煤礦企業安全培訓的問題與對策

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一、煤礦企業安全教育培訓工作的特點和要求

堅持培訓工作的制度化。企業職工的培訓工作要有規范制度做保證，要制定出一套切實可行的符合企業實際的培訓工作制度，用制度來約束，來指導企業的培訓工作并且把培訓工作納入企業的日常管理之中，這樣才能保證培訓工作的有序開展。結合本企業培訓工作的特點，實際制定出臺了培訓工作制度、培訓考核工作制度、自學制度、獎勵制度等，通過有效的規章制度促進企業培訓工作的開展。

二、目前煤礦企業安全教育培訓工作中存在的問題和不足

1.職工對學習和培訓的認識不到位。目前，我礦包括其他三礦，都存在著職工隊伍年齡偏大，年輕職工較少的現象。35歲-45歲及以上的職工已經占大多數。他們隨著年齡的增加，對參加學習、學習新知識已經沒有多大的積極性，認為自身掌握的知識，只要能干好目前的工作就可以了。年輕一些的職工工作在這樣的環境中，受到感染，也沒有多少積極性。

2.企業安全培訓激勵制度不完善，現有崗位薪酬分配方法對職工素質提高沒有較大的推動作用。以職工職業技能鑒定為例，技能等級分為初級工、中級工、高級工及技師。但現有的分配制度，或許高級工的工資還沒有初級工的工資高，職工取得高技能但在收入上沒有體現出來。職工對提高自身素質技能就沒有什么積極性。

3.班組長對安全管理能力和生產組織能力的學習認識不到位。各區隊現有的班組長，他們工作多年，掌握了較為豐富的現場操作知識和操作技能，他們作為“兵頭將尾”，其重要性不言而喻，但在對本班組職工的教育方面存在重視不夠，教育方式方法不到位的現象。提高他們的管理技能和管理水平，將進一步推進安全生產的不斷進步。

4.職工現有的安全教育培訓模式較為單調，影響了教育培訓效果。目前的教育培訓方式多數都是以課堂教育、理論學習為主?！疤铠喪健?、“滿堂灌”的學習方式普遍存在，影響了學習效果。在教學方式上，相當一部分教師都是在臺上講、學員在臺下聽，授課方式單調，聽課效果不佳;授課內容上，許多培訓教師常年使用一份教案，講的都是老技術、老方法，不利于煤礦新材料、新裝備、新工藝得到普及和推廣。致使安全培訓內容無法學以致用，無法提高企業安全生產效能，最終安全培訓都成了走過場取證的過程。另外，一線員工文化素質偏低，變動較頻繁，如果不能根據培訓對象選擇適合的培訓方式，往往達不到培訓的目的。

三、針對以上問題采用的方法和措施

1.突出理想信念、道德和思想意識轉化的教育培訓。通過開展理想信念、道德和思想意識轉化教育，重點引導企業員工在為企業建設與發展付出奉獻并取得相應勞動報酬的過程中，樹立堅定的理想信念和正確的人生觀、價值觀，恪守職業道德和社會公德。引導員工從個體意識向團隊意識轉變，從單打獨斗向相互信任合作轉變，從勤勞向高效轉變，只有思想意識得到轉變，人才會從根本上加以改變。

2.強化愛企、愛崗、立業教育培訓。企業是員工生存和發展的依賴，崗位是進步的基石，通過培訓教育，使企業員工明確的認識到今日工作須努力，明日工作少危機，珍愛崗位從我做起，自覺接受新的知識和提高自身技術素質，立足崗位成才，培養企業職工良好的精神狀態。

3.深入法制和企業規章的培訓。引導企業員工遵紀守法，遵守企業的各項規章制度，自覺依法和按規辦事，提倡企業職工以主人翁的態度，積極、平和的心態和文明有序的行為參與企業的管理，民主監督工作。

4.加強形勢教育。向職工開展形勢教育的培訓，引導企業職工認清當前國內外經濟發展形勢特殊是本企業發展形勢，提高職工的危機意識，不斷提高職工的思想觀念，擴大理解企業建設的視野。

5.以培養技術型人才為主，促進高技能人才隊伍建設。加快高技能人才隊伍建設，是當今時代企業發展的要求，在職工技能培訓主要有:一是要加大對技能人才資源能力建設的投入，采取切實可行的措施，優先開展職工技能培訓。提高技能人才的素質。以目前的職工素質情況分析，應重點加強職工實際操作能力培訓為主，集團公司加大投入，建設一個設備較為完備的實訓站，對提高職工技能水平直到積極的作用。二是要面向生產實際，強化崗位技能培訓，通過開展技術攻關，觀摩研討和技能交流及以各類技能競賽和評選表彰活動，推動高技能人才隊伍的形成。集團公司開展的職工技能大賽，對評選出來的高水平職工，不應一次性獎勵就結束，可以采用提高崗位工資等級等長期的獎勵政策，讓職工對提高自身技能水平產生自身的推動力。三是加快推進職工崗位終身培訓的制度建設，進一步完善職工培訓教育網絡，促進企業的培訓工作向縱深發展。

作者:陳鷹 單位:新疆焦煤（集團）有限責任公司2130煤礦