的重要陣地，能為構建社會主義和諧社會發揮不可替代的重要作用。

一、圖書館能為構建社會主義和諧社會提供文化資源支持

構建社會主義和諧社會，必須充分發揮文化的作用和力量。而要發揮文化的力量和作用，需要圖書館提供資源支撐來滿足群眾的需要。公共圖書館作為向社會公眾開放的公益性文化事業機構，具有傳播知識、開發傳遞信息、進行社會教育、參與科學技術研究和保存文化遺產的職能。圖書館全面系統地收藏人類所創造和積累的各種信息資源，它能滿足各種專業、各種職業、各種學歷、各種文化程度的讀者的需要。人類所創造的一切，無論以什么形態存在，圖書館都收藏有關于它們的文獻。數字化圖書館還可利用現代高科技，通過互聯網提供各種各樣的文獻和信息資源，它既是搜集、整理、存儲、開發、傳遞與利用文獻信息資源，為經濟建設和科學研究服務的機構，又是廣泛進行教育，普及科學文化知識，為廣大群眾提供精神食糧的場所，為構建和諧社會提供資源支持。

二、圖書館能為構建社會主義和諧社會發揮宣傳教育的職能

社會主義和諧社會要求人們具有較高的精神境界。只有傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣，才能實現社會主義和諧社會的目標。因此，必須通過廣泛的宣傳和教育，在全社會旗幟鮮明地弘揚時代的主旋律，大力倡導一切有利于發揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神，大力倡導一切有利于改革開放和現代化建設的思想和精神，大力倡導一切有利于民族團結、社會進步、人民幸福的思想和精神，大力倡導一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神，努力營造“解放思想、實事求是、與時俱進”、“聚精會神搞建設，一心一意謀發展”、“倍加顧全大局、倍加珍視團結、倍加維護穩定”、“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”、“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍，從而樹立良好的社會公德、職業道德和家庭美德；發揚扶危濟困、見義勇為、助人為樂的社會新風尚；培養人們的法制意識、公德意識、公民意識；形成扶正祛邪、揚善懲惡，追求高尚、崇尚先進的社會風氣。圖書館作為廣受公眾歡迎的公共文化設施，具有很強的社會宣傳教育功能，在傳播有益于社會進步的思想、道德、科學技術和文化知識，弘揚優秀文化和科學文化生活，提高公眾素質，促進國際文化交流，營造全民學習、終身學習的學習型社會，提高全民素質等方面，圖書館都能發揮重要的作用。學習型社會具有持續、整體、全面的特點，是一個復雜的系統。在這個系統中，圖書館“開展社會教育”、“開發智力資源”的基本職能十分重要。.圖書館的教育不受時間、空間、年齡的限制，這是任何其他教育機構所不能相比的。圖書館的教育特點與學習型社會“持續、整體、全面”的特點是圖書館通過書刊資料外借、提供咨詢服務、開展文化活動尤其是精神文明創建活動，以科學知識培養社區成員，以科學精神引導社區成員，以科學思想塑造社區成員，以科學方法武裝社區成員，從而在社區內部形成科學、文明、健康、和諧、向上的文化生活環境，有利于營造社會和諧的理念和氛圍。

三、圖書館通過保障每個人的平等的讀書權利和獲得知識的機會，形成和諧的文化生態

促進社會公平和正義，是構建社會主義和諧社會的關鍵環節，是社會主義的本質要求。社會成員之間追求的公平和正義，既包括經濟生活的需求，也包括文化生活的需求。必須看到，目前我國經濟社會生活中出現了一些比較突出的社會公平問題。城鄉之間、行業之間、部分社會成員之間收入分配差距過大，在經濟生活上出現貧富懸殊，反映在文化生活上也呈現明顯的不公平。城里人文化生活比較豐富，農村群眾的文化生活相當貧乏；一部分人享受著各種高水準的文化消費，低收入家庭、困難家庭有的幾乎與文化無緣，相當一部分進城務工的農民仍然處在“除了干活就是睡覺”的狀態，享受不到基本的文化生活，文化生態失衡。這些問題是在構建和諧社會的過程中需要著力加以解決的。圖書館由于始終如一地堅持“平等服務”的原則，無償地、公平地為人民服務，尤其是為“弱勢群體”服務，加上圖書館的事業性質，能保證公眾閱讀、獲取知識機會的平等。從貴族走向庶民，從特權走向開放的公共圖書館正是以改善窮困民眾的讀書問題，知識在真正意義上來到了民間的。不論你是士農工商，還是販夫走卒，都有充分的機會通過圖書館獲得知識。圖書館被稱為“無圍墻的大學”，讓每一個人都擁有自由與無限制地利用知識、思想、文化和信息的權利，滿足群眾不同層次的文化需求，努力提高群眾的科學文化素質，逐步縮小東西之間、城鄉之間文化發展的差距，改善廣大群眾的文化生活狀況?！胺彩窃敢庾x書的人都是可愛的”。在那些貧瘠的山鄉，讀書也許并不能立竿見影地改變生活的種種，但我們堅信，有書籍跨越千山萬水的滋潤，良好的文化生態將隨之逐步形成，和諧社會將會有文化的基礎。四、圖書館為公眾陶冶情操，增長知識，崇尚和諧精神提供平臺

我們處在世界各種思想文化相互激蕩和國內市場經濟深入發展的新的歷史時期，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，拜金主義、享樂主義、極端利己主義傾向和急功近利思想有所滋長，加上生活節奏日益加快，人們的工作緊張程度和精神壓力隨之增大，社會矛盾和社會沖突難以避免。因此，弘揚正氣、凝聚人心、凈化心靈、陶冶性情，增長知識，舒緩壓力、娛樂心身、溝通感情、化解矛盾、增進融匯對構建和諧社會十分重要。圖書館恰恰能為公眾陶冶情操，增長知識，崇尚和諧提供有利的平臺。“書的香”能陶醉人的心扉；“書的手”能掃去人心房的雜念。公眾通過圖書館閱讀，陶冶、美化心靈，自覺抵制不健康的文化，不斷提升文化品位，追求真、善、美；通過讀書，獲取知識、修養身心、完善自我；通過“讀書”去“思接千載，視通萬里”，去間接學習和掌握人類的智慧；通過讀書學習，可以緊跟發展需要，不斷拓展知識，增強才干；也可以改變自己的命運，為單位、為社會作出更大的貢獻；讀書”還可以陶冶情操，提高我們的品德修養?！保ㄟ^讀文學作品，可以讓我們興感動情，可以讓我們了解社會和自然，可以讓我們學會與人相處，可以借用它來怨刺時政?！白x書”還有一個愉悅身心的作用。有人說，書乃是調理人心境的靈丹妙藥。名言警句，富有哲理，可以醫心疾；小說散文，平和清逸，可以降肝火；詩詞曲賦，節奏通暢，可以舒脾胃；雜文評論，尖銳潑辣，可以增鈣。總之，閱讀，能讓人生豐富多彩，圖書館為公眾通過閱讀獲得和諧生活提供了最好的平臺。

綜上所述，構建社會主義和諧社會，圖書館能發揮重要作用。我們必須從構建社會主義和諧社會戰略高度，改革創新，進一步繁榮圖書館事業，為圖書館在構建社會主義和諧社會中發揮應有的作用創造條件。

主要參考文獻：

1、惠德毅、席濤《繁榮圖書館事業，推動文化大省建設》（選自廣東人民出版社《改革體制、發展產業、壯大事業——廣東建設文化大省理論探索》）；

2、尤新民《加強先進文化建設為構建和諧社會提供精神支撐》（2205-7-18《學習時報》）；

3、《流動圖書館點燃希望之火》（2005-6-27《南方日報》A1版）。