中學英語園地·高二版
  • 創刊時間1985
  • 發行周期月刊
  • 審稿周期1個月內

中學英語園地·高二版雜志 省級期刊

主管單位:河南大學外語學院 主辦單位:河南大學外語學院

《中學英語園地·高二版》是一本由河南大學外語學院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1985年,出版周期月刊。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區:河南
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內刊號:41-1043/H
國際刊號:1003-8841
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中學英語園地·高二版雜志介紹

《中學英語園地·高二版》是針對中國高中二年級學生的英語學習雜志,旨在提供豐富多樣的英語學習資源,幫助學生提高英語綜合能力。該雜志不僅注重語言知識的傳授,還致力于培養學生的英語應用能力和跨文化理解能力。雜志的內容涵蓋了英語語言的各個方面,包括詞匯、語法、閱讀理解、寫作技巧、聽力練習等。

雜志通過精選的文章和閱讀材料,幫助學生提高閱讀能力,理解文章主旨和細節。這些文章涉及各種主題,包括科學、文化、社會等,旨在拓寬學生的知識面。提供重點詞匯和語法知識的講解,并通過練習題鞏固學習成果。每期雜志都會介紹一些常見的詞匯和語法點,并通過實例和練習幫助學生掌握。包括聽力材料的播放和聽力理解問題,幫助學生提高聽力水平。聽力訓練內容豐富多樣,涵蓋日常對話、新聞報道、演講等。提供寫作技巧和范文,幫助學生提高寫作能力。每期都會介紹一種寫作類型,如記敘文、議論文、說明文等,并提供寫作提示和范例。鼓勵學生進行口語練習,提高口語表達能力。包括口語對話練習、發音指導以及常用口語表達的學習。

中學英語園地·高二版雜志征稿要求

1.本刊在尊重原稿的前提下,對來稿作必要的修改或刪節。所有文章一經發表,即有權提供給各合法電子媒體使用,作者若不同意,請在投稿時說明。

2.標題層次應分明,文中節段層次序號分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”,一般以三級為宜。文內接排序號用圓圈碼,如①、②、③……表示。

3.稿件務必注明作者簡介姓名、性別、出生年月、畢業院校、職稱、目前從事何種工作、電話、手機、電子郵箱、通訊地址及郵編。

4.參考文獻:按CB7714.87《文后參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄。依照其在文中出現的先后順序有阿拉伯數字加方括號于右上角標出。

5.請將注釋置于每頁地角,注釋順序用①②……表示;參考文獻置于文末,著錄順序用[1][2]……表示。

6.中、英文摘要須簡明、確切地論述論文的主要內容,必須符合“擁有與論文同等量的主要信息”的原則,300~500 字。

7.正文格式和結構學術論文、研究報告類分為:引言、材料(對象)與方法、結果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數字分級編號。

8.請酌情考慮文中圖表的取舍,只保留與文章主題相關的圖表,請務必提供清楚的插圖,圖形符號及制圖要求應符合國家標準,圖表緊跟在相應文字段之后,并給出圖號、圖名。

9.來稿若為課題研究成果,則凡被省級以上單位正式立項的課題,應在文中標明課題的立項單位、級別、時間和編號等信息。

10.來稿請附獨創性聲明,即來稿為作者獨立完成的研究成果,未公開發表;文中所有引用部分,均已做出明確標注或得到許可。如發生侵犯他人著作權問題,由作者負責。

中學英語園地·高二版雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
泰興市第一高級中學 8 英語;教學;英語教學;高中英語;語法
中牟縣第一高級中學 6 英語;中學生;教學;引導詞;英語教學
河南省實驗中學 6 英語;英語閱讀;教學;高一新生;英語成績
漣水縣第一中學 5 英語;高中英語;英語教學;英語學習;文化
河南大學 4 英語;教學;課堂;教學目標;英語教學
東海縣第二中學 4 英語;教學;高中英語;英語教學;知識
揚州市新華中學 4 英語;語言;教學;英語課;英語課文
海安縣立發中學 4 英語;教學;英語教學;課程;課程改革
沭陽縣建陵中學 3 英語;教學;高中英語;英語教材;英語教師
寶應縣安宜高級中學 3 英語;英語課;英語課堂;英語課堂教學;課堂

中學英語園地·高二版雜志文章選集

  • 英語學習習慣的培養策略 劉世成
  • 初中英語語法教學的方法探究 黃丹
  • 初中英語詞匯教學的兩個方法 嚴春艷
  • 優化初中英語聽力教學的對策探究 陳曉燕
  • 初中英語閱讀教學整體教學法分析 楊進
  • 新課程標準下的高中英語教學研究 李章琴
  • 有關高中英語語法教學的有益探索 薛健
  • 如何提高初中生的英語閱讀能力 鐘云
  • 淺談英語教學中學生綜合能力的培養 董升
  • 讓英語課堂充滿活力 余軒艷
  • 芻議高中學生英語自主學習能力的培養 井忠
  • 教學評價在中學英語課堂教學中的應用策略 黃丹丹
  • 課堂好聲音——淺談初中英語課堂積極性評價語言 王圓圓
  • 淺析初中英語寫作常見錯誤及對策 崔紅艷
  • 談高中英語教學中跨文化交際意識的培養 吳楠

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