科學發展觀歷史唯物主義研究

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［內容摘要］本文主要用馬克思主義哲學的基本原理和觀點方法，并著重從唯物史觀的角度，對科學發展觀的理論界定、研究方法等問題作了初步討論。文章認為科學發展觀屬于歷史唯物主義的一個全新的研究領域，是歷史唯物主義學科在新時期理論創新上的一次重大機遇；科學發展觀是馬克思主義當代化和馬克思主義中國化的最佳出場路徑；科學發展觀，以某一相對穩定的歷史進程時期為研究對象；科學發展觀是基于哲學、社會科學的社會發展觀，是以哲學、社會科學規律為指針的社會發展觀。

［關鍵詞］科學發展觀哲學社會科學歷史唯物主義

一、科學發展觀概念的提出

科學發展觀的研究，首要的問題，是科學發展觀概念問題。

黨的十六屆三中全會提出，“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，這是黨中央首次明確提出關于科學發展觀的概念?？倳泴茖W發展觀的實質內涵作了明確的闡述。胡總書記指出，“堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，是我們以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想。堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發展和社會全面進步。協調發展，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相協調?？沙掷m發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展?！保?，2004年3月10日在中央人口資源環境工作座談會上的講話）

科學發展觀提出之后，得到了黨內外廣大干部群眾的熱烈擁護和響應，立即引起全社會和學術界的高度重視。相關的表述和提法有，“樹立和落實科學發展觀”，“堅持和全面落實科學發展觀”，“用科學發展觀統領經濟社會發展全局”（人民日報社論2004年12月5日）等等。在我們黨的歷史上，被確定為“統領經濟社會發展全局”的指導性綱領、文件是不多見的。毫無疑問，科學發展觀已經由一個政策型的理論觀點，上升成為對我們黨和我國經濟社會發展起重要的、決定性作用的理論原理，上升成為一個戰略性的理論大課題。因此，理論界應當引起高度重視，集中力量，加強對科學發展觀的理論探討與創新。

二、科學發展觀提出的背景及其意義

科學發展觀是在總結我國改革開放20多年的發展成就和經驗教訓的基礎上提出的。

經過近20多年的改革開放，我國的社會主義市場經濟體制已經初步建立，人均GDP超過1000美元，社會生產力和綜合國力有了很大的提高，各項社會事業全面發展，人民生活總體上實現了由溫飽到小康的歷史性跨越。從1978年至2003年的25年間，中國經濟年均增長9.4％。25年前，中國年國內生產總值為1473億美元，2003年已達到14000多億美元，25年前，中國年進出口貿易總額為206億美元，2003年已達到8512億美元。25年前，中國外匯儲備為1.67億美元，2003年已達到4033億美元。目前，中國經濟總量居世界第六，進出口貿易總額居世界第四。

在改革開放取得舉世公認的巨大成就的同時，勿庸諱言，我國的經濟運行、社會運行也出現一些嚴重的發展中的矛盾和問題。突出表現在：經濟失調、社會失序、心理失衡的問題在一定范圍內存在甚至比較嚴重。產業結構調整、生態環境保護、社會保障體系、教育衛生、三農等方面都暴露出一些新問題，有的已經到了矛盾和沖突十分激烈的程度。諸如拖欠農民工工資事件(據統計2003年拖欠工資額高達1000億元)，歧視農民工就業、子女就學問題，孫志剛事件，特別是“非典”疫情這一特殊而重大的公共衛生危機事件等等。由于城鄉之間、區域之間、產業之間等占有資源不同，造成不同人群之間收入和福利差距越來越大，利益關系愈來愈復雜，處理不當就會造成社會動蕩，阻礙社會進一步發展。因此，如何處理發展和穩定的關系，如何面向未來提出一套既高瞻遠矚又科學可行的發展戰略目標、發展模式，如何用一種新的發展思維來統一和提高中央和地方各級領導的認識，就成為擺在我們黨新一屆領導集體面前的一個當務之急的重大課題。

同志指出：“科學發展觀總結了20多年來我國改革開放和現代化建設的成功經驗，吸取了世界其他國家在發展進程中的經驗教訓，概括了戰勝非典疫情給我們的重要啟示，揭示了經濟社會發展的客觀規律，反映了我們黨對發展問題的新認識”。（，2004年3月10日在中央人口資源環境工作座談會上的講話）

從同志的講話中，我們可以看出，黨中央及時提出科學發展觀這一理論學說和重大課題的意義在于，第一，它是科學發展觀，是我們20多年發展實踐的總結。第二，它吸收了世界其他國家發展的經驗和教訓。第三，它是全黨的新認識，既是對我黨關于發展的理論和實踐的繼承，又是一次與時俱進的理論創新。

三、科學發展觀在哲學上的理論界定問題

發展觀是關于發展的本質、目的、方法和途徑的根本觀點。有什么樣的發展觀，就會有什么樣的發展模式、發展戰略，發展目標和發展舉措。它將對黨在新時期執政興國的“第一要務”產生根本性、全局性的重大影響。

然而，要想系統地、深入地提出科學發展觀，深刻地認識、正確地掌握科學發展觀，必須從馬克思主義哲學入手。馬克思主義哲學既是世界觀，又是方法論，是指導我們認識世界和指導我們社會實踐最強有力的思想工具。只有將科學發展觀全面地、正確地納入馬克思主義哲學體系，才能形成科學發展觀的理論成果體系，才能真正被廣大干部和群眾所接受。否則，僅僅只從問題到問題，從現象到現象，就有可能使科學發展觀這一極具創新思維的重要命題，簡單化、表面化，甚至庸俗化，人云亦云，最終淪為形式主義。

本文認為，從馬克思主義哲學的理論類別上界定科學發展觀，有以下三點需要引起重視：

（一）科學發展觀屬于歷史唯物主義的范疇。

（二）科學發展觀屬于歷史唯物主義的一個全新的研究領域，不應將它歸入歷史唯物主義原有的范疇。

（三）科學發展觀是歷史唯物主義學科在新時期理論創新、與時俱進的一次重大機遇，也是馬克思主義當代化、中國化的一次關鍵性的機遇?？茖W發展觀是馬克思主義當代化和馬克思主義中國化的最佳出場路徑。

那么，為什么必須將科學發展觀納入歷史唯物主義體系呢？

因為，從研究對象來看，科學發展觀是研究人類社會的發展問題，它是以人類社會某一具體的、相對穩定的歷史進程時期，社會系統的發展現象、發展規律為研究對象。社會歷史哲學，社會發展問題，都遵循于或者受制于歷史唯物主義的理論基礎，諸如人類社會發展是自然歷史進程，社會基本矛盾規律，社會意識、社會形態劃分，社會進步，等等?？茖W發展觀的理論體系，必須建構于上述哲學概念的基礎之上?？茖W發展觀，雖然包含了豐富的唯物主義思想和辯證法的思想，但其理論主題部分是歷史唯物主義?，F有的其他學科，如經濟學、社會學、政治學等等，都無法從基礎理論的高度全面駕馭科學發展觀，都無法擔當使命。因此，若忽視甚至反對從唯物史觀的哲學體系考察科學發展觀，必將使其研究缺乏抽象思維，缺乏理論思維。

但是，科學發展觀不屬于歷史唯物主義現有體系中的一個小問題或分支問題，不能簡單插入現有的歷史唯物主義體系，不能簡單當成一個局部問題，一個原有體系的具體應用問題。這是因為，第一，馬克思主義的經典作家，受時代的局限性，沒有經歷過科學發展觀的現實社會模型，沒有面對過社會主義穩定發展時期的種種現象、矛盾和問題。若簡單將科學發展插入原有理論體系中，既違反社會存在決定社會意識的基本原理，也是對理論研究工作的不負責任。其次，馬克思主義在其誕生之后的150多年里，既深刻地改變了世界，成功地指導了世界性的共產主義、社會主義實踐，同時150多年來社會巨變，在科學技術領域和社會科學領域，都涌現出馬克思主義經典作家沒有預見到的一些新知識、新現象和新問題?？茖W發展觀的核心問題是社會歷史觀中的發展問題，以人為本，全面、協調、可持續、“五個統籌”、生態、能源，等等，都需要以唯物史觀為基礎，適當引入當代的一些新學科、交叉學科和新理論，進行全面創新，綜合探索。因此，僅僅是原來理論的基礎上小修小補，是不可取的，與其小修小補，不如大膽獨立出來。

科學發展觀內涵極其豐富，主要表現在以下領域：

（一）深刻的哲學問題、歷史問題、經濟問題。

（二）政策問題、政績問題、社會問題，人的全面發展，社會諸要素的協調發展。

（三）科技第一生產力、高科技、全球化、反對恐怖主義、網絡社會、能源、生態環境、生物工程問題，等等。

科學發展觀體系既具有很強的思辨性、邏輯性，又具有非常全面、非常具體的現實性和應用價值，它帶有某些當今時代其他哲學概念和哲學課題無法比擬的優勢，而且，科學發展觀很容易同當代一些世界性的，有影響力的學術成就交流和融合。因此，科學發展觀的研究，要著眼于大思路，要在歷史唯物主義體系的框架內做大、做實。

如果運作成功，理論界完全有可能把握住歷史唯物主義學科體系創新的歷史性機遇，努力將新編歷史唯物主義，或者說新時期的歷史唯物主義，發展成涵蓋原有唯物史觀和科學發展觀這兩大學科子系統。綜上所述，以科學發展觀為契機，有可能成為當代馬克思主義研究的最佳突破口，并將深刻影響新時期哲學、社會科學研究的整體格局。

四、科學發展觀的哲學定義和研究方法

科學發展觀的研究，首要的問題，是科學發展觀的概念問題，應該首先從它的定義入手。

如果從歷史唯物主義的角度給科學發展觀下定義，那么，它是指以馬克思主義哲學為基礎，以某一具體的、相對穩定的歷史進程時期為研究對象，符合現代社會的社會科學內在規律的社會發展觀?？茖W發展觀，是指基于哲學、社會科學的社會發展觀，是指以哲學、社會科學規律為指針的社會發展觀?？茖W發展觀既以社會整體為研究對象，又以社會的局部、社會的諸多要素、諸多子系統為研究對象。

不能將科學發展觀理解成如何讓社會“科學的發展”。因為，社會發展的主體是人，不是科學，更不能狹義地理解為自然科學。社會不可能自動的發展，也不可能類似自然科學、科學技術那樣“科學的”發展，社會系統、社會科學不可能像實驗科學那樣富含決定性和必然性，只可能按哲學社會科學規律制約的發展。這就是說，我們所要探討的科學發展觀，實質上是由哲學、社會科學支撐的社會發展觀；科學發展觀顯然不是由自然科學、科學技術體系所支撐的社會發展觀。所以，研究科學發展觀，要從馬克思主義哲學的高度，從一些重點社會科學學科領域的理論和方法上，吸取營養。

科學發展觀同我們黨的先進性教育和總結執政經驗、提高執政能力有著非常緊密的聯系。它是我國社會主義社會相當長歷史時期必須正確面對，必須規劃好、處理好和落實好的重大戰略問題。由于馬克思主義哲學對人類社會歷史的普適性，科學發展觀甚至對當代一些發達資本主義國家以及界于社會主義和資本主義之間的社會福利主義國家的社會發展問題，都可以提供很強的借鑒價值和借鑒意義。

科學發展觀的問題，由于它主要涉及社會穩定環境下的歷史進程時期，社會宏觀整體和社會某一具體微觀系統的發展現象，發展規律。因此，科學發展觀與社會形態的劃分，不屬于同一層次的一對矛盾范疇，在理論上沒有直接的、必然的關系?？茖W發展觀研究的是低于社會形態層次的社會相對穩定時期的發展問題，它與社會形態沒有雙向緊密的制約關系。所以，不應該將科學發展觀上綱上線到“有什么樣的發展觀，就決定走什么發展道路”。主觀臆斷，片面夸大科學發展觀的內涵，將導致無意義大爭論，這既不符合科學發展觀的哲學定義，同時對我們的理論研究事業和意識形態事業的發展也是非常有害的。

科學發展觀研究，需要以思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是我們在革命時期和改革開放、社會主義建設時期長期經驗教訓的科學總結，是馬克思主義中國化的三大理論成就，要將科學發展觀的研究在理論上、實踐上在當代中國社會扎下根，必須始終堅持指導思想不動搖。

我們應該對新中國成立，特別是改革開放以來，中國哲學社會科學發展的多方面、多領域取得的成果進行一次梳理，要充分相信我們過去工作取得的成績，充分依靠我們自己的哲學社會科學隊伍，相信他們能夠開拓進取，能夠拿得出無愧于時代的，具有中國特色，有中國氣派又具有世界一流水平科學發展觀的理論體系。

從研究方法來看，科學發展觀理論學說的研究，要解放思想，不要拘泥于條條框框，應該注意以下“五個結合”。

（一）科學發展觀的理論研究同馬克思主義基本原理、思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的結合。

（二）同改革開放以來，學術界在哲學、文化學、歷史學、政治學、經濟學、社會學、法學等學科領域取得的學術成果相結合。

（三）注重調查研究，同工人、農民等普通民眾生產、生活和實際利益相結合。

（四）同先進生產力、先進的科學技術成果和手段相結合。

（五）同中國傳統文化的精華、同中華文明中人與自然協調發展的生存智慧，以及世界社會科學領域的先進的研究成果相結合。

總之，科學發展觀為哲學社會科學提供了無限豐富的研究題材和非常廣闊的發展舞臺。傳統的馬克思主義哲學、唯物論、辯證法、現代西方馬克思主義學說，在科學發展觀研究探索中有十分鮮活的應用，現代科學哲學方法，現代管理學、人類學、未來學、羅馬俱樂部零增長理論等等的合理成分也將有可能接軌，有可能融合進去?？茖W發展觀應該形成精練的體系，切忌假、大、空。

（作者為武漢市社會科學院哲學所副研究員）