考試·自考版
  • 創刊時間1992
  • 發行周期月刊
  • 審稿周期1個月內

考試·自考版雜志 省級期刊

主管單位:光明日報報業集團 主辦單位:光明日報報業集團

《考試·自考版》是一本由光明日報報業集團主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1992年,出版周期月刊。該期刊已被知網收錄(中)收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區:北京
出版語言:中文
紙張開本:B5
基本信息:
國內刊號:11-2939/G4
國際刊號:1006-5962
評價信息:
期刊榮譽:中國期刊全文數據庫(CJFD) 
數據庫收錄:知網收錄(中) 
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雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

考試·自考版雜志介紹

《考試·自考版》是一本專注于自學考試領域的專業雜志,旨在為廣大自考生提供全面的資訊、學習資料和備考指導。雜志內容涵蓋自學考試的各個方面,包括考試政策、學習技巧、學科分析、經驗分享等,力求幫助自考生順利通過考試,實現學業和職業發展的目標。主要面向廣大的自考生及教育工作者,致力于傳播自考知識,提供最新的自考信息和有效的學習方法。雜志希望通過專業的內容和實用的建議,幫助自考生了解自學考試的動態、掌握有效的學習策略,從而提高考試通過率。

雜志分析最新的自學考試政策,解讀各地考試動態,幫助考生及時了解相關信息,做好備考準備。針對各個自考科目提供詳細的學習資料和輔導,包括知識要點、常見考點、復習建議等。邀請成功通過自考的學員分享他們的備考經驗和學習心得,幫助新考生獲取靈感和信心。提供考生心理素質培養的方法,幫助考生緩解考試壓力,增強應對考試的能力。

本刊主要資助項目有:湖南省教育科學“十二五”規劃課題。

考試·自考版雜志征稿要求

1.來稿應為原創性成果,具有學術性、理論性、前沿性。本刊稿件處理期限為3個月,如果3個月內沒有接到用稿通知,作者可自行處理稿件。

2.標題簡明扼要,中文標題一般不宜超過18個字,英文標題一般不宜超過10個實詞。如果標題語意未盡,則可用副標題。

3.作者簡介列于文末的六角括號(“〔〕”)內,其內容包括,作者姓名、工作單位、職務與職稱、學歷或學位、主要學術兼職,主要研究領域等。

4.參考文獻用英文或中文表示,著錄以GB/T7714-2015《文后參考文獻著錄規則》為標準。

5.本刊注釋均采用腳注形式,文末不列參考文獻。注釋序號采用1,2,3……;同一文獻被反復引用者,從第二次引注開始可標為“同注某某”。

6.對文章的研究內容做提綱挈領的概括,客觀、簡要地陳述文中涉及的研究對象、方法、結論等要素。避免使用過于主觀或脫離實際內容的闡釋方式。

7.正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變為仿宋體。

8.計量單位與數字:遵照GB3100~3102-1993《量和單位》及GB/T15835-2011《出版物上數字用法規定》。阿拉伯數字使用應遵循得體與前后一致的原則。

9.論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復印件。

10.所有來稿均要求為原創首發作品,拒絕一稿多投。嚴禁抄襲,一旦發現抄襲行為,本社將嚴肅處理。對于優秀稿件,本刊將優先錄用、擇期刊發。

考試·自考版雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
北京師范大學 36 教育;高考;考試;復習;地理
臺州市路橋中學 18 作文;高考;語段;語言;政治
中華人民共和國教育部 15 教育;少年;教育工作;教育管理;教育管理信息
河北辛集中學 13 英語;英語思維;用法;語境;原創
江蘇省灌南高級中學 12 命題;考試;考試說明;高考;學科
固原市第二中學 12 地理;試題;太陽;原創;原創試題
《考試高考文科版》編輯部 11 中學校長;校長;教師;英語;英語教學
江蘇省新海高級中學 11 政治;原創;政治生活;政治學科;鄧小平
北京市第四中學 10 高考;英語;知識;試題;命題
北京大學 9 高考;志愿;填報;高考志愿;高三

考試·自考版雜志文章選集

  • 回歸教育原點 潘湘云
  • 貴州省遵義市第八中學 
  • 觸摸文化的根基——聚焦漢字教學 何鑫華
  • 尋找漢字之母 何鑫華
  • 教漢字要教漢字之母 何鑫華
  • 識字教學:讓學生觸摸文化的根基 何鑫華
  • 動態 
  • 熱詞 
  • 數字 
  • 創新教育,不是學校博名的手段 凌宗偉
  • 美學是未來的教育學 檀傳寶
  • 教育的目的是出人頭地還是安身立命 林安梧
  • 別讓青少年身處“人人自?!钡木W絡環境 雷希穎
  • 學生貶損老師不單是教育問題 顧駿
  • 教育改革發展需要雙輪驅動 顧明遠

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