優秀傳統文化促進學校德育教育思考

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摘要：中國是有著千年悠久文化歷史的文明古國。在21世紀的今天，我國依舊秉承“建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚優秀傳統文化”的文化宗旨，可見國家對于優秀傳統文化的重視。優秀的傳統文化，是連接中國過去社會與現今的紐帶，更是支撐著中國生生不息發展的重要源泉。而中國同樣作為世界體育大國，要實現“促進青少年運動員全面發展”目標，就必須要培養青少年運動員對于中國優秀傳統文化的正確認知，幫助青少年培養優良品德，實現青少年運動員的全面發展，促進體育學校德育教育工作的完美實施。

關鍵詞：優秀傳統文化；體育運動；德育教育

我國是體育大國，優秀體育運動員層出不窮，這歸功于體育學校的培養。然而在各類體育學校注重體育培養的同時，有些社會問題也開始逐漸顯現，例如，體育學校多是注重運動方面的培養，導致體育運動員普遍文化水平不高，間接導致部分體育學生道德素質較低，體育學校學生出現違紀現象比比皆是。在我國乃千年文明古國的背景下，怎樣提高體育學校學生文化道德素質，便成為一必要研究課題。

一、利用中華優秀傳統文化促進體育運動學校德育教育的現狀

（一）現狀。據調查顯示，我國各類體育學校學生普遍存在文化水平較低、思想道德素質較差的情況，并且有部分學生思想道德狀況令人擔憂，具體表現在體育院校學生生活習慣較差，對于個人禮儀的注重程度較低，出口成臟的學生比比皆是，校園違紀現象時有發生，許多學生存在頂撞老師，頂撞家長的行為。究其原因，一部分是由于學生深處環境的影響，由于所學專業影響，體育學生較之其他類學生學校氛圍更為寬松，對于社會的接觸也更為頻繁，因此學校對于學生的管理也就更加薄弱。另一方面，由于所學專業原因，體育院校類學生在校期間多注重對于體育技能的鍛煉，而忽視了文化課程的學習，另外學校在于課程學習設置方面也存在不合理，文化課學習時間相隊較少，且學校對于優秀傳統文化的宣傳與組織學生學習方面也存在欠缺。就目前體育院校的傳統文化教育情況來看，也尚未形成一個崇尚優秀傳統文化的氛圍，忽視了優秀傳統文化對于學生德育方面的培養，并且部分教育工作者對于我國優秀傳統文化的學習情況也存在不足。（二）意義。優秀的傳統文化是讓一個國家永遠保持年輕與活力的血液，承載了一個國家的歷史與成就，是一個民族優秀精神的體現。因此，優秀的傳統文化有助于當代中國青少年正確的人生觀、價值觀、世界觀的確立。有助于青少年思想道德建設的加強。隨著國家素質教育改革的推進，越來越多的學校將優秀傳統文化作為一門專門的課程讓學生進行學習。優秀傳統文化在學校中的引進，對于各類學校尤其是我國各類體育學校德育工作的開展無疑具有巨大的推動作用。學校作為學生接受教育的主要場所，不僅肩負著教授學生課本知識的任務，更應承擔起對學生道德教育的重任。優秀的傳統文化，可以開拓學生的文化視野，完善學生的思想道德品格，增強學生的文化素養與文化底蘊。對于體育院校學生行為規范的培養至關重要，讓學生在對優秀傳統文化的學習過程中潛移默化生出一股積極向上的力量，促進學生良好思想品德的形成。另外，因為我國優秀傳統文化有著豐富的文化底蘊，對于提升提升青少年的道德素質，營造良好的學習氛圍，創造文明有禮的教學氛圍，激發體育院校學生立志成才的人生抱負，推進我國體育院校德育工作的開展有著良好的促進作用。

二、傳統文化下對體育運動生的教育工作的開展

（一）開設優秀傳統文化的課程學習。教育以教人立本為先。而一個人一個學生誠信，責任，勇敢等美好品質的修煉，是要基于文化云陽的基礎上。體育運功學校在很大程度上只重視對于學生運動技能的訓練而忽視了文化課程的學習，在上述研究調查中，也同樣表明體育訓練時間與文化課所占時間比例嚴重不協調。因此建議體育學校合理增加學生文化課程學習時間。在做好訓練的基礎上也是學生的文化素養得到逐步提高。（二）在校園里舉行對于我國優秀傳統文化的宣講。我國優秀傳統文化是中華文明，中華美德與中華民族精神的集中體現，是我國珍貴的文化瑰寶，是世界民族大花園中一朵璀璨的花朵，我們應該完美繼承而不是遺棄。在體育校園里定期舉行優秀傳統文化的宣講與學習，有利于體育院校德育工作的展開。另外，對于美德與學生素質培養方面，也可具體分析具體講述，如培養學生的愛國意識，我國古代偉大的愛國者屈原因不忍國家受辱而投江自盡，于是便有了今天的端午佳節。靳柯刺秦、完璧歸等古典故事無不體現了古人崇高的愛國情懷。（三）加強對學校教育工作者的傳統文化培訓學習。教人者須言傳身教，作為教育工作者應以身作則，熟知我國優秀傳統文化，規范自身行為作風。而在我們調查研究中表明，也有部分教育工作者對我國優秀傳統文化學習不夠，無法起到為人師表的表率作用。因此，在對學生進行教育的同時，也應注重對教師的培養。（四）開設傳統文化落實社會實踐活動。研究表明，在體育院校中,普遍存在不尊重老師、違法亂紀、頂撞家長等現象。在學校德育教育中加強對于傳統優秀文化學習的同時，還應落實到實際。開設一系列社會活動，如體驗父母、教師角色，在勞累中學會感恩。也可重視教師節，婦女節等節日的舉行與宣傳，讓學生在耳濡目染中培養優秀道德品質。

三、結語

中華民族優秀文化，生生不息，綿延不絕，是支撐我國發展的重要動力，作為一份體育大國，在抓好運功的同時也應重視學生德育工作的開展。宣揚優秀傳統文化，認真學習優秀傳統文化并落實于實踐，是促進體育運動學校德育教育工作開展的重要保障。

參考文獻

[1]李麗萍.優秀傳統文化要上“量”更要提“質”[N].中國出版傳媒商報,2018-03-09(03).

[2]張新異.利用中華優秀傳統文化促進體育運動學校德育教育[J].青少年體育,2015(7):62-63.

作者:陳曉芳 單位:呼和浩特市體育運動學校