現代基礎教育研究雜志 省級期刊

現代基礎教育研究雜志介紹

《現代基礎教育研究雜志》是一本專注于探索和研究現代基礎教育的綜合性學術期刊。旨在促進對基礎教育領域的理論研究和實踐探索，推動基礎教育的發展和改革。該雜志內容涵蓋但不限于以下幾個方面：教育理論與政策，介紹國內外基礎教育的理論研究、政策變革和教育法規等，為讀者提供深入了解教育發展的資訊；教學方法與教育技術，分享教學方法和教育技術的應用案例和研究成果，幫助教師提高教學效果；學生發展與評價，探討學生發展的規律和評價方法，關注學生全面成長；教育管理與領導，研究教育管理和領導的理論與實踐，促進學校管理改進和教育領導發展。

《現代基礎教育研究雜志》注重學術研究的深度和廣度，追求學術嚴謹和科學性。我們與國內外優秀的教育研究機構、學者合作，確保所提供的研究成果具有權威性和可靠性。同時，我們鼓勵青年學者的參與，推動新觀點和新思路的出現。雜志內容以學術性和實用性為導向，力求在理論與實踐之間取得平衡。我們鼓勵作者深入分析問題、提出創新觀點，并提供可操作的解決方案。同時，我們注重對教育政策的解讀和評估，促進教育改革的順利進行。

《現代基礎教育研究雜志》致力于推進基礎教育的發展和改革。我們希望成為教育研究者、教育工作者和決策者的重要參考，為他們提供先進的理論和實踐經驗，引領基礎教育的發展方向。同時，我們也倡導教育實踐者的反饋和經驗分享，促進學術研究與實際工作的結合，推動基礎教育的創新和提升。

現代基礎教育研究雜志征稿要求

1.來稿無論是否錄用，一律不退稿，請自留底稿。如來稿3個月后未被錄用，作者可自行處理稿件。切勿一稿多投。稿件嚴禁抄襲或剽竊行為，如有之，一切后果由作者自負。

2.力求簡明、醒目，且能反映出文章的主題。中文文題一般不超過25個漢字，盡量不用標點符號、縮略語和副標題。

3.作者簡介，內容包括：作者姓名、出生年、性別、民族(漢族可省)、籍貫(具體到市縣一級)、工作單位、職稱、學位、簡歷及研究方向(任選)。

4.同一種參考文獻多次引用，要標為同一序號，文后不得多次著錄；多次引用的文獻在文內序號后用上標括號內分別標出每次引用文句的頁碼，文后著錄不再標識頁碼。

5.注釋對正文特定內容的解釋與說明，以及未公開發表的資料和“轉引自”等類文獻的著錄，用圈碼標引，在頁下注文。

6.關鍵詞的確定應按GB/T3860的原則和方法，參照各種詞表和工具書選??；未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語以及論文中的人名、地名也可作為關鍵詞標出。

7.引言章節編號為0，一級標題按123等順序編號，二級標題使用1.1、1.2、1.3等，三級標題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。

8.文中圖表要精選，應有圖序、圖題和表序、表題。插圖要求內容真實且標注明確，數據要與文中表述一致。表格要求表述簡潔，一般采用三線表。

9.基金項目：基金項目類別(項目編號)。本刊對基金資助項目，省(部)級以上重大攻關項目和開放實驗室研究項目等優秀論文優先發表。

10.主題范圍：確定征稿的領域范圍，例如現代基礎教育、教育改革、教育政策等，并對具體主題有所限定。