科學發展觀活動分析檢查階段實施方案

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一、目標任務

分析檢查階段的主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。要按照總體實施方案要求，以開展“堅持科學發展、共建和諧校園”主題教育活動為平臺，重點圍繞召開領導班子專題組織生活會、形成領導班子分析檢查報告兩個主要環節，梳理提煉問題、深刻剖析原因、理清發展思路、創新發展舉措，形成一份高質量的指導學校今后科學發展的分析檢查報告。

二、時間步驟

分析檢查階段從10中旬開始，至11月上旬基本結束。

（一）認真組織召開專題組織生活會（10月27日）。

專題組織生活會要以“堅持科學發展、共建和諧校園”為主題，按照加強領導班子思想政治建設的要求，緊密聯系領導班子作風建設的實際，對照檢查班子集體和個人在思想觀念、能力作風、工作方法、思路舉措、體制機制等方面存在的主要差距，深入查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面的突出問題，黨性修養和作風建設方面的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評和自我批評。

（二）、形成領導班子分析檢查報告（11月4日）。

領導班子分析檢查報告要運用學習調研和解放思想大討論的成果，充分反映學校貫徹落實科學發展觀的實際情況，簡明扼要概述取得的成效，系統全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因。明確進一步做好工作總體思路和主要舉措。分析檢查報告初稿形成后，召開黨支部會議充分討論，并以適當方式聽取各方面意見，反復修改完善。

三、重點要求

在分析檢查階段，要精心制定分析檢查階段工作方案，周密組織實施，認真抓好分析檢查階段各項工作的落實。要統籌安排，把開展學習實踐活動分析檢查階段工作與日常工作有機結合起來，努力做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

（一）進一步深化學習調研。要在第一階段學習調研的基礎上，繼續組織黨員干部研讀中央指定的學習內容，進一步緊密聯系實際，堅持學習科學發展觀與推動科學發展相結合，堅持改造主觀世界與改造客觀世界相統一，把深入學習、提高認識、解放思想貫徹學習實踐活動的始終。要緊密聯系學校工作和發展實際，結合查找突出問題，進一步深化、細化調查研究工作。

（二）進一步找準突出問題。在分析檢查過程中，領導干部要結合個人分工，緊扣學習實踐活動主題，緊密結合工作實際，堅持邊學邊改，邊查邊改，查找領導班子和個人中不適應、不符合科學發展要求的思想觀念、影響和制約科學發展的突出問題。黨員在查找問題時，要誠心誠意提取群眾意見，勇于正視和深刻剖析自己存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。要理清思路，找準問題，深入分析，提出舉措。要從實際出發，辦實事，解難事，讓黨員群眾看到學習實踐活動的成效。

第二階段工作基本結束時，及時召開轉段會議，認真總結第二階段工作，研究部署第三階段任務。