教育與鄉村發展雜志 部級期刊

教育與鄉村發展雜志介紹

《教育與鄉村發展》雜志以其高質量的學術內容和廣泛的影響力，逐漸成為教育理論研究與實踐探索的重要平臺。雜志旨在促進教育公平，助力鄉村振興。雜志通過發表高質量的研究論文、案例分析和評論文章，為研究者、政策制定者、教育實踐者以及所有關心鄉村發展的各界人士提供一個交流平臺。雜志強調理論聯系實際的原則，深入挖掘鄉村教育面臨的問題及其解決方案，為學術界貢獻新的知識和見解，同時也為一線教育工作者提供實用的操作指南和支持。

雜志的主要欄目包括技術賦能鄉村教育、鄉村教育與社會發展、性別平等與鄉村教育公平、鄉村教師專業發展、鄉村教育國際傳播對話、地方教育創新等。這些欄目全面覆蓋了鄉村教育的各個方面，從教學質量、師資力量、基礎設施建設到文化傳承、價值觀念、社會支持等多層次進行探討。雜志不僅關注鄉村教育的現狀與挑戰，還積極推廣鄉村教育的成功案例和經驗，為政策制定和教育實踐提供有價值的參考。雜志將繼續秉承其辦刊宗旨，不斷創新和進取，致力于推動鄉村教育的進步和鄉村地區的可持續發展。

教育與鄉村發展雜志征稿要求

1.本刊發表的所有文章都是作者的研究成果，不代表編輯部意見。投稿后三個月尚未接到本刊回應的，即為未采用稿；來稿不退。

2.正文層次標題采用三級標題（引言不編標題），一律用阿拉伯數字編號，如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……

3.來稿請一律采用word文檔，將作者姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯系、電話、E-mail地址等信息放在來稿的首頁。

4.參考文獻限于作者親自閱讀、本文明確引用、公開發表或有案可查。參考文獻全部列于文后，按正文首次引用的先后次序編號，并在正文引用處右上角注明參考文獻序號。

5.正文中的注釋一律采用腳注，腳注符號使用數字①②③……每頁重新編號。文獻出處一般要注明作者、文獻題名、出版者、出版年、頁碼（或期刊期次），屬于古籍的可具體到卷次和版本。

6.論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

7.結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果（成果）、新見解和科學結論，以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果；應鮮明、準確、科學、條理清晰。

8.來稿要求稿面整潔。除特殊需要外，稿件文字一般使用通用簡化漢字，文中涉及的公元紀年、年代、年、月、日、時刻和計數等均使用阿拉伯數字，計量須使用法定的計量單位。

9.詳細描述用于實施基金項目的研究方法和設計。包括采集數據的方式、實驗設計或調查問卷的構建等。

10.來稿應觀點明確、新穎，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學，文字表述規范、流暢。稿件文責自負，但編輯部有權作技術性和文字性修改。