基礎教育研究
  • 創刊時間1988
  • 影響因子0.29
  • 發行周期半月刊
  • 審稿周期1個月內

基礎教育研究雜志 省級期刊

主管單位:廣西教育學會 主辦單位:廣西教育學會

《基礎教育研究》是一本由廣西教育學會主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1988年,出版周期半月刊,影響因子為0.29。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區:廣西
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內刊號:45-1094/G4
國際刊號:1002-3275
郵發代號:48-180
全年訂價:¥388.00
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雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

基礎教育研究雜志介紹

《基礎教育研究》教育理論刊物。主要報道廣西省群眾性的教育科學研究活動,刊登普教戰線研究宏觀領域的重大理論和實際問題的教育科學論文。

《基礎教育研究》以研究基礎教育的理論和實踐問題、為基礎教育改革和發展服務為宗旨,以廣大中小學、幼兒園教師、校長、教研員和管理人員為主要讀者對象,及時宣傳貫徹黨的教育方針、政策、交流全國各地教改經驗和成果,做到理論結合實際,學術性、實用性、可讀性相融和。

本刊主要資助項目有:教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、廣西研究生教育創新計劃項目、國家級大學生創新創業訓練計劃、湖北省教育廳人文社會科學研究項目、黑龍江省哲學社會科學研究規劃、全國教育科學規劃課題、安徽省教育科學規劃項目、國家大學生創新性實驗計劃。

本刊主要資助課題有:國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013)、全國教育科學“十二五”規劃課題(FHB120466)、國家社會科學基金(10BSH009)、湖南省哲學社會科學基金(12YBA128)、湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2011jytq080)、教育部人文社會科學研究基金(10XJA880002)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(10JZD0036)、遼寧省教育科學“十一五”規劃課題(JG09DA0140)、國家社會科學基金(2008Bsh026)、國家社會科學基金(BHA120051)。

基礎教育研究雜志征稿要求

1.稿件內容要齊全,按順序包括:題目、作者姓名、中文摘要、中文關鍵詞、正文、參考文獻。

2.在文末注明作者簡介。項目包括:出生年份,工作單位及職務職稱,學歷,郵編,詳細地址,聯系電話,E-mail。

3.文章標題應簡潔,明確反映論文核心內容,不超過20字,內文以2000~4000字為宜。

4.“摘要”應客觀而簡明地反映論文的主要觀點,采用第三人稱表述,一般不超過150字;“關鍵詞”是反映論文主題內容的名詞性術語,以3~5個為宜。

5.參考文獻應準確、完整,序號用[1]、[2]……表示。書寫格式:“序號作者.書名[M](期刊題名[J]論文集析出文章[A]報紙文章[N]).出版地:出版者(刊名),出版年(期號),頁碼.”;注釋用①、②……表示。書寫格式:作者:《題名》,《刊名》(專著《書名》),×年第×期(出版者及×年版),第×頁。

6.本刊歡迎作者投交美術作品(包括指導學生的作品)、詩歌、百字隨感等短文,刊于封頁。

7.投稿須以電子稿件形式,來稿處理周期為1周。所投稿件請保證文章版權的獨立性,無抄襲、文責自負,請勿一稿多投。

8.本刊已加入《中國學術期刊(光盤)》數據庫和《萬方數據數字化期刊群》等網絡媒體,發表的文章可在網絡查詢。所刊登的論文著作使用費與本刊所付稿酬一次性付給作者,作者如不同意收錄,請在來稿中向本刊聲明。

基礎教育研究雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
遼寧師范大學 203 教育;教學;課堂;教師;課程
西南大學 192 教育;教師;教學;課程;幼兒
廣西師范大學 169 教育;教學;教師;課程;課堂
華東師范大學 147 教育;教學;課程;德育;課堂
南京師范大學 140 教育;教學;教師;幼兒;課程
重慶師范大學 104 教育;教學;教師;課程;語文
廣西教育學院 95 教育;教學;課程;教師;基礎教育
佳木斯大學 93 教學;幼兒;語文;教育;中歷
西華師范大學 93 教育;幼兒;教師;教學;家庭
浙江師范大學 80 教育;教師;教學;課程;英語

基礎教育研究雜志文章選集

  • 教師應高舉真愛的“戒尺” 星語
  • 基于“發展指導”理念的初中生生涯指導 張冬梅; 曹清
  • 讓愛國情懷浸潤學生尚美的心靈 趙勤
  • 道德與法治課開展深度學習的有效方略 王美娟
  • 紅色文化資源融入幼兒園課程的實踐探究 米鵬旭
  • 鄉村學生天性的彰顯與美術社團建設的橋接之路 丁晶晶
  • 運用“鯰魚效應”培養學生語文課堂的質疑能力 王舟莉
  • 農村小學童真校本課程體系構建與實施研究 饒百喜
  • 初中數學“問題引領”教學模式研究 黃堯
  • 基于核心素養的數學綜合實踐活動創新探索 祁正來
  • 小學生數學驗證能力的培養 秦素琴
  • 初中生英語名著簡寫本閱讀的實踐與探索 周智艷; 樂倩羽
  • 小學英語課外閱讀“無邊界”實施的路徑探索 楊蓓
  • 小學英語課堂教學有效情境創設策略 劉濤
  • 小組合作互助轉化學困生 陸立瓊

基礎教育研究雜志社聯系方式

地址:廣西南寧市建政路37號

郵編:530023

主編:林紅

基礎教育研究
基礎教育研究雜志

價格:¥388.00元/1年 半月刊 郵發代號:48-180

主辦單位:廣西教育學會

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:廣西南寧市建政路37號,郵編:530023。

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