干部學習實踐科學發展觀交流發言材料

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開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大和省委作出的一項重大戰略部署，也是各級黨組織和廣大黨員干部面臨的重大政治任務。通過近期聽領導、專家輔導講課和自己學習，對科學發展觀有了更深刻的理解，現結合工作談幾點粗淺體會。

一、科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針

科學發展觀就是以人為本、全面協調可持續的發展觀，體現了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現了思想的理論與實踐相結合。要實現全面建設小康社會的奮斗目標，開創中國特色的社會主義偉大事業的新局面，就必須抓好發展這個執政興國的第一要務。而發展這一第一要務，必須是科學的，不能盲進。我們黨作為執政黨無時不在求發展，但曾發生過求發展不科學的功過教訓：違反了客觀規律求發展，結果造成冒進；想通過革命求發展，其結果是停滯不前；粉碎后，曾提出過在2000年實現現代化，其結果是盲進，脫離了中國國情。改革開放以后，經濟雖然得到較快發展，但也出現了很多問題?，F在，我們黨的頭腦清醒了，接受已往的教訓，逐漸確立了科學的發展觀，制定計劃，考慮到了中國的國情、物質文明、精神文明、政治文明的發展，有步驟、分階段逐步實施。無不證明了我們黨越來越成熟了。正如總書記指出的那樣，經驗表明，一個國家堅持什么樣的發展觀，對這個國家的發展將產生重大影響，不同的發展觀往往會導致不同的發展結果。一個國家是這樣，一個單位也是如此，堅持正確的發展方向、發展理念、發展方式，就會興旺發達，否則，就會衰落。

所以，學習實踐科學發展觀，準確掌握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，能夠進一步激發廣大黨員干部的創業熱情，使我們的思想得到新解放，認識達到新高度，工作取得新突破，增強用科學發展觀指導新的實踐、推動科學發展的能力和本領，真正把科學發展觀貫徹落實到社會主義經濟、政治、文化、社會建設和黨的建設的各個方面，貫徹到我們的扶貧開發工作和機關建設實際工作中。

二、全面貫徹落實科學發展觀，提高扶貧開發水平

扶貧開發是落實科學發展觀的具體體現。扶貧開發從出發點上講，就是幫助貧困地區發展；從理念上講，就是堅持以人為本，逐步縮小貧富差距；從發展方式上講，就是堅持開發式扶貧，促進貧困地區全面、協調、可持續發展。做好扶貧開發工作，就是貫徹落實科學發展觀的重要內容。所以，要以科學發展觀為指導，不斷創新扶貧開發工作新局面。

我省的扶貧開發工作在不斷探索中開展，近幾年思路越來越清晰，在扶持方針上，不搞救濟，堅持開發式扶貧；在扶貧對象上，從注重上一些富縣的工業項目到扶貧到村效益到戶，再到扶貧開發“細胞工程”，緊緊瞄準貧困人口，幫助貧困戶增加收入，逐步富裕農民；在扶貧工作重點上，堅持整村推進，實施兩周轉產業化扶貧、勞動力轉移培訓和移民搬遷；在扶貧資金使用上，注重探索建立長效機制，進行了小額貸款貼息、村級互助金試點等；在社會幫扶上，實施了“四幫一”工程。這些卓有成效的創新和實踐，都體現了科學發展觀的要求，就是幫助貧困地區全面、協調、可持續發展。我處負責扶貧開發政策的調查研究，所以在今后的工作中，要按照科學發展觀的要求，在已經取得上述這些成效的基礎上，繼續圍繞幫助貧困村“怎樣發展”、“怎樣才能保持可持續發展”這個主題，特別是在提高貧困人口素質、搞好勞動力轉移培訓和對農民的科技培訓方面，以及專業合作社、村級互助金、財政扶貧資金擔保貸款等方面，深入搞好調查研究，為辦領導當好參謀。

三、堅持科學發展觀，切實加強機關建設，提高服務效率

機關建設是做好扶貧開發工作的保證，只有提高機關建設水平，才能更好地服務于貧困群眾。

1、抓學習，強素質。這是貫徹落實科學發展觀的基礎。學習包括兩個方面，一是政治理論學習，搞清我們黨的宗旨、方向、目標任務和為誰工作、怎樣做人、怎樣當好公務員的問題，培養良好的道德品質和文明風尚。踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，始終保持一種昂揚向上、開拓進取、知難而上的工作精神狀態。二是業務學習，掌握必要的業務知識，提高工作能力。扶貧開發工作，也涉及到經濟工作、農業、農村、農民等工作方方方面，如不好好學習，扎實掌握，那么工作將難以開展。所以要加強學習，不斷提高自己。另外，作為一名處長，除了加強自身的業務學習外，還有責任引導本處成員強化學習的意識,努力營造善于學習、深入學習、勤奮學習的氛圍,進一步提高全處干部的德才素質。

2、抓服務，提高工作效率。這就要求我們，一是帶著責任、帶著感情做工作。我們的服務對象是貧困群眾，他們是社會的弱勢群體，我們是黨和政府扶貧職能部門，有責任、有義務幫助他們，我們所做的一切工作，都體現了黨和政府對貧困群眾的關心。機關干部一定要在這種理念下開展工作，想貧困群眾之所想，急貧困群眾之所急。二是盡職盡責，工作不推不拖，提高工作效率。要樹立責任意識，保持旺盛的工作精神。三是勝任本職工作。要研究業務，鉆研工作，提高本領，不做庸才，高質量完成好自己的工作。

3、弘揚正氣，營造機關的良好氛圍。一個好的單位，肯定是正氣主導的單位。因為弘揚正氣符合科學發展觀的要求。弘揚正氣，就必須解決干好干壞一個樣的問題。古人說得好，“用的正人，為善者皆勸；誤用惡人，不善者竟進”（唐.吳兢《貞觀政要.擇官》）。意思是說，提拔干部用的德才兼備的人，正直的人都會得到鼓勵，如果錯用了不才之人，就會造成庸才也跑官當官了。所以要堅持能者上、庸者下的正確用人導向，讓德才兼備的同志得到提拔重用，讓少德、庸才受到鞭策；讓干事、干好事的同志得到嘉獎和肯定，讓不干事的人甚至鬧事的人和投機取巧的人沒有市場。以此來營造人人思工作、比貢獻，事事講道德、創和諧的良好氛圍，這就需要加大機關的管理力度，做到敢管、善管，不怕碰硬，對不良風氣堅決打擊和制止，建立科學的用人、干部提拔機制，比如通過平時的考察考核，建立后備干部庫，實行競爭上崗等方法，實現機關真正意義的和諧，推進各項工作順利開展，使機關建設水平大大提高。

我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，努力推動科學發展觀在扶貧開發工作和機關建設中的深入貫徹落實，推進我省扶貧開發事業又好又快地發展。