大中專學生志愿者暑期文化科技衛生三下鄉社會實踐活動的通知

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各市黨委宣傳部、教育局、團委、學聯，各高校團委，團省直工委：

為引導全省青年學生深入貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，踐行社會主義榮辱觀，構建社會主義和諧社會，服務社會主義新農村和創新型國家建設，加快全面建設小康社會進程，團省委、省委宣傳部、省教育廳、省學聯決定，今年暑期繼續組織開展大中專學生志愿者文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動?，F將有關事項通知如下：

一、活動主題

今年的活動主題為：貫徹科學發展觀，服務農村促和諧

二、活動內容

今年活動要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，突出落實科學發展觀和促進社會主義和諧社會及新農村建設主題，引導全省廣大青年學生堅持與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗。各地和各?？筛鶕胤浇洕鐣l展的實際需要，按照“以人為本,全面、協調、可持續”和“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，廣泛開展理論政策宣講、科技支農、企業幫扶、未成年人保護、文藝演出、法律援助、環境保護、醫療服務等活動。為集中力量，發揮優勢，示范帶動，今年將重點組織以下服務團隊。

1．組建大中專學生科學發展觀宣講服務團。組織大學生通過報告會、座談會、圖片展、專題講座、文藝演出、宣傳板報等形式，著力宣傳好科學發展觀的時代背景、科學內涵、精神實質和重大意義；著力宣傳好科學發展觀統領經濟社會發展全局，貫穿于“十一五”時期全省經濟社會發展的主線作用；著力宣傳好科學發展觀對全省社會主義經濟、政治、文化和社會建設實踐的指導意義；著力宣傳好黨和政府以科學發展觀為指導，實現經濟社會全面協調可持續發展而采取的一系列方針政策；著力宣傳好地方在科學發展觀指導下所取得的巨大成就和喜人局面。

2．組建大中專學生社會主義和諧社會建設宣講服務團。組織大學生向廣大基層和農村干部群眾宣講構建社會主義和諧社會的有關內容，幫助他們正確認識構建社會主義和諧社會的重大意義、科學內涵、基本特征、重要原則和主要任務。組織大學生按照“五個統籌”的要求，立足農村經濟社會發展實際，組織科技興農服務團，傳播和推廣農業實用技術，培訓農村科技人才，幫助群眾解決生產技術難題，大力開展環境保護、城鎮規劃、支教掃盲、法律援助、科技支農、農技培訓等方面服務活動，為實現當地經濟社會全面協調可持續發展獻計出力。

3．組建大中專學生紅色之旅參觀服務團。按照《2004—2010全國紅色旅游發展規劃綱要》規定的紅色旅游線路，注重發掘、宣傳和利用省內紅色旅游資源，就近就便，組織大學生通過參觀訪問，自覺接受愛國主義和革命傳統教育，更加深刻地理解歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨，選擇了社會主義制度，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。在接受教育同時，要組織大學生圍繞旅游規劃、旅游開發、老區發展、生態建設和環境保護等方面開展服務；組織大學生醫療衛生服務團，為農民送醫、送藥、送器械，緩解老區群眾看病難的矛盾；組織服務團送文藝演出下鄉，活躍老區人民的文化生活。

4．組建大中專學生農村義務支教服務團。重點發揮師范類院校和綜合院校學生志愿者的作用，組織他們進入定點聯系村，對中小學生進行學業輔導，開展健康有益的文化活動，幫助學生過一個愉快的暑假；針對部分中小學師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對性地對當地教師進行培訓，協助做好“兩基”驗收達標相關服務工作。在支教過程中，要充分發揮大學生優勢，重點面向城市外來務工人員子女和農村外出務工人員留守子女，精心設計和組織開展服務未成年人思想道德建設的活動，“大手拉小手”，密切聯系，加強交流，促進成長，共享和諧。

5．組建博（碩）士生地方經濟實踐服務團。充分發揮博士生、碩士生等高學歷青年學生的人才技術優勢，為地方經濟建設貢獻力量。在充分調研的基礎上，根據地方需求，特別是結合我省走創新型崛起之路，建設創新型安徽的實際需求，組建專業優勢互補的博士生、碩士生服務團隊，按照項目化要求，扎實開展服務，在企業技術改造升級、農業綜合開發和農業產業化等方面，力所能及地幫助地方、企業和農戶解決困難。

三、工作要求

今年是全國大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動實施10周年。各地和各校要以此為契機，高度重視，加強領導，強化機制，講求實效，不斷深化大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動成果，尤其要注意把握好以下三個方面問題：

1．各地和各校要進一步加強“三下鄉”長效機制建設，努力變“三下鄉”為“常下鄉”。要充分認識活動重要意義，切實加強領導，狠抓行動落實，有條件的高校要把社會實踐納入學校教育教學總體規劃，規定學時和學分，提供足夠的經費支持；要進一步擴大覆蓋，提高研究生參與比例，力爭使每一名學生在學期間至少參加一次（為期一至兩周）以“三下鄉”為主要形式的社會實踐活動；要加強社會實踐基地建設，每所高校都要聯系若干個村或城市社區，并建立相對固定的社會實踐基地，進一步推動我省“三下鄉”社會實踐活動的項目化、基地化、規范化、社會化和長期化進程。

2．各地和各校要切實把開展好“三下鄉”活動與完成好全年工作任務有機結合起來。團省委十一屆六次全委（擴大）會議指出，2007年是具有承前啟后意義的轉折之年。各地和各校團組織要按照“共享知識、共同成長、共促創業、共建和諧、共興事業”的思路，把開展好“三下鄉”活動與完成好全年工作任務有機結合起來，抓落實，求創新，以優異成績迎接省第十二次團代會的召開。要繼續參與新農村建設，開展“幫扶百村工程”，具體幫扶對象以去年幫扶百村工作會議時對接的為準；要把“三下鄉”活動作為實施“大學生骨干培養計劃”的重要載體，通過組織大學生骨干到農村和基層進行掛職鍛煉，努力讓更多青年學生在社會實踐鍛煉中逐步成長為堅定的青年馬克思主義者；要按照“共享知識——讓我們一起讀書”活動部署，援建農村“共青書屋”，團省委直屬31所高校團委要分別籌集3000冊以上適合青少年閱讀書籍和農業科技知識讀本，在相應幫扶村（或村所在鎮）建立圖書站，并統一命名為“安徽省共青書屋”。各高校團委要及時填寫《“安徽省共青書屋”援建登記表》（見附件），并附現場照片，報團省委學校部。“安徽省共青書屋”援建情況，將作為2007年評比表彰的重要標準之一。

3．各地和各校要加強宣傳，營造氛圍，擴大活動影響，塑造活動品牌。全省各級宣傳部門要把大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的宣傳擺上重要日程，列入計劃，協調各級新聞單位，開辟專題、專欄，組織精干力量深入一線采訪報道，為活動營造良好的輿論氛圍。各學校要通過校內報刊、廣播、電視和工作簡報，積極主動地開展宣傳工作，并充分利用好全國“三下鄉”網站、共青團安徽省學生工作網和團省委學校部電子信箱，及時上報工作材料，加強信息溝通，交流工作經驗，推動“三下鄉”活動深入開展。各學校在活動結束和學生返校后要認真總結今年活動做法和經驗，通過組織開展“實踐歸來話成果”等主題活動，交流體會收獲，擴大教育成果。

今年“三下鄉”活動結束后，團省委、省委宣傳部、省教育廳、省學聯將召開專題總結會，在有關單位匯報工作開展情況基礎上，進行考評，并確定推報全國先進集體和個人的候選對象，請各地和各校及時將活動開展情況報團省委學校部。