閱讀與成才雜志 部級期刊

閱讀與成才雜志介紹

《閱讀與成才》雜志聚焦于閱讀教育領域，旨在通過倡導青少年閱讀和家庭親子閱讀，研究閱讀理論，探索閱讀方法，培養良好的閱讀習慣，提升讀者的閱讀興趣，營造崇尚閱讀的社會氛圍。內容編排上以原創文章為主，并結合動態觀察等欄目，為讀者提供最新的閱讀教育資訊。其宗旨在于立足中國國情的同時，兼蓄國際視野，關注閱讀教育的發展趨勢，促進全民閱讀活動的深入開展。在欄目設置方面，內容豐富、理論充實且具有較強的可讀性。

為了滿足不同讀者群體的需求，閱讀與成才適宜師生共讀、家校共讀與親子共讀。雜志不僅為青少年提供了能引起他們共鳴的故事和知識，同時也為廣大中小學教師和家長分享了成人如何引領閱讀以及解讀文本的方法與經驗，從而實現閱讀教育的自我成長和完善。秉承韜奮精神——竭誠為讀者服務，閱讀與成才在內容、風格、欄目、版式等方面都力求高標準，致力于提升學術水準和閱讀品位。通過提供優質的理論與實踐資源，雜志努力創造濃厚的全民閱讀氛圍，積極促進和引導當前的閱讀教育及家庭教育潮流。

閱讀與成才雜志征稿要求

1.獲得基金或課題項目資助產出的文章應注明項目名稱，若有項目編號，則在圓括號內注明其項目編號。

2.格式要求：論文包括題目、作者、單位、作者（譯者）簡介、內容提要、關鍵詞、正文、注釋（腳注，外文出處可用原文或拉丁字母轉寫）等。

3.標題使用小二號字，宋體，加粗顯示；正文使用五號字，宋體；圖題、圖注、表格、標注、參考文獻使用小五號字,宋體。文中英文均使用TimesNewRoman字體，根據其在文中所處位置選用相應字號。

4.來稿請在正文前寫150字左右的摘要和3至6個關鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹，并且不得含自我評價。

5.正文統一使用Word文檔、通欄、宋體、五號字著錄。正文內出現的阿拉伯數字、英文（及其它西方文字）與英文參考文獻，全部使用TimesNewRoman字體；中文字與字之間、字與標點之間不空格。

6.論文作者保證該論文沒有一稿多投。若編輯部發現論文作者將該論文一稿多投，編輯部有權追補論文作者由此給編輯部造成的損失。

7.圖表應有自明性,可用文字敘述的則不必用圖表,圖、表不要相互重復。照片應清晰、對比度適宜，顯微鏡圖應注明放大倍數和染色方法。表用三線式。圖表在文中出現處應標明“此處插入圖(表)”的方框。

8.本刊注釋一律采用國標形式，腳注尾注分開。引用文獻依次注明：作者、文獻名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項，并請核對無誤。

9.文稿應具科學性、先進性、邏輯性和實用性，要求資料真實，論點明確，論據可靠，數據準確，結構嚴謹，層次清楚，語句通順，文字精練。

10.同一文獻反復引用者，用在正文中首次引用的文獻序號標注；正文中引用的參考文獻有兩位作者時中間用“和”連接，有三位或以上作者時用第一作者加“等”。引用外文文獻時只用作者的姓。