會計科學發展觀實踐調查總結報告

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管理學院會計與財務系踐行科學發展觀社會實踐團一行15人，于2009年5月16日至17日赴臨潼調查訪問。期間，我們走訪了蘭州軍區老干部，參觀了*事變兵諫亭等革命故地。短短兩日稍縱即逝，當離開臨潼時，我們都深有體會，這不僅僅是一次普通的調查活動，更是高校教師了解國防歷史與現狀、理解人才強國思想、探索可持續發展道路的極富現實現實意義和歷史使命感的一次難得的學習旅程。

*解放60周年之調查

今年5月20日是*解放60周年，我們踐行科學發展觀的任務之一是深入了解當年*解放的歷史。在蘭州軍區駐臨潼某地，我們見到了蘭州軍區老干部柳將軍。*解放那一年，柳將軍15歲，是中國人民解放軍一野某團的一名戰士。當他坐在我們對面回憶起當年的一幕幕時，這位滿頭華發的老人熱血沸騰，自豪、激動全部寫在臉上，他不住地說：“趁著身體還行，我要多講講……”

1949年4月21日，、朱總司令了向全國進軍的命令，當月，太原和南京相繼解放。此時，柳將軍所在部隊駐扎在陜西澄城縣，下一步到哪里去還不清楚?！懊刻於寄苈牭疥P于戰爭的各種消息，雖然沒有人說什么，但我隱約感到要有大事發生了。”柳將軍告訴我們。

當時胡宗南統治著*，人民生活困苦不堪。1948年*市人口共59萬，失業者約為17萬人，當時偽幣貶值、物價瘋漲，由此引出了很多怪現象。當時*邊上的藍田縣有人賣了一只100斤重的豬，賣了之后沒敢花一分錢，趕緊跑去買豬崽兒，結果就只買了一頭30斤的小豬。當時人們更愿意以實物交換，比如乘坐人力車外出，車夫要收面粉而不要貨幣。在鄉下，物物交換盛行，1個雞蛋換1兩棉花、1斤棉花換3斤蒸饃或兩條肥皂。小吃攤不收錢，只收小麥和雞蛋。街頭一片蕭條，僅有的兩條公交線路偶爾吸引外地人的眼球，但車況實在太差，老百姓戲謔地說“一去二三里，拋錨四五回，修理六七次，八九十人推”。

此時，全國的解放形勢一片大好，*的地下黨也加緊了活動，這一切秘密而有序，為迎接*解放做著最后的準備。此時的*，山雨欲來風滿樓。從1947年3月率部進犯延安起，至1948年12月，胡宗南部在陜北和關中被解放軍殲滅了十余萬人馬。1949年3月，已是強弩之末的胡宗南在涇、渭兩河的弧形地帶布置新的防御，對外宣稱準備固守*。但是，人民軍隊的節節進攻也讓胡宗南深感不支，他同時著手將物資、機關、學校、企業向陜西漢中、四川廣元一線轉移。打起了“倘若*失手，就向漢中逃跑”的如意算盤。5月17日，中國人民解放軍第一野戰軍在陜西富平召開師以上干部緊急會議，進一步研究作戰部署，決定抓住胡宗南撤退的有利時機，追殲其主力，同時解放*。會議決定由一、二、四軍向西截擊敵人，六軍挺進*，三軍作為預備隊。5月18日下午3時，胡宗南乘飛機倉皇逃往漢中。

5月19日下午，六軍十六、十七師到達咸陽。柳將軍回憶說，這一路上的仗打得十分輕松，攻克一些縣城對解放軍來說簡直就是“小菜一碟”，所以戰士們一路上雄赳赳、氣昂昂，特別有勁。史料載，很多地方的國民黨軍“一觸即潰”。解放軍戰士都是窮苦人家出身，以前沒有到過大城市，在咸陽大家第一次看到了渭河，看到了鐵路，也看見了電燈，對這一切都充滿了好奇。5月20日清晨，解放*的部隊開始悄悄渡河。當時渭河大橋已被炸毀，敵人破壞了河面上所有的船只，并在南岸修筑了防御工事。我軍最初的計劃是偷渡，不料卻遭遇敵人猛烈的掃射，只好強渡。六軍軍長羅元發當機立斷，命令各師集中一切火力掩護部隊過河，一定要保證強渡成功?！氨狈奖粫斡荆浇娜罕娐動嵹s來助陣，用門板和木棍搭起一座浮橋，站在河里扶著解放軍過河。”柳將軍回憶說，霎時間，槍炮聲、沖鋒聲響成一片，正值汛期，河水上漲，解放軍戰士們奮不顧身地跳入河中。經過約40分鐘的戰斗，剛才還在殊死抵抗的敵人頓時作鳥獸散，解放軍朝著*的方向進發了。

柳將軍回憶說，上級曾有指示，攻打*城不許使用大炮和炸藥，但是解放軍在攻打西門時遇到了抵抗，于是就在西門炸了一個小口。此外，城里再沒有經過激烈的戰斗。古城*，舉世聞名。鼓樓、鐘樓、古城墻都是*具有標志性的古代歷史遺存。解放軍不僅肩負著解放*的重任，而且要保護這些重要的歷史古跡不受侵害。據當年參戰的戰士回憶，解放軍進城時，城中心的鼓樓和鐘樓上還有武裝的國民黨士兵，但基本沒有怎么反抗就投降了。這或許就是*的歷史幸運吧。六軍四十九團攻進西門，五十團先到了三橋火車站，乘著火車很快占領了*火車站和北門，四十六團先后占領了南門、東門，四十八團占領了飛機場，又接管了國民黨中央軍校第七分校?！罢碱I飛機場時，戰士們看到停放的飛機恨得牙癢癢，以前可沒少吃它的虧呀！”部隊領導說，這是咱的戰利品，以后就屬于人民了，大家的氣才消了些。

眼看*守不住了，敵人的工兵營在發電廠、火車站、大華紗廠、面粉廠等重要部位埋放了大量炸藥，準備實行最后的瘋狂。熱心的群眾自發送來了情報。情況緊急，刻不容緩，解放軍戰士迅速控制現場，從各處挖出了2000多公斤的烈性炸藥。這些炸藥后來在解放蘭州時派上了大用場?！榜R路不平，電燈不明，特務橫行”是當日*城內的真實寫照。雖然接管工作有序進行，但背地里暗流涌動。反動派殘留的特務不時地進行武裝搶劫、暗殺破壞，并四處散布謠言，制造恐怖氣氛。*并不太平?！皵橙撕車虖?！”柳將軍說，由于半夜里槍聲不斷，20日晚上幾乎一夜沒有合眼，21日早上，就聽說解放軍抓了不少潛伏的特務，還有群眾自發地綁著特務交給軍隊的，過了幾天，晚上的槍聲漸漸少了，人心稍稍安定。進城后，解放軍嚴格遵守三大紀律八項注意，用實際行動讓反動派的謠言不攻自破?！安簧賾鹗窟^河時跑丟了鞋子，一路追擊腳掌磨出了血泡，還有的鞋子磨破了，腳趾露在外面，但是面對繳獲的大批軍用物資，沒人上前動一件?！睋f，當時一位賦閑在家的國民黨高級軍官，看到解放軍在街頭吃自帶的炒面，不由得感慨連連，稱贊道：“真不愧為仁義之師……”

5月23日，*市警備司令部成立，5月24日，*市軍管會成立，5月25日，*市人民政府成立，5月26日，中共*市委成立。城市接管的各項工作全面展開……市政府主要致力于扭轉舊中國遺留下來的經濟蕭條、物資匱乏、通貨膨脹、物價失控現象，實行民主改革、恢復生產，組織無業游民墾荒開礦，收容乞丐，封閉妓院，禁煙、禁毒、禁賭、掃盲，先后破獲了29個敵特潛伏組織，抓獲敵特200余人，繳獲了一批武器彈藥、電臺，有效穩定了城市秩序。5月28日，柳將軍至今清楚地記得這一天。那天，全團40多人被準假進城。“可高興了，一路上和戰友有說有笑?！绷鴮④娤鹊诫娪霸嚎戳藞鰺o聲電影，然后去戲院聽了秦腔?！岸际敲赓M的，是人民群眾自發慰問解放軍戰士的?！?城處處煥發著勃勃生機。他和一個戰友來到了鐘樓附近的大市場，想買點肥皂和牙膏之類的衛生用品。當時，柳將軍手持7000元西北農幣(1948年10月，西北農民銀行合并于中國人民銀行，為中國人民銀行西北區行，當時西北農幣2000元=人民幣1元)，就是買不來東西。為什么？解放軍剛剛進城，老百姓都不要西北農幣，要銀元和銅板之類的硬通貨。兩個人在市場里轉了一圈又一圈，還不停地給商販們做工作。最后有一個商販說：“我要共產黨的錢。”柳將軍高興極了，用7000元買了12張麻紙和一個蘸筆頭，用來寫日記。

誰也沒想到，第二天情況就變了。“胡宗南殘留在秦嶺的軍隊下山了，馬鴻逵、馬步芳的軍隊向*移動，而當時駐扎*的解放軍并不多?！背抢锏目諝庠俣染o張起來，人們行色匆匆，臉上焦慮不安，明天是什么樣子，誰也不知道。還好，沒過幾天，十八、十九兵團從太原神速趕到，使胡馬匪軍的反撲完全落空，至此陜西大局已定。1949年7月中旬，解放軍發動了著名的扶眉戰役，胡宗南的四個師被全部殲滅，解放軍徹底粉碎了胡、馬反撲*的陰謀。

后來，柳將軍又跟著部隊進了新疆，此后幾十年輾轉全國各地，最后在*扎下根來。60年過去了，當年風華正茂的少年如今已是白發蒼蒼的老人，回憶起金戈鐵馬的戰爭年月，柳老常常情不自禁地說：“為了解放，那么多戰友犧牲了寶貴的生命，而我卻活了下來，如今我所能做的，就是告訴年輕一代那段珍貴的歷史，告訴他們一定要珍惜現在的美好生活！”

*事變之調查

5月17日，我們還參觀了*事變兵諫亭等革命故地，再次研究探討了*事變的歷史及對科學發展觀活動的啟示。

*事變，又稱雙十二事變，是當時任職西北剿匪副總司令、東北軍領袖張學良和當時任職國民革命軍第十七路總指揮、西北軍領袖楊虎城于1936年12月12日，在*發動的直接軍事監禁事件，扣留了當時任職國民政府軍事委員會委員長和西北剿匪總司令的蔣中正，目的是“停止剿共，改組政府，出兵抗日”，*事變最終以蔣中正被迫接受停止剿共一致抗日的主張，導致了第二次國共合作而和平解決。

1936年4月起，張學良開始了和中國共產黨的秘密接觸。4月9日，張學良駕機飛抵延安會見，同機的還有王以哲、劉鼎。1936年9月，中國共產黨與東北軍正式簽訂了《抗日救國協定》，雙方正式結束敵對狀態，中國工農紅軍、張學良的東北軍、楊虎城的西北軍形成了擁護“民族統一戰線”的“鐵三角”。張學良向紅軍提供了大量的過冬棉花，藥品、新鮮食物等物資，解決了紅軍過冬的燃眉之急。另外，當時鄧小平病重，生命垂危，無藥可醫，也是張學良的援助救了他的性命。張學良不但接受并積極學習共產主義思想，還向第三國際提出加入中國共產黨的申請，但由于張學良的父親有殺共歷史，入黨申請被拒絕。

1936年8月29日，得知國民黨特務逮捕秘書、東大學生代表、中共地下黨員宋黎和馬紹周、關沛蒼，張學良命譚海率衛隊營包圍和查抄了陜西省黨部，即為“艷晚事件”。張學良乃電請蔣委員長親往鎮壓。

10月22日，蔣中正由南京飛抵*，嚴令進剿紅軍。張學良當面表示反對，并提出，一致停止內戰，一致抗日的要求，遭蔣拒絕，兩人大吵。10月29日，張學良飛洛陽為蔣中正祝壽，勸蔣聯共抗日，遭蔣拒絕。堅決拒絕其北上抗日的主張，強令其剿共，否則就把他的部隊撤離到東邊去。11月27日，張學良上書蔣中正，請纓抗戰，遭蔣拒絕。

12月2日，張學良飛抵洛陽見蔣，要求釋放抗日救國會“七君子”。向蔣中正面報，謂其部下不穩，勢難支撐，再三請求蔣委員長前往訓話，蔣同意赴*，駐華清池。12月4日，蔣中正由洛陽到抵*，立即調三十萬中央軍嫡系部隊“進剿”紅軍。張學良與楊虎城再次進諫，遭蔣拒絕。蔣向張學良、楊虎城表示：要么進兵，要么將東北軍、十七路軍分調福建、安徽。12月7日，張學良到華清池見蔣中正，再三苦諫，要求停止內戰，一致抗日，遭蔣拒絕。

12月9日，中國共產黨組織大規模的群眾游行示威，紀念“一二•九”運動一周年。特務軍警開槍打傷一名小學生，群眾非常激憤，決定到臨潼直接向蔣中正請愿示威。蔣中正強令張學良制止學生運動，必要時可以向學生開槍。張學良接到命令后，趕上游行隊伍，極力勸說學生回去。東北大學學生高呼“中國人不打中國人！”“東北軍打回老家去，收復東北失地！”等口號。張學良向群眾表示一周內以實際行動答復學生要求，如果做不到，你們其中任何人都可以“置我張學良于死地”。請愿學生們在華清池前高唱《松花江上》一曲，感動了在場了東北軍士，全場愛國情緒高昂。

當晚，張學良找到，再次勸蔣抗日，并要求蔣放過學生，但是怒稱：“對這批學生，除了拿機關強打以外，是沒有辦法的”，張聽后大怒，反問道：“機關槍不打日本人反而去打愛國學生？”張蔣再次大吵，盛怒下的張學良于當晚決定兵諫。當晚張學良與楊虎城商議，決定發動兵變，命令白鳳翔去捉拿，白鳳翔說“只見過照片，沒見過本人，到時候亂軍之中怕出錯誤。”

12月10日，張學良帶著白鳳翔見到了，蔣正在召開會議，正式通過發動第六次“圍剿”計劃，決定在12日宣布動員令。

12月11日晚，蔣邀請張學良、楊虎城和蔣鼎文、陳誠、朱紹良等晚宴，席間，蔣宣布了蔣鼎文為西北剿匪軍前敵總司令，衛立煌為晉陜綏寧四省邊區總指揮等換將的任命書。命令中央軍接替東北軍和西北軍的剿共任務。

12月11日晚間，張學良和楊虎城分別召見東北軍和十七路軍高級將領，宣布第二天清晨進行兵諫的命令。

12月12日晨5時，張學良、楊虎城發動兵諫，東北軍到臨潼的華清池捉蔣，蔣從臥室窗戶跳出，摔傷后背，躲在一塊大石頭后面，被發現活捉，十七路軍還扣留了在*的陳誠、邵力子、蔣鼎文、陳調元、衛立煌、朱紹良等國民黨軍政要員，邵元沖等人遇難。*事變爆發。

當天，張學良、楊虎城向全國發出了關于救國八項主張的通電，提出：改組南京政府，容納各黨各派，共同負責救國。停止一切內戰。立即釋放上海被捕的愛國領袖。釋放全國一切政治犯。開放民眾愛國運動。保障人民集會結社一切政治自由。確實遵行孫總理遺囑。立即召開救國會議。南京中央于當晚十一點半，召開中常會及中央政治會議聯席會議，決議奪張學良本兼各職，交軍事委員會嚴辦。會議最后決定剿撫并用，一面以何應欽為討逆軍總司令，一面以于右任為陜甘宣撫大使。

十二月十二日晚間，宋美齡在上海初聞*發生事變之際，就想到澳籍友人端納是生于澳大利亞新南威爾士州斯峪的記者，他一生的事業在中國，曾贊助過中國的辛亥革命，后來又成為北京北洋政府的客卿﹔曾為父子的謀士，與張學良交往密切，也是蔣中正的好友。蔣夫人請端納到寓所，與孔祥熙共商，端納對于*一行，認為義不容辭，當晚，即隨同宋美齡乘夜車前往南京。

12月13日晨八點，宋美齡致電張學良，告知端納擬飛*，端納亦同時電告張學良。

12月16日，中央在勸阻張學良無效，各界函電交馳要求討伐，由政治委員會決議派何應欽為討逆軍總司令，劉峙為討逆軍東路集團軍總司令，顧祝同為西路集團軍總司令，分別集結兵力，由東西雙方同時向*進行壓迫。隨即展開轟炸西安近鄰城市，并逐漸轉向*。張學良乃允許拘扣的蔣鼎文先返回洛陽，請國軍方面暫停軍事行動，避免沖突升級。

12月17日，斯大林指示中共，考慮到可能成為未來中國抗日力量的重要領導人，希望放蔣。經過內部爭辯后，中共決定服從斯大林的指示，中國共產黨遂派到*參與*事變的協商。

12月22日，隨后端納全力周旋，宋美齡、宋子文等到*。在飛機上，宋美齡把手槍遞給端納，說：“如果叛軍對我有任何不禮貌行動，你可用此槍立即將我槍殺”。張學良、楊虎城去機場迎接，下機后，宋美齡與張學良說：“漢卿，這是我的東西，就不要再檢查了把？”張學良馬上說：“夫人，豈敢！豈敢！”張、楊與宋子文、宋美齡舉行了會談。后由張學良本人陪同宋美齡和端瑞往見蔣。宋美齡拿著一個梅干菜盒見到了，在《*半月記》中記載，蔣見到宋后，眼淚直流，說：你怎么來了？“如入虎穴矣！”宋美齡勸蔣道：“寧抗日，勿死敵手！”（寧可抗日，勝利失敗你都是英雄，總比因為拒絕抗日而死在叛軍的手里要強）。從此，的態度開始轉變。

12月24日，蔣中正接受六項協議。即：改組國民黨與國民政府，驅逐親日派，容納抗日分子。釋放上海愛國領袖⑷，釋放一切政治犯，保證人民的自由權利。停止“剿共”政策，聯合紅軍抗日。召集各黨各派各界各軍的救國會議，決定抗日救亡方針。與同情中國抗日的國家建立合作關系。其它具體的救國辦法。但是沒有意愿為他的承諾簽訂任何協議書，東北軍和西北軍有部下向張學良反應不滿，稱：“我們提著腦袋給你干，怎么到最后連個簽字都沒有？”張學良回道：“你們政治覺悟沒我高，雖然被捕，但是其政治實力還在，現在既然我們要放他，要把他捧為領袖，那么逼他簽字，他到時還會反悔，現在要一個君子協議也很好?！睆垖W良的這個提議遭到了楊虎城的反對，最后是在共產黨人的勸說下，楊虎城才同意張學良的“不簽字放蔣”的提議。

12月25日下午，蔣中正乘飛機離開*，張學良親自陪同。當日抵洛陽。離開*前，張學良留下手令，把東北軍交給楊虎城指揮。

12月26日，蔣中正抵達南京，*事變和平解決。張學良被扣留。

*事變后停止了內戰促成了國共第二次合作，建立了抗日統一戰線，極大地鼓舞了中國人民的抗日熱情。*事變后中國共產黨獲得了休整的機會。*事變后，日本軍加速了其侵略中國的計劃，并在*事變后之七個月發動盧溝橋事變，中日戰爭全面爆發。

調查討論

結束了參觀訪問，實踐團圍繞教育事業現狀和身邊的現實展開了熱烈的討論，暢談了感想。

高等教育對經濟發展的貢獻，主要是提供高級專門性人才、提供高水平科研成果和能轉化為行進生產力的先進智力。因此，高等教育與經濟發展關系最為緊密，科教必然是經濟發展的決定性因素。另一方面，經濟發展又是高教發展的基礎。一個地區的經濟發展程度決定了高等教育發展的速度與規模。例如，*地處經濟欠發達的西部地區，當地經濟發展水平一方面制約了高校硬件設施的建設和軟件培養，同時青年的流失和外出求學又從生源上決定了高等學校的規模和師資力量不可能過大過強。說到底，高教發展的不均衡現象，也正是經濟發展不平衡的體現。所以，不負責任地把地區性教育事業的滯后一味歸咎于當地政府的不重視是有失偏頗的。以我校為例，校園建設美輪美奐，地理位置也非常便利，但卻出現了發展落后于北京、上海高校的狀況?？茖W發展觀強調全面、協調發展，正是杜絕那些重教育的表面文章。教育水平要和當地政治、經濟、文化綜合水平相結合，即不能拔苗助長又不可久拖不決。有錢未必就能把學校搞好，條件差未必就不會做出好的成果?！笆陿淠?，百年樹人”只有擺正了教育事業的位置才能真正做到可持續發展，實現人才培養的穩定化。

教師是人類文明的工程師，教育是塑造人才的產業，一切都是圍繞著人，圍繞著學生這一特殊團體展開的。所以科學發展觀中“堅持以人為本”的“人本”思想具有至關重要的指導意義。這一點充分體現了馬克思主義關于人的全面發展的基本觀點。以人為本，就是要把最廣大人民利益作為一切工作的出發點?，F在中國千百萬父母最關心的就是子女的教育問題，教育在人才強國戰略中的地位和作用，需要各級政府的重視、公共財政的保障和社會各界的支持與參與，更要靠教育系統的人才培養、知識貢獻和全面服務來體現。才能把沉重的人口壓力變為巨大的人才優勢。既然是圍繞每一個人的工程，就必須不僅從外界更應從內部探索教育發展的途徑。

結合上月汪應洛院士與王宏波教授的報告，我們深刻認識到：全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的任務迫切要求我們，在科學發展觀的指導下，正視歷史，面向未來，樹立創新理念，為科教興國而努力奮斗。