《浙大教育學刊》雜志旨在推動教育學領域的學術交流與發展。該雜志為半年刊,以發表高質量的原創性研究論文、綜述和評論為主要內容,涵蓋了教育基本理論、教育學學科建設、高等教育、教育治理與教育評價、道德教育、人才培養與教學改革、國際與比較教育等多個方面,致力于為讀者提供具有學術水平和實踐價值的豐富內容。以其嚴謹的辦刊風格和前沿的研究視角,在教育學術界樹立了良好的口碑,并得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
雜志注重理論與實踐相結合。它不僅刊登具有創新觀點的理論研究論文,還通過實證研究和案例分析,驗證理論的可行性和有效性。雜志的特色之一是積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過精心編排與改進,受到了越來越多讀者的喜愛。雜志不僅關注傳統教育學理論的梳理與反思,還致力于挖掘新興教育理論的前沿動態,推動教育學理論的創新與發展。雜志的創辦不僅為學者們提供了一個展示其最新研究成果的平臺,也為教育實踐者提供了寶貴的參考資料,成為教育工作者分享智慧、交流思想的重要場所,是培養新一代教育科研人才的關鍵搖籃。通過不斷的努力和創新,《浙大教育學刊》在國內外教育界享有較高的聲譽,為推動教育學的發展貢獻了重要力量。
1.文稿應具科學性、邏輯性、實用性,論點明確,資料可靠,數據準確,層次清楚,文字精練,用字規范。對于一稿多投者,由作者自行承擔后果。
2.篇名:篇名應簡明、具體、確切,能概括文章的特定內容,符合編制題錄、索引和檢索的有關原則,一般不超過20個字。
3.來稿時請提供第一作者的出生年、性別、職務職稱、學位及所從事專業等情況,通訊作者必須注明聯系電話和E-mail。
4.著錄的參考文獻應準確無誤,其內容及順序是:專著——序號、著(譯)者、書名、卷次、出版社、出版年;期刊一一序號、作者、篇名、刊名、年份、卷期;報紙——序號、作者、篇名、報紙名、年月日、版頁。
5.文稿中摘引他人成果,請按《著作權法》有關規定指明原作者姓名、作品名稱及其來源,并以注釋的形式在文后列出。
6.關鍵詞:必須是意義明確的術語,一般應選取3~5個能準確反映研究方向、研究領域及研究地點的詞。詞與詞之間用分號“;”分隔。
7.正文一級標題為宋體,四號,加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二級標題為宋體,小四,加粗,兩端對齊,首行縮進2字符,固定值18磅。正文三級標題按正文內容排版,僅加粗,不單獨成行。
8.圖的編排:注意去掉無數字對應的刻度線,不用背景網格線,線條粗細大約在0.75磅。本刊現采用黑白印刷,為更清晰地表達,請注意表達方式。
9.基金項目:論文所涉及的課題應按有關部門規定的正式名稱填寫,多項基金項目應依次列出,具體格式:“基金項目:批準年份+項目名稱+項目編號”。
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