電大深入學習實踐科學發展觀轉段動員會講話

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同志們：

根據市委學習實踐科學發展觀活動領導小組的總體部署和安排，我校深入學習實踐科學發展觀活動圓滿完成了第一階段的各項任務，從今天開始，由學習調研階段轉入分析檢查階段?，F在召開轉段動員大會，就第一階段的工作開展情況作一簡要總結，對分析檢查階段的工作進行安排部署。一會兒，市委指導檢查組組長李培文同志還要作重要講話，大家一定要認真貫徹落實。下面，我先講三點意見：

一、認真謀劃、推進扎實，學習調研階段開局良好

今年3月以來，我校按照市委的統一部署，在市委第六指導檢查組的指導下，結合自身實際，精心安排部署，統籌協調推進，堅持“規定動作”不走樣，“自選動作”有創新，學習與實踐有機結合，并著力突出實踐特色，歷時一個半月，集中開展了思想發動、學習培訓、專題調研交流和解放思想大討論等各環節的工作。學習實踐活動開展以來，領導重視，認識統一，目標明確，工作到位，開局良好，進展順利。主要表現在以下幾個方面：

一是準備工作比較充分。校黨支部對開展深入學習實踐科學發展觀活動非常重視。在3月1日市委動員會之后，我校及時傳達學習會議精神，研究部署了各項準備工作，要求早準備、早部署、早動手。明確了學習實踐活動的組織領導，成立了支部書記、校長任組長，其他班子成員任副組長的學習實踐活動領導小組。領導小組下設辦公室，校黨支部副書記兼任辦公室主任，負責全校學習實踐活動的日常工作。為了保證學習實踐活動的正常開展，學校在辦公場所、工作人員、辦公設備、工作經費等方面給予了必要的配備，做到了學習筆記本統一設計、學習內容統一規定、資料檔案盒統一制作的“三統一”。同時，深入調查摸底，制定實施方案。首先摸清了黨員底數，每個人詳細填寫了《黨員調查摸底表》。并按照提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展的目標要求，通過問卷調查、召開座談會和下發征求意見表等形式組織了專題調研。通過調查摸底，掌握了領導班子、領導干部和廣大黨員的工作情況和思想狀況，了解了群眾對學習實踐活動的意見和建議，并撰寫了前期調研報告。在此基礎上，結合實際，研究制定了學習實踐活動實施方案、調研階段工作安排。確定了學習實踐科學發展觀活動主題和載體，主題是“做強做大電大教育事業、搭建學習型城市大平臺”，載體是“學校建設重內涵、師資隊伍強素質、人才培養上水平”，明確了要解決的主要問題和達到的目的，為開展學習實踐活動打下了良好基礎。

二是思想發動比較到位。在充分準備的基礎上，3月16日下午，召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會。校領導班子成員，市學習實踐科學發展觀第六檢查指導組成員，學校全體教職工30余人參加了會議。校黨支部書記、校長戴利同志作了題為《立足科學發展推進實踐創新全面提升電大遠程教育服務水平》動員講話，檢查組組長李培文同志就如何開展好深入學習實踐科學發展觀活動提出了具體要求。通過思想發動，廣大黨員干部的思想認識進一步統一到了市委的統一部署上來，進一步增強了參加學習實踐活動的積極性和主動性，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

三是學習活動比較扎實。在學習實踐活動中，校領導班子、各部門和個人結合實際，因地制宜，采取集中輔導、班前一小時集中培訓、聆聽專題講座、個人分散自學、在線學習等多種形式，系統學習了規定的內容和中央、省委、市委領導同志有關講話精神，3月底購置了音像學習資料，組織全體黨員干部集中收看了“深入學習實踐科學發展觀”VCD專題講座，邊學邊思考，邊學邊調研，邊學邊討論，收到了明顯效果。并且做到了“三到位”。（1）學習時間保證到位。每個黨員參加集中學習時間均超過40學時；（2）學習內容保證到位。我校組織全體黨員干部認真學習了《市委開展深入學習實踐科學發展觀活動實踐方案》規定的學習內容，特別是必讀的三本書----《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，處級以上黨員領導干部還學習了《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。通過學習，廣大黨員干部對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求有了系統和深刻的認識，切實增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。三是學習要求保證到位。全體黨員干部尤其是處級以上黨員干部做到了“三個結合”：一是學習科學發展觀與思考電大發展實際相結合；二是黨員領導干部表率帶頭與群眾積極參與相結合。三是學好理論與指導當前工作相結合，做到“兩促進、兩不誤”。每個黨員都認真做了學習筆記，處級領導學習筆記不少于2萬字，科級干部學習筆記不少于1.5萬字，普通黨員學習筆記不少于1萬字，黨員領導干部都撰寫了學習體會1篇以上。

四是調查研究比較深入。一是領導干部領題調研。為切實把學習調研階段工作落到實處，4月8日，校領導班子召開了學習實踐科學發展觀調研題目研討會，立足學校工作實際，精選確定了四個方面的調研題目：“踐行科學發展觀、以內涵建設提升電大辦學水平”，“學生對現代遠程開放教育學習適應性探討”，“用科學發展觀指導電大科學發展”，“發揮電大優勢,整合教育資源,構建農村學習型社會”。每個班子成員負責抓一個調研課題，通過召開座談會、個別走訪、問卷調查、網絡調查等多種形式，圍繞當前電大發展的突出問題，結合科學發展觀進行深入分析研究，提出解決的具體措施，調研成果很有針對性和實效性，做到實實在在搞科研、實事求是查問題、求真務實謀發展。二是問計基層求創新。調研課題負責人按照調研活動的要求，主動通過設計問卷調查、設置意見箱、開通熱線電話和公開電子信箱等多種形式，廣泛開門納諫，征求基層意見，認真組織開展了主題調研活動；在撰寫報告中，突出重點，深入分析，增強了調研成果的預見性和可操作性，處級領導班子成員、科級干部都高質量地完成了調研報告。三是成果交流有實效。4月20日，召開了學習實踐科學發展觀調研報告成果交流會，班子成員結合學習和調研情況，圍繞各自的專題調研題目，就調研成果進行了交流發言。這次交流活動，緊密結合實際，既有理論高度，又有現實針對性，對相關問題提出了新思路和對策，取得了實實在在的成果。

五是實踐特色比較鮮明。突出實踐特色是這次學習實踐活動的一個基本原則，也是開展活動的一個鮮明特點。一是結合教學工作，著眼于學習和實踐相結合，開展活動與推進工作相結合，做到了學習工作“兩不誤、兩促進”。進一步細化網上教學改革措施，完善教學管理流程，為積極服務學生自主化學習做了大量艱苦細致的工作，取得了一定成效。二是積極參加學習實踐主題演講預賽活動。經過充分的準備，4月7日下午，在市委深入學習實踐活動第六指導檢查組舉辦的學習實踐主題演講大賽預賽中，我校選送的參賽選手豐慧春同志，緊扣電大學習實踐活動主題，以學員的角色詮釋和展示了電大人如何在工作中繼續解放思想，踐行科學發展觀，推動電大遠程開放教育事業又好又快發展，演講內容真實鮮活，富有真情實感，臺風穩健莊重，榮獲大賽預賽銀獎。

六是宣傳活動比較有聲有色。充分利用校園門戶網站、簡報、電子屏幕及新聞媒體等多種形式，積極宣傳分校學習調研情況，溝通了解信息，特別是利用“網絡平臺”的獨特優勢，征詢意見和建議的做法，受到督導組的充分肯定。一是精心制作了學習實踐活動專題版面，內容包括指導思想、基本原則、目標要求、學習實踐活動組織機構、流程圖、活動掠影、學習園地。二是在學校網站上開辟了“學習實踐科學發展觀活動專題”網頁，刊發稿件48余篇（條），網上點擊率達6000余次，成為黨員干部學習交流的互動平臺。三是利用電子顯示屏滾動播出科學發展觀的內容，制作動態新聞實時播放。四是在活動陣地懸掛了學習實踐科學發展觀活動室牌匾，室內和樓前懸掛了學習實踐活動宣傳標語。五是編印學習實踐活動簡報8期，及時刊登學校學習實踐活動的重要事件、領導講話、學習動態等內容。六是開辟了學習園地，刊登了8篇心得體會。七是加強和市學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室和第六指導檢查組的聯系，確保學習實踐活動信息及時上報，為學習實踐活動營造了良好的氛圍。

總之，在學習實踐活動的第一階段，我校積極創新活動內容、活動方式和活動載體，充分運用網絡媒體等廣泛開展宣傳，營造良好氛圍，為學習實踐科學發展觀活動第二階段的工作奠定了良好的基礎。在充分肯定第一階段工作取得較大成績的同時，也要看到存在的不足。主要表現在以下方面：一是個別黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠，學習時間較少，沒有做到對科學發展觀理論的潛心鉆研，融會貫通；二是由于常規性工作仍然較多，工學矛盾比較突出，以致個別黨員干部集中學習能夠做好，但自學時間不充分。三是少數科室學習聯系實際不夠緊密，未及時找準影響本部門科學發展的深層次問題，在實際工作中落實科學發展觀成效不夠明顯等。對于這些問題，我們要高度重視，積極加以改進。

二、突出重點、把握關鍵，著力提高分析檢查階段質量

根據市委總體安排，學習實踐活動從現在起進入分析檢查階段。這一階段是從思想層面進入實踐層面的重要階段，是一個承前啟后的關鍵階段，既關系到第一階段成果的鞏固和深化，也關系到下一階段各項任務能否順利完成，學習實踐活動能否取得成功。這一階段的主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、明確方向，還要接受群眾公開的監督和檢驗，對領導班子和領導干部開展活動的要求更高。我們要充分認識這一階段工作的重要性，認真貫徹市委一系列部署要求，緊密結合當前實際，突出重點，把握關鍵，狠抓落實，切實把第二階段工作抓緊抓實抓出成效。

1、深化理論學習，統一思想認識

理論上的成熟是思想上成熟的前提。要把理論學習貫穿于活動全過程，繼續抓好個人自學和集中學習。要緊密聯系思想實際和學校工作實際，進一步深化學習，在抓好自學的同時，再拿出一些時間組織開展集中學習和培訓，深入學習中央規定的必讀書目，學習中央領導同志視察山西時發表的重要講話精神，學習張寶順同志、虞云耀同志在省委學習實踐活動領導小組第五次會議上的重要講話精神，學習田喜榮、馮改朵等市委領導同志在市委中心組深入學習實踐科學發展觀活動活動集中學習和全市研討交流會議上的重要講話。進一步把思想和行動統一到中央和省、市委的要求上來，進一步加深對科學發展觀豐富內涵的理解和認識，切實掌握分析問題的思想武器。學習得越深，理解得越深，才能把問題分析得越準越透。要通過分析問題，找準存在的差距和不足，弄清差距和不足的原因，清醒地認識電大遠程教育發展面臨的形勢和任務，全面把握新的機遇和挑戰，緊緊圍繞“做強做大電大教育事業、搭建學習型城市大平臺”這一主題，進一步深化對科學發展觀的理解，繼續解放思想，理清學校實現科學發展的工作思路，明確需要著力解決影響和制約我?？茖W發展方面的突出問題，提出貫徹落實科學發展觀，辦好具有一流遠程教育資源的開放大學的新舉措。

2、把握三大環節，搞好分析檢查

分析檢查階段的重點環節有三個，要不折不扣地落實好：一要精心開好專題民主生活會。緊扣科學發展主題，堅持重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向，認真開展批評與自我批評，深入查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。特別要緊密結合當前形勢，深入查找電大發展方面存在的突出問題，深刻分析問題根源。黨支部主要負責同志要帶頭與班子成員談心、帶頭寫好民主生活會發言提綱、帶頭進行和接受班子的集體點評。民主生活會前，一定要做好征求意見工作，在認真梳理歸納前段座談會、問卷調查反映意見基礎上，重點征求關于貫徹落實科學發展觀和加強領導班子自身建設的意見和建議。領導班子成員之間要相互談心、交換看法，認真撰寫發言材料。在開好領導班子專題民主生活會同時，要組織黨員開好專題組織生活會。二要高標準撰寫分析檢查報告。形成領導班子貫徹落實科學發展觀分析檢查報告，是分析檢查階段的中心環節。要充分運用前一階段理論學習、調查研究、解放思想大討論的成果，以檢查分析問題、理清科學發展思路為重點，系統全面梳理存在問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，充分反映科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，努力形成高質量的分析檢查報告。主要負責同志要親自抓、親自主持、親自把關，堅持標準、嚴格要求，真正把問題找準確、把根源弄明白、把思路理清楚、把對策定科學。三要扎實搞好群眾評議。堅持群眾路線，是這次學習實踐活動必須遵循的一條基本原則。開展群眾評議要把握好四個要點：一是要科學確定測評內容。著重從領導班子對科學發展觀認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。二是要確定參評人員。保證參評人員的廣泛性、代表性，組織熟悉情況、有較強參政議政能力的黨員代表、基層單位代表，技術、管理骨干、離退休人員參加評議。評議可根據實際情況采取召開座談會或書面評議等形式進行。三是要修改完善分析檢查報告。根據評議意見對報告進行修改完善，使報告更好地反映實際情況、更好地體現群眾意愿、更好地凝聚集體智慧，更加廣泛地形成領導班子和廣大黨員、干部在科學發展上的共識。四是要公布評議結果。評議結果要在一定范圍內向群眾公開。修改完善后的報告報學習實踐活動領導小組辦公室。

三、領導帶頭、精心統籌，扎實引深學習實踐活動

分析檢查階段時間緊、任務重、要求高，群眾也很關注。一定要高度重視，精心組織，統籌做好各項工作。

一要繼續加強組織領導。學習實踐活動越深入，越需要加強組織領導。領導班子成員要認真履行職責，充分發揮表率作用，帶頭分析問題，梳理提煉問題、深刻剖析原因、理清發展思路、創新發展舉措，形成高質量的指導科學發展的分析檢查報告，認真抓好專題民主生活會，搞好群眾評議。領導班子和領導干部要帶頭解決問題，帶頭抓好落實，確保整個學習實踐活動分析檢查階段順利進行。

二要堅持邊學邊查邊改。要將學習貫穿于整個活動始終，繼續強化理論學習，使廣大黨員干部更加深刻地認識科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，提高廣大黨員干部的自我教育、自我查擺問題、自我解決問題的自覺性，增強搞好分析檢查的內在動力。要將整改貫穿始終，對發現的問題能整改的要及時整改，對暫時還不具備整改條件的，要創造條件，制定整改計劃，盡快整改，確保學習實踐活動取得實效。

三要堅持“六個貫穿始終”。一要把活動主題貫穿始終；二要把理論學習貫穿始終；三要把實踐特色貫徹始終；四要把邊查邊改貫穿始終；五要把嚴格要求貫穿始終；六要把“兩不誤、兩促進”貫穿始終。

四要加強宣傳引導。繼續利用簡報、板報、網站、電子屏幕、電視等形式搞好宣傳，使廣大黨員干部進一步明確分析檢查階段的要求。宣傳分析檢查階段的部署、要求、做法、經驗和成效。積極與新聞單位聯系，報道學習實踐活動開展情況，特別是報道學習實踐活動取得的階段性成果。要認真總結、宣傳分析檢查階段需要解決的問題、采取的措施、取得的成效、總結的經驗等，營造學習實踐活動的濃厚氛圍。

同志們，抓好學習實踐活動是市委賦予我們的重大使命。分析檢查階段的工作量大，要求具體，政策性強。大家一定要認真安排，扎實推進，高質量地完成好分析檢查階段的各項任務，不斷把學習實踐活動引向深入。