師醫院科學發展觀學習調研總結

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按照師黨委關于深入開展學習實踐科學發展觀活動的總體部署,我院嚴格按照師學組發*號關于印發《農五師深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的通知的要求及師黨委書記劉新同志在3月10日動員大會上的講話,結合我院實際，堅持以思想發動為前提，以深入學習培訓、調研為重點，以聯系實際為導向，周密部署，探索創新，注重實效，推動學習實踐活動有計劃、按步驟地開展,現總結如下:

一、加強領導、深入動員，科學安排求實效。

1.領導重視，扎實做好起始工作。3月10日師黨委召開動員大會后，3月12日我院立即召開黨委會議,認真學習貫徹落實師第二批學習實踐活動會議精神,明確任務,統一思想，把開展學習實踐科學發展觀活動作為政治生活中的一件大事，把此項活動列入當前醫院重要議事日程，作為醫院的頭等大事來抓。迅速成立“農五師醫院深入學習實踐科學發展觀活動”領導小組，下設辦公室，并分別成立了材料組、宣傳組、信息簡報組、會務組等專門小組。召開了領導小組會議，確定了《農五師醫院學習實踐科學發展觀活動實施方案》,對醫院深入學習實踐科學發展觀活進行了安排和部署，各黨支部也按要求成立了領導小組，建立了學習教育活動的組織機構。

2、深入動員，認真作好思想發動。院黨委認真開好黨委、黨支部兩級動員大會，把廣泛深入的思想組織發動作為搞好學習實踐活動的首要環節，精心籌劃，周密組織，務求實效。3月17日在院學術廳召開了動員大會并進行組織培訓。全院黨員、中層以上干部及全體職工群眾共251人參加了會議，會上，醫院黨委書記蘇怡茜同志作了動員報告，院長崔剛同志對活動的開展提出要求。各黨支部分別于20日至21日召開了7個場（次）的支部大會進行再動員，全院黨員和入黨積極分子參加了會議。通過黨委、黨支部兩級動員，使全體黨員深刻認識學習實踐科學發展觀活動的重要性。

3、科學安排,確?；顒禹樌麑嵤?。為確保學習實踐科學發展觀活動的順利進行，我院“制定一個方案、確定一個聯系點，制定了三項制度、抓好一個落實”。制定了《農五師醫院學習實踐科學發展觀實施方案》及《農五師醫院學習實踐科學發展觀培訓計劃》。建立了黨員干部和黨員領導干部深入學習實踐科學發展觀活動聯系點制度，做到黨員領導干部人人有責任，個個有任務；制定了學習實踐科學發展活動學習制度、會議制度、考勤制度，確保學習常態化。各黨支部分別配備1至2名宣傳員，不定期上報稿件，10天上報一次階段性小結，及時總結交流經驗，挖掘典型，發現問題，解決問題。抓好一個落實：認真抓好學習實踐活動實施方案的落實，要求對安排表中的內容不得隨意變更，不搞虛架子，不走過場，按照“規定動作不走樣，自選動作有創新”的要求扎實有效地推進學習實踐活動順利進行。

二、精心組織、加強培訓，理論學習重效果。

一是正確處理好工學矛盾。在學習實踐活動中，各黨支部嚴格按照院黨委的統一要求，制定學習計劃，認真安排、合理調節工作學習時間，采取黨支部、黨小組集中學習與自學相結合的形式，把學習貫穿活動的始終。做到“五有”：集中學習有簽到；個人自學有筆記；集中研討有發言提綱；學習活動有記錄；學習有心得體會。

二是認真做好“四個”結合。要求把學習培訓與本院、本支部、本崗位的實際工作結合起來，與自己的思想實際結合起來，與醫療服務技術質量結合起來，與解決突出問題結合起來，真正做到真學、真懂、真信、真用，切實做到工作學習兩不誤、兩促進。

三是形式多樣，內容豐富。采取中心組學習和個人自學、集中培訓、專題輔導、專家講課、理論測試、心得體會等“六個一”活動，既豐富了學習內容，又提升了學習內涵。其中，中心組集中學習了5次，全院黨員干部及職工群眾集中培訓3個工作日，聘請專家講座和專題輔導4場（次）。領導干部在學習活動中真正起著模范帶頭作用，院黨委書記蘇怡茜、紀委書記趙煒、副院長羊濤、劉新權分別做了專題講課。給全院黨員及非黨員的科室主任、護士長發放學習實踐活動學習手冊146本，要求院領導完成1萬字的讀書筆記，黨支部書記、科室主任、護士長完成5千字的讀書筆記，普通黨員完成3千字的讀書筆記，每人至少寫一篇學習活動心得體會。學習培訓主要以黨的*大和*屆三中全會精神、中央有關文件、同志的重要論述為重要內容，黨員重點學習了《、鄧小平、論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》兩本書。醫院7個督查組不定時對學習情況進行督導、檢查，保證學習質量和數量。通過學習，使全院黨員干部在思想上、政治上、行動上有了很大提高，將科學發展觀的要求落實到實際工作中，增強工作責任心，認真履行醫務人員職責，為患者服務。

三、深入基層、開展調研，破解難題求發展。

按照師黨委的要求，院黨委針對存在的問題，通過請上來“集思廣益”，走下去“問計于民”，走出去“學習取經”的方式，深入開展調研。通過多種形式的調研，充分聽取群眾的意見或建議，確定了10個調研提綱，分別為：“淺談加強醫療行業黨員干部政治紀律和作風建設的緊迫性”、“如何進一步優化人力資源配置，解決好人才隊伍建設方面存在的突出問題，進一步留住、吸引、培養和使用人才”、“如何加強醫德醫風建設，提高服務質量，服務職工群眾”、“如何進一步優化就醫服務流程，提高醫療質量，保證醫療安全，促進醫療質量持續改進”、“如何進一步加強與疆內外大醫院的協作關系，拓寬和提升醫療服務市場的深度和廣度”、“結合當前形勢，淺談醫療機構思想政治工作的困難、發展前景和對策”、“加強醫院文化建設，提升醫院核心競爭力”、“加強醫患溝通，構建和諧醫患關系，提高醫護人員素質”、“如何減少和防范非醫療安全隱患，確保病人的安全和醫院的穩定”、“加強職業道德教育，認真培育誠信為本的良好道德品質”。院黨委要求調研報告要做到“三有”、“兩結合”：有問題、有分析、有對策；調研要與醫院的實際工作相結合，要與發展中存在的問題相結合。在下基層調研過程中，嚴把調研的質量關，切實挖掘出影響和制約醫院科學發展的突出問題。圍繞建立健全保障科學發展的體制機制、制訂促進科學發展的政策、尤其是醫院醫療服務科學發展等亟待解決的問題展開深入調研。通過下基層醫院和本院各科認真查找、撰寫調研報告，發放征求意見表、組織召開座談會等形式，深入開展“四走進、五問計”調研活動。院學習實踐領導小組成員結合職責分工，明確調研重點走進科室、走進病房、走進百姓、走進醫療第一線，向他們問計解決制約醫院科學發展的瓶頸問題；問計解決影響醫院醫患和諧的關鍵問題；問計解決醫院黨員干部黨性黨風黨紀與行風建設方面存在的突出問題；問計解決群眾看病難，看病貴問題，問計解決醫院職工生活方面存在的現實問題，使全院職工群眾和病人家屬切實感受到科學發展帶來的新氣象新變化。

此次調研活動共收集調研報告5份；發放征求意見表150份，分別發到各科主任、職工代表、患者代表、兄弟單位及廣大農牧民手中，征求意見涉及解放思想、發展意識，醫保、新農合服務能力，醫療服務質量、醫患關系，各科室服務能力，人才隊伍建設等方面。

四、豐富載體，營造良好宣傳氛圍。

我院在學習實踐科學發展觀活動中不久搞好院內宣傳工作，而且還認真做好對外宣傳并進行“送醫下鄉，兩訪兩送”活動?！皟稍L”即訪民憂、訪貧困；“兩送”即送醫送藥，送學習實踐科學發展觀活動的輔導材料、醫院開展學習實踐活動簡報。八*團畜牧連，是師醫院開展實踐科學發展觀活動掛鉤聯系服務單位。我院在活動中還走訪本院貧困職工雷德江家庭，為他身患腦癱的兒子送去了4500余元的電腦，讓他在家就能了解外面的世界，實現他夢寐以求的愿望。我院還根據醫療工作的特殊性，別出心裁地編制了學習實踐科學發展觀知識的“口袋書”，黨員干部人手一份，裝在自己的口袋里，隨時拿出來學習，增強了學習的效率，受到了大家的廣泛贊揚。

“兩訪兩送”活動主題，是師醫院黨委再三研究制定出的活動主題。師醫院黨委書記蘇怡茜說：“在具體活動中，按照以人為本的理念，一方面結合醫院的工作性質，在走訪活動中送醫送藥，解決基層群眾看病難、看病貴等問題，讓職工群眾得實惠。另一方面，通過走訪，讓醫院的黨員干部親身感受到基層群眾的疾苦與需求，讓黨員干部從中受教育?！?/p>

為在本院營造學習實踐活動氛圍，一是在門急診內科大樓前、學術廳、外科大樓等地方懸掛橫幅、充分利用院簡報、黑板報、宣傳欄、開辦電視欄目等，將學習實踐活動的目的意義、原則要求、方法步驟和學習開展的情況進行深入的宣傳。二是院活動領導小組簡報組開設院學習實踐科學發展觀活動簡報，編寫活動簡報11期。三是活動期間注重信息的收集，積極做好信息的報送，上報信息30余條，電視新聞播放7條，北疆開發報和網絡刊登新聞37條，并完成農五師專題網點擊率任務，通過廣泛深入的宣傳發動，在全院形成濃厚的活動氛圍，激發了黨員同志參與學習實踐活動的熱情和積極性，有力地推動學習實踐活動的開展。

五、存在的問題和改進的方向

通過對第一階段工作的回顧，從總體上看，我院學習實踐活動基本達到了預期效果和目的，但是仍存在一定差距。主要是：一是理論學習的高度、深度還不夠，在引導黨員進行理性思考、總結升華上存在差距；二是在聯系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高，三是主題實踐活動開展不夠。

針對這些問題，下一步我們將從以下方面繼續努力：一是進一步加強理論學習，創新方法，創新形式，形成特點，提高理論學習效果和水平；二是進一步明確黨支部的職責，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，著重抓好黨支部一級的落實，努力做好第二階段的學習實踐活動；三是深入聯系實際，引導黨員認清形勢，了解醫院科學發展中的新問題，尋找新途徑，研究新辦法，做出新貢獻；四是堅持邊學邊查邊改，積極探索，進一步改進和加強黨的基礎建設，使黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強。