教育局學習實踐科學發展觀實施方案

導語：教育局學習實踐科學發展觀實施方案一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據《中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》和中央學習實踐活動領導小組《關于第一批開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》的部署和安排，結合正在進行的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(以下簡稱規劃綱要)的研究制定工作，提出教育部開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案。

一、指導思想和目標要求

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，組織機關司局、直屬單位全體黨員特別是司局級以上領導班子和處級以上黨員領導干部，緊緊圍繞"黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠"這一總要求，以"謀劃教育事業科學發展，努力辦好人民滿意教育"

為載體，深入學習實踐科學發展觀，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約教育事業科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于教育事業科學發展的體制機制，提高領導教育事業科學發展、促進社會和諧的能力，把科學發展觀貫徹落實到教育工作的各個方面、各個領域。

研究制定規劃綱要，是黨中央、國務院的重大決策，是在新的歷史起點上，進一步謀劃發展、規劃未來，落實教育優先發展的戰略地位，推進我國教育事業科學發展的重大戰略舉措。要把開展深入學習實踐科學發展觀活動和研究制定規劃綱要緊密結合起來，通過規劃綱要的研究制定，深化和豐富學習實踐活動，通過學習實踐活動切實推進規劃綱要的研究制定工作。

開展學習實踐活動，要緊密結合規劃綱要的研究制定，達到以下目標要求：

1.提高思想認識。進一步深化全體黨員特別是黨員領導干部對科學發展觀的理解和認識，進一步解放思想，進一步增強憂患意識、全局意識和責任意識，牢固樹立教育事業優先發展、科學發展的思想，在實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題上形成新的共識，在研究制定規劃綱要和推動教育各項工作中自覺地貫徹落實科學發展觀的要求。

2.解決突出問題。準確把握我國教育事業改革發展的階段性特征和主要矛盾，找準并認真解決影響和制約教育事業科學發展的重大問題和人民群眾最關心的突出問題，提高教育為現代化建設服務、為人民服務的水平，努力辦好人民滿意的教育。有效解決黨員特別是黨員領導干部在黨性黨風黨紀方面存在的問題，形成講黨性、重品行、作表率的良好氛圍。

3.創新體制機制。切實推進教育的理論創新、實踐創新和制度創新。重視建章立制，在推動教育事業優先發展、科學發展的各個方面形成一系列符合科學發展觀要求的新的制度、政策和規章；進一步完善教育工作的領導和管理體制，切實轉變政府職能，使教育系統更加富有生機活力。

4.促進科學發展。把科學發展觀的要求轉化為推進科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施、增強黨性修養提高思想覺悟的自覺行動。進一步落實以人為本，促進人的全面發展的要求，堅持教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體；更好地統籌經濟社會發展和教育發展，統籌城鄉和區域教育協調發展，統籌各級各類教育協調發展，統籌教育的規模、結構、質量和效益，統籌教育的改革、發展、穩定，推進教育事業科學發展。

以科學發展觀為指導，研究制定好規劃綱要。面向現代化、面向世界、面向未來，立足國情，改革創新，提出符合國家戰略和群眾需求、反映教育規律和發展趨勢的我國教育事業改革發展的指導方針；科學確定到2020年我國教育改革和發展的戰略目標、總體任務、發展思路、基本政策和重大部署；對教育規模、結構、質量以及分階段和分地區的目標提出具體要求，提出2012年教育改革發展的階段性目標、重大政策措施和重大工程項目。力爭研究制定出一個人民群眾滿意、符合中國國情和時展要求的高水平規劃綱要。