培訓帶班總結范文10篇

狠抓培訓管理：一是要合理安排培訓的時間、內容技能、培訓場所、后勤保障等；二是建立培訓管理隊伍，建立嚴格管理制度；三是實踐技能培訓過程中，注意對成人教育管理資源的發揮和利用，采用不定時簽到、點名考勤制度；四是把培訓參與和合格率作為年終衛生院人員考核和村衛生室機構準入換證的重要依據；五是建立培訓檔案。每個學習培訓班都利用學習的間隙，開展豐富多彩的互動活動，增強集體的凝聚力，增進學員間，師生間的相互了解。帶班人員還把握各個班的動態活動情況，為各個專題項目培訓班建立繼續教育檔案，檔案內主要收集圖片資料、優秀學員教師名單、學員教師黑名單、結業總結報告等，為下一年工作提供好資源。在項目培訓學習班的管理中，帶班主任對學員的信任尊重和后勤保障是實現班級管理的一個重要條件。

明確培訓目標：新技術，新設備，新業務的應用培訓由相關科室具有大專以上學歷，中級以上職稱人員為主，培訓內容以新穎先進實用為原則，學以致用，應以3～12個月的長期班、醫院進修為主。疾病控制，婦幼保健，新發傳染病，預防突發公共衛生事件的發生，季節性、地方性特定易感人群的傳染病預防，需要醫學培訓作出快速反應，以3～5天的短期培訓班為主，達到培訓要求后迅速返回各自單位，開展預防工作。每一期培訓班，目標都應非常明確，一個主要內容與目標就是著力培訓，從實際和實踐出發，培養專職人員的實際工作能力，著力在實踐實習教育培訓上下功夫，達到一但某種傳染性疾病流行時能夠認得準確，報得及時，預防有效；學一個新技術，開展一項新業務，服務一方百姓。

開展優質培訓：①嚴格執行國家培訓計劃與大綱，不因時間、經費、教學資源等因素而打培訓內容的折扣或走過場；②安排有經驗的專家為培訓學員授課，重要內容可外請著名專家來執教講座；③安排條件好的醫院、疾控中心作為實踐環節培訓基地進行實踐技能培訓；④為項目培訓班提供最好的教學設備、設施及后勤保障；⑤周密安排培訓教育的時間，盡量避免學員培訓教育與工作之間的矛盾；⑥建立嚴格的考勤考核考試制度；⑦建立領導不定期到培訓班督查看望學員-激勵學員制度。農村衛生人員培訓工作應以基層普通教育培訓為主，嚴格要求、嚴格管理、嚴格培訓，才能達到培訓效果和目的，同樣要有一個過硬的管理班子，過硬的師資隊伍，優秀的培訓內容，合理的管理制度，堅持不懈的努力，不斷回顧的總結，才能更好地完成項目培訓任務，為提高農村衛生服務水平，為廣大農村百姓提供優質衛生服務做出奉獻。

針對進入主汛期，防汛防災形勢日益嚴峻的客觀情況，按照市政府辦公室通知要求，圍繞我局擔負的防震減災工作職責，從強化大局意識、搞好協作配合出發，對夏季防范應對各類災害事件工作進行了風險隱患分析排查、研究制定整改措施。具體工作方案報告如下：

一、分析形勢，查找風險隱患

召開局辦公會議，分析、吸取市防范應對“7.21”暴雨災害的深刻教訓。圍繞我局擔負的防震減災工作職責，認真研究分析了汛期應對和防范其他各類災害事件的工作形勢。盡管較好地堅持落實了24小時值班和領導帶班制度、入夏全市地震監測臺站年度防雷檢測檢修、各類觀測儀器設備每季度巡查維護、辦公環境用電防火每半年安全檢查、應急指揮車輛定期保養和駕駛員每月安全培訓等主要安全防范措施，但與全面、高標準防范應對汛期其他各類災害事件的要求相比，仍存在風險點、隱患點和薄弱環節：一是24小時值班和領導帶班制度還不夠細致、完善；二是局應急預案內容還不夠全面，只注重突出了對上級的匯報請示、內部人員地震業務崗位的應急和地震事件的應對，淡化了與政府相關職能部門的應急聯動、對汛期其他各類災害事件的應對；三是應急物資儲備有欠缺；四是居住在這樣地勢的沿海城市，個別人對防汛的重要性存有認識不夠高的現象。

二、整改措施及進度安排

按照突出自身防震減災職責，突出防汛工作，強化大局意識，強化協調配合，全力防范應對各類災害事件的防災減災思路，針對存在的風險點、隱患點和薄弱環節，認真制定整改措施，并限期完成。

（一）修訂完善24小時值班和領導帶班制度。重點充實細化值班員職責、領導帶班職責；嚴格界定包括地震在內各種突發情況的處置、信息上報的時限和責任；明確規定全局每個人24小時必須保持通訊暢通，隨時能接聽電話、找到人，不論何時凡是離開城區必須向局辦公室報告、登記。

同志們：

今年以來，在上級主管業務部門的正確領導和大力支持下，認真貫徹執行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，深入開展“安全生產基層基礎強化年”活動，牢固樹立“以人為本，安全發展”的理念，全面落實安全生產責任制，深入開展隱患排查治理，加大安全管理力度，實現了安全生產。為了總結經驗，找出差距，我們將以這次會議為契機，學習借鑒兄弟單位的好經驗、好做法，不斷提高安全管理水平，確保安全，今后我們將重點做好以下幾方面的工作：

一、深入貫徹落實國務院《關于進一步加強企業安全生產工作的通知》和省政府辦公廳《關于進一步加強礦山企業安全生產工作的意見》，牢固樹立科學發展、安全發展的理念，堅持安全工作一切從零開始，嚴格落實企業主體責任，堅決守住安全生產這條紅線，為全區煤礦實現安全生產奠定堅實的基礎。

二、進一步加大安全投入，提升安全裝備水平。根據上級政策，加快技改進度，我們將按照主管部門的要求，積極進行資源整合和擴能改造，結合實際對礦井生產系統、安全管理、災害防治、技術裝備，人員配置等各個環節有計劃地進行升級改造，足額提取安全費用，?？顚Ｓ?，加快“六大系統”建設，淘汰落后和明令禁止的設備和工藝，積極推廣應用新技術、新工藝、新裝備，全面提升安全保障能力，進一步提高礦井生產能力。

三、嚴格執行礦長帶班制度，每班至少一名副礦長在井下帶班，明確帶班的任務與職責，與工人同上同下，嚴格井下現場交接班，及時處理安全隱患，盡職盡責。定期對下井帶班情況在井口進行公示，接受群眾監督。

四、堅持“雙基”建設，夯實安全生產基礎。把礦井質量標準化建設和調度質量標準化建設作為礦井安全生產工作的系統工程抓好、抓嚴、抓細，從標準化管理向精細化管理升華，深化崗位達標、專業達標和企業達標，力爭再上一個新臺階。加強和完善礦井班組建設，在班組長任用上采取競爭上崗，并付予現場管理應急處置的權利，把班組建設作為基層建設的起點，倡導班組安全文化，建立一支“重安全、會管理、敢負責、強執行”的高素質班組長隊伍，使之成為安全、文明、優質、高效的生產單元，進一步增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，實現關口前移，重心下移，管理規范，爭創一流的班組創建理念，為筑牢安全生產第一道防線奠定基礎。

1提高創新水平,充分增強安全管理的穩定性

在市場經濟條件下,企業員工必須結合班組實際,綜合運用好法律、經濟、行政以及教育手段,認真貫徹落實班組的安全生產責任制、班前會及危險預知活動,發動班組成員對崗位存在的危險因素進行識別,對可能發生事故的狀況進行超前判定和預防,控制生產過程中的危險行為和危險狀況,嚴格執行崗位安全規章制度,定期組織仿真事故應急預案演練,學習各崗位可能發生的各種事故的應急處理方案,不斷增強企業安全生產工作的法制觀念和工作機制。因此,企業員工應該:一是要在安全生產思想觀念上的創新;二是要在監管體制機制上的創新;三是要在監管手段上的創新;四是要在安全科技創新和安全文化上的創新,并且為指導我們今后不斷做好安全工作奠定基礎。當前,企業員工要不斷在思想觀念、安全科技和安全文化上不斷創新,以創新的思維在企業安全生產管理中進行綜合治理。特別是要從企業實際出發,發揮法律法規的作用,積極治理企業,以獲取企業安全生產和社會環境保護的雙重效益,確保企業持續、穩定、健康的發展。

2提高管理水平,積極增強安全管理的針對性

班組安全管理綜合性強,又很具體。既有現場作業人員的管理,及時掌握班組員工的心態、情緒和思想波動;又有現場崗位的安全管理,完善安全教育記錄、安全活動臺帳、勞動保護和安全生產知識培訓活動以及現場安全檢查與注意事項等。?要以人為本,就要對生產過程中不按照安全規程操作,只圖個人方便、只為一時順手、只求對付等蠻干行為,對只管個人安全,不主動有效地進行安全監督的不在乎錯誤安全思想和僥幸心理堅決制止和改正,安全管理就是要多關注一下、多說一句話、多辦一點事,及時制止同事的違章操作行為。加強安全管理就是要堅決鏟除各種麻痹大意的思想,規范每個員工的安全行為,更好維護好員工們的安全衛生與身體健康。為此,要有針對性地抓好班組安全生產工作與勞動保護監督檢查活動,達到事半功倍的效果。在對新、老員工的安全教育不能“一鍋煮”,而要“分灶吃飯”;不同環境的作業和不同性質的操作也要有針對性地實施安全管理工作;切忌安全生產的預防管理措施“一把鑰匙開多把鎖”,這樣才能使班組的安全管理水平不斷提高。

3加強班長(機長)培訓、增進交流

一個班組完成工作任務的好壞、安全工作的落實好壞、班員整體素質提升的好壞、班組工作作風過不過硬,必須要有一個懂技術、安全意識強、工作作風扎實、有一定文化水平的班長。目前工作在班組的員工,普遍文化水平不高,技能還處于初、中級別,安全意識淡薄,這就要求我們平時善于發現那種有責任心、想學習、安全生產意識強的人擔當班長,當然,必須組織起來進行脫產培訓,經考試合格后才能上崗。各級領導和專職安全管理人員要及時跟蹤指導其開展班組安全生產管理工作情況,建立考核激勵機制,形成基層管理崗位負責人從班長產生的用人激勵機制。我們還要創造交流平臺,與做的好的班組進行交流,從交流學習中提升班長素質。

為保障“秋游”活動有序、順利、安全進行，特制定本方案。

一、指導思想

1．帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。

2．以春游為主題，融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。

3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、領導小組（安全事故處理領導小組）

一、基本情況

1、設施設備：我館2003年建館，館舍面積1510平方米，其中用于業務用房面積為1350平方米.結構為地面八層。室外活動場地5600平米。各活動室進行必要的裝修和器材購置。

2、人員結構：我館核定編制41人，在職職工36人。有中級以上專業職稱的9人，其中業務人員27人。

二、免費公共文化服務項目

主要包括：各藝術類培訓（書法美術、文學藝術、舞蹈戲曲、攝影）非物質文化遺產普查培訓、少兒藝術培訓、中老年藝術培訓、社區文化培訓等。

三、免費開放公共空間設施場地

本人*年畢業于無錫教育學院漢語言文學教育專業，同年被分配至無錫市河埒中學，擔任語文教學工作。20*年*月取得中學語文二級教師專業技術資格。在學校領導的關心培養下，在同事的支持幫助下，在各方面都有了較大的進步，現總結如下：

一、政治思想和職業道德方面

堅決擁護中國******的領導，積極參加政治理論學習和教育理論研究，加強“三個代表”重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀的學習。積極向黨組織靠攏，于20*年12月被吸收為****預備黨員。忠誠于人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，工作積極主動。*年度考核為“優”；20*年度考核為“優”，并獲“嘉獎”。

二、教育教學能力和工作業績方面

1、語文教學

我能勝任初中語文教學，曾擔任過20*屆、20*屆及20*屆初三畢業班教學工作，已順利完成兩輪循環教學。

近幾年，我國家公共項目每年對全縣農村(鄉村兩級)衛生技術人員進行了相關培訓，因農村鄉鎮衛生人員具有一定群體性,培訓教育與管理要具有一定針對性和特點，且有一定困難?？偨Y培訓農村衛生人員工作體會,探討管理思想與方法。

隴西縣屬國家級扶貧縣，山大溝深，地域面積廣，農村機構有20所鄉鎮衛生院，230所村衛生室，農村衛生人員538名，占全縣衛生人員的21.4%。山區農村醫學檢驗論文衛生人員老化嚴重、結構不合理、學歷水平低，知識陳舊、人員缺乏、醫療水平差、設備落后、經濟落后、觀念落后等制約著農村衛生事業的發展，現有資源不能滿足農村人口對醫療衛生的需求，面向山區農村衛生人員開展業務培訓是貫徹落實“科技興醫”的一項重要舉措，對提高山區農村衛生隊伍素質和醫療衛生技術水平，推動農村衛生醫療事業的改革與發展，改變山區農村農民缺醫、少藥、看病難、看病貴等狀況具有重要的意義。自“非典”發生以來,國家開展了對農村衛生人員每年一個專題內容培訓工作，共舉辦農村鄉鎮衛生人員培訓班14期，其中中長期班3期，其余均為短期班，累積培訓2867人次。接受培訓人員以山區農村鄉村兩級基層衛生人員為主。在具體實施培訓中我們體會到做好工作，一定要狠抓管理、明確目標、優質培訓。

狠抓培訓管理：一是要合理安排培訓的時間、內容技能、培訓場所、后勤保障等；二是建立培訓管理隊伍，建立嚴格管理制度；三是實踐技能培訓過程中，注意對成人教育管理資源的發揮和利用，采用不定時簽到、點名考勤制度；四是把培訓參與和合格率作為年終衛生院人員考核和村衛生室機構準入換證的重要依據；五是建立培訓檔案。每個學習培訓班都利用學習的間隙，開展豐富多彩的互動活動，增強集體的凝聚力，增進學員間，師生間的相互了解。帶班人員還把握各個班的動態活動情況，為各個專題項目培訓班建立繼續教育檔案，檔案內主要收集圖片資料、優秀學員教師名單、學員教師黑名單、結業總結報告等，為下一年工作提供好資源。在項目培訓學習班的管理中，帶班主任對學員的信任尊重和后勤保障是實現班級管理的一個重要條件。

明確培訓目標：新技術，新設備，新業務的應用培訓由相關科室具有大專以上學歷，中級以上職稱人員為主，培訓內容以新穎先進實用為原則，學以致用，應以3～12個月的長期班、醫院進修為主。疾病控制，婦幼保健，新發傳染病，預防突發公共衛生事件的發生，季節性、地方性特定易感人群的傳染病預防，需要醫學培訓作出快速反應，以3～5天的短期培訓班為主，達到培訓要求后迅速返回各自單位，開展預防工作。每一期培訓班，目標都應非常明確，一個主要內容與目標就是著力培訓，從實際和實踐出發，培養專職人員的實際工作能力，著力在實踐實習教育培訓上下功夫，達到一但某種傳染性疾病流行時能夠認得準確，報得及時，預防有效；學一個新技術，開展一項新業務，服務一方百姓。

開展優質培訓：嚴格執行國家培訓計劃與大綱，不因時間、經費、教學資源等因素而打培訓內容的折扣或走過場；安排有經驗的專家為培訓學員授課，重要內容可外請著名專家來執教講座；安排條件好的醫院、疾控中心作為實踐環節培訓基地進行實踐技能培訓；為項目培訓班提供最好的教學設備、設施及后勤保障；周密安排培訓教育的時間，盡量避免學員培訓教育與工作之間的矛盾；建立嚴格的考勤考核考試制度；建立領導不定期到培訓班督查看望學員-激勵學員制度。農村衛生人員培訓工作應以基層普通教育培訓為主，嚴格要求、嚴格管理、嚴格培訓，才能達到培訓效果和目的，同樣要有一個過硬的管理班子，過硬的師資隊伍，優秀的培訓內容，合理的管理制度，堅持不懈的努力，不斷回顧的總結，才能更好地完成項目培訓任務，為提高農村衛生服務水平，為廣大農村百姓提供優質衛生服務做出奉獻。

近幾年，我國家公共項目每年對全縣農村(鄉村兩級)衛生技術人員進行了相關培訓，因農村鄉鎮衛生人員具有一定群體性,培訓教育與管理要具有一定針對性和特點，且有一定困難?？偨Y培訓農村衛生人員工作體會,探討管理思想與方法。

隴西縣屬國家級扶貧縣，醫學倫理學論文山大溝深，地域面積廣，農村機構有20所鄉鎮衛生院，230所村衛生室，農村衛生人員538名，占全縣衛生人員的21.4%。山區農村醫學檢驗論文衛生人員老化嚴重、結構不合理、學歷水平低，知識陳舊、人員缺乏、醫療水平差、設備落后、經濟落后、觀念落后等制約著農村衛生事業的發展，現有資源不能滿足農村人口對醫療衛生的需求，面向山區農村衛生人員開展業務培訓是貫徹落實“科技興醫”的一項重要舉措，對提高山區農村衛生隊伍素質和醫療衛生技術水平，推動農村衛生醫療事業的改革與發展，改變山區農村農民缺醫、少藥、看病難、看病貴等狀況具有重要的意義。自“非典”發生以來,國家開展了對農村衛生人員每年一個專題內容培訓工作，共舉辦農村鄉鎮衛生人員培訓班14期，其中中長期班3期，其余均為短期班，累積培訓2867人次。接受培訓人員以山區農村鄉村兩級基層衛生人員為主。在具體實施培訓中我們體會到做好工作，一定要狠抓管理、明確目標、優質培訓。

狠抓培訓管理：一是要合理安排培訓的時間、內容技能、培訓場所、后勤保障等；二是建立培訓管理隊伍，建立嚴格管理制度；三是實踐技能培訓過程中，注意對成人教育管理資源的發揮和利用，采用不定時簽到、點名考勤制度；四是把培訓參與和合格率作為年終衛生院人員考核和村衛生室機構準入換證的重要依據；五是建立培訓檔案。每個學習培訓班都利用學習的間隙，開展豐富多彩的互動活動，增強集體的凝聚力，增進學員間，師生間的相互了解。帶班人員還把握各個班的動態活動情況，為各個專題項目培訓班建立繼續教育檔案，檔案內主要收集圖片資料、優秀學員教師名單、學員教師黑名單、結業總結報告等，為下一年工作提供好資源。在項目培訓學習班的管理中，帶班主任對學員的信任尊重和后勤保障是實現班級管理的一個重要條件。

明確培訓目標：新技術，新設備，新業務的應用培訓由相關科室具有大專以上學歷，中級以上職稱人員為主，培訓內容以新穎先進實用為原則，學以致用，應以3～12個月的長期班、醫院進修為主。疾病控制，婦幼保健，新發傳染病，預防突發公共衛生事件的發生，季節性、地方性特定易感人群的傳染病預防，需要醫學培訓作出快速反應，以3～5天的短期培訓班為主，達到培訓要求后迅速返回各自單位，開展預防工作。每一期培訓班，目標都應非常明確，一個主要內容與目標就是著力培訓，從實際和實踐出發，培養專職人員的實際工作能力，著力在實踐實習教育培訓上下功夫，達到一但某種傳染性疾病流行時能夠認得準確，報得及時，預防有效；學一個新技術，開展一項新業務，服務一方百姓。

開展優質培訓：嚴格執行國家培訓計劃與大綱，不因時間、經費、教學資源等因素而打培訓內容的折扣或走過場；安排有經驗的專家為培訓學員授課，重要內容可外請著名專家來執教講座；安排條件好的醫院、疾控中心作為實踐環節培訓基地進行實踐技能培訓；為項目培訓班提供最好的教學設備、設施及后勤保障；周密安排培訓教育的時間，盡量避免學員培訓教育與工作之間的矛盾；建立嚴格的考勤考核考試制度；建立領導不定期到培訓班督查看望學員-激勵學員制度。農村衛生人員培訓工作應以基層普通教育培訓為主，嚴格要求、嚴格管理、嚴格培訓，才能達到培訓效果和目的，同樣要有一個過硬的管理班子，過硬的師資隊伍，優秀的培訓內容，合理的管理制度，堅持不懈的努力，不斷回顧的總結，才能更好地完成項目培訓任務，為提高農村衛生服務水平，為廣大農村百姓提供優質衛生服務做出奉獻。

“零障礙”活動是縣委縣政府縣優化發展環境領導小組辦公室開展的一項重要工作，我們在實際工作中應充分認識到“零障礙”工程是黨執政為民的具體體現，是提高行政效能，優化服務質量，方便基層群眾辦事的有力舉措。把這個活動開展好，是群眾的需要，更是工作的需要，園林局作為園林綠化建設面向社會的一扇窗口，每位工作人員既是這項工程的受益者，也是這項工程的實施者，換位思考，設身處地，我們把實現“零障礙”作為科室一項最為重要的工作來做。根據縣優化辦“零障礙”服務全程協辦活動統一部署，縣園林管理局合本部門工作實際，深入貫徹這一活動精神，將各項工作落到實處?，F將工作落實情況作如下匯報。

一、推行全程協辦機制，構建辦事“快速通道”

我局嚴格執行《關于建立“零障礙”服務全程協辦機制的工作方案》，自文件下發之日，全局以提高協辦員和帶班領導業務素質和服務水平為目標，組織了“零障礙”服務全程協辦機制工作職責、辦事流程、服務規范等方面培訓。培訓會議結束后，我局細化全程協辦程序，明確職責要求，保障“零障礙”服務全程協辦制落到實處，建立了由值班副局長領導帶班制度和全程協辦員坐班制度，將全程協辦的理念貫穿到工作的每一個環節，并在單位窗口放置“園林局零障礙服務窗口”信息公示牌，將工作現場的拍照及組織機構信息、工作制度等在單位及政府相關網站進行公開。在嚴格執行值班領導帶班制度和全程協辦員坐班制度過程中，工作人員認真接待每一位來辦事的企業和群眾，并按時在政府網站登陸，確保全天協辦在線，隨時滿足企業和群眾辦事需求。

二、加強制度建設，促進政務規范

在“零障礙”工作中，我局強化制度建設，用制度管人、按制度辦事。一是實行“零障礙服務檔案”制。為協辦員建立“零障礙服務檔案”，將個人工作效能、服務企業和群眾、企業和群眾反饋等情況整理歸檔，實行動態管理，作為問責依據。二是出臺《關于進一步加強機關效能建設的通知》。進一步嚴格考勤、請假制度和工作紀律，強化機關作風建設，并成立督查小組，定期不定期地對服務窗口的落實情況進行督查，并對督查情況進行通報，以此來強化工作人員的大局意識、責任意識和服務意識，促進工作人員更加規范、有效履職，切實提高為企業和群眾辦事的效率和行政效能。

下一步，我局將認真總結前階段開展工作的經驗和做法，繼續發揚工作優點，彌補工作中存在的不足，繼續堅持以人民群眾滿意為根本目的，以創新服務為關鍵環節，以能力建設為重要內容，著力提升職能部門工作人員的業務工作能力、服務群眾能力、干事擔當能力，更高標準打造高素質干部隊伍，更大力度解決民生突出問題，努力把“零障礙”工作建設成為企業和群眾滿意的工作。