教育局深入學習科學發展觀小結

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在開展深入實踐科學發展觀第二階段活動中中，我局認真按照上級的指引和本局制定的日程安排表的安排，組織開展了班子會，召開動員大會，查找問題，撰寫分析檢查報告，召開民主生活會系列活動，把深入實踐科學發展觀活動進一步引向深入，為我市教育事業科學規劃科學決策，科學發展提供了可靠的保證。

一、精心組織，周密部署

在轉上第二階段學習活動中，局班子全體成員召開了專題會議，研究和部署第二階段活動的日程安排，制定了《高要市局學習實踐活動分析檢查階段日程安排表》下發每黨員人手1份，要求全體黨員要按照日程安排認真學習，積極參與各項活動，結合自己的工作職責范圍，查找問題，建言獻策。12月3日下午，召開了學習實踐科學發展觀分析檢查階段的動員大會，總結了我局第一階段學習活動的工作，由于我局在第一階段活動中做到了領導重視，部署周密，精心組織，扎實推進，深入調研及時轉化調研成果。得到了上級的好評，會上李建志局長對分析檢查階段提出要求：一是堅定學習實踐活動的自覺性和決心。二是重點抓好分析檢查階段各環節的工作，主要任務是在學習調研的基礎上找準問題，分析原因，拿出對策，為落實整改打好基礎。三是組織黨員群眾評議好班子分析檢查報告，接受群眾監督。

二、廣泛征求意見、建議，撰寫分析檢查報告

為了對照貫徹落實科學發展觀的要求，緊密聯系教育發展的工作實際，認真查找存在的突出問題，我局印發了《20**年高要市教育局工作征求意見表》和《市教育局班子及其成員黨性黨風建設情況測評表》，并向市直有關部門、部分中小學校征求對我局深入學習實踐科學發展觀的意見和建議。上述“兩表”共發出120份，收回130份，其中，對我局班子及其成員黨性黨風建設情況表測評均表示滿意，滿意率為100%，但對我局20**年的工作出提出了不少的意見和建議，其中較為集中和比較突出的問題有：教育發展不均衡；教育管理的力度需進一步加大和完善；師資隊伍建設的成效不夠明顯，教育教學設備設施不足等幾大方面。根據收集的意見和建議，我局召開班子會，進行研究和討論，梳理歸納和整理形成了《高要市教育局第二階段本部門推動科學發展征求意見、建議調查問卷情況綜合》，在此基礎上，在局領導班子負責人主持下，撰寫《高要市教育局領導班子分析檢查報告》。

三、精心組織專題民主生活會，修改和完善分析檢查報告

為了確保民主生活會質量，在召開民主生活會議前，專門下發了《高要市教育局領導班子及其成員征求意見表》，廣泛征求黨內干部群眾的意見，提高民主生活會時使用。同時班子成員根據征求收集的意見和建議，針對存在的問題，各在分管工作范圍內聯系個人思想工作實際開展談心活動。12月26日，我局召開了中層干部以上參加的黨組擴大會議，對領導主子分析報告進行充分的討論，并提出有益的意見和建議，充分肯定今年的工作的成績的同時，也應該清醒地看到工作中的差距，特別是重視農村尤其邊遠山區中小學校的發展以及中職教育發展比較滯后的問題，必須調整工作思路采取有力措施，用科學發展觀統領教育全面發展。班子成員聯系個人實際，認真準備了發言提綱，認真總結一年來的工作，開展批評和自我批評。與會人員積極發言，暢所欲言，真正達到了敢說真話，直言不惟的效果。相互溝通達到了增強團結、解決問題、理清思路的目的，取得預期的效果。12月16日，組織召開了專題生活會，局班子成員各自發了言，分析就本人一年來的工作進行小結，并進行了自我檢查，會后組織了參會人員對生活會質量進行測評，測評結果表明，班子成員的年度工作均為優秀，形成成民主生活會綜合。

分析檢查階段工作即將結束，總的來說，我局開展了學習實踐活動工作，開展有序，組織嚴密，效果明顯。