通識教育評論雜志 部級期刊

通識教育評論雜志介紹

《通識教育評論》是一份專注于探討通識教育理論與實踐的專業學術刊物。它旨在為全球范圍內的教育工作者、研究者以及對通識教育感興趣的讀者提供一個交流思想、分享經驗的平臺。這份雜志的內容涵蓋了廣泛的領域，包括但不限于人文科學、社會科學、自然科學等，反映了通識教育跨學科、綜合性強的特點。在專題討論部分，常常會針對當前通識教育中的熱點問題或爭議話題進行深入剖析，邀請不同背景的專家發表見解，促進多元觀點的碰撞與融合。案例分析則側重于介紹國內外高校實施通識教育的成功案例或面臨的挑戰，通過具體實例為其他機構提供參考。

此外，通識教育評論還非常重視對最新研究成果的報道和評價，定期刊載相關領域的書籍評論，幫助讀者了解該領域的前沿動態和發展趨勢。同時，通過專訪著名教育學家或一線優秀教師，分享他們對于通識教育的獨特理解和寶貴經驗，激發更多關于教育教學改革的新思路。不僅是傳播通識教育理念的重要媒介，也是推動教育改革與發展不可或缺的力量。它鼓勵跨文化交流與合作，倡導終身學習的價值觀，致力于構建一個更加開放包容的知識共同體。無論你是從事高等教育工作的教師、管理者，還是關注個人成長與社會進步的學習者，都能為你提供豐富的精神食糧和實用的指導建議。

通識教育評論雜志征稿要求

1.論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復印件。

2.題名：要求準確，精練，易讀，用詞規范，一般不超過20個字。盡量不用副題名，不宜用阿拉伯數字開頭，不用代號和商品名。

3.來稿務必注明作者單位（全稱，所在城市、郵編）、作者簡介（姓名、出生年份、性別、民族、籍貫、學歷、職稱、學位、研究方向）和聯系方式（通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱）。

4.遵照GB/T7714—2015《文后參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號標出；中文參考文獻須有對應的英文列于其上。

5.每篇論文必須包括中文題名、中文作者名、中文作者單位、中文作者單位所在地名及郵政編碼、中文摘要和關鍵詞、中國圖書資料分類號、正文、參考文獻及第一作者簡介。

6.摘要300字左右，應簡明、確切地表達論文的重要內容，內容應包括：目的、方法、結果、結論，要具體、詳細，不能空泛而談。

7.用第一、第二……或首先、其次……時，如每段文字不長可在同一自然段內接排，如每段文字均較長，可另起一自然段。

8.符號應采用國際標準、國家標準和公認的符號，一種符號只能代表一種量。全文所用的符號必須前后一致，圖文統一。

9.注釋一般是對正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，文中序號用數字加圓括號、以上標格式標注。

10.投稿時請作者提供單位、職銜、通訊地址、郵編、手機號碼及電子郵箱等聯系方式，并請提供作者簡介和既往學術成果發表情況。