干部教育培訓規劃通知

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一、總體要求

（一）指導思想

堅持以馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞全縣加快發展的工作大局，認真實施《干部教育條例》，按照聯系實際創新路、加強培訓求實效的要求，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝干部，用現代科學文化知識和人類創造的優秀文明成果充實干部，用黨的優良傳統和作風塑造干部，全面提高干部素質和能力，為“全面達小康，建設新**”提供堅強的思想政治保證、人才保證和智力支持。

（二）基本原則

1、堅持以人為本，按需施教。遵循干部成長規律，針對成人教育特點和不同層次、不同類型干部的實際需求，按照干什么、學什么，缺什么、補什么的原則，科學設置培訓內容，采取多種方式，分層次、分類別、多渠道開展干部教育培訓工作，激發干部學習的內在動力和潛能。

2、堅持突出重點，全面推進。以理論武裝為先導，把素質提升和能力訓練放在突出位置，全面提高干部的政治理論、思想道德、科學文化和各項業務素質；以深入實施“135”黨政領導干部培訓工程、“5＋X”公務員能力培訓工程、“512”企業經營管理人員培訓工程和“112”專業技術人員知識更新工程為重點，圍繞“急著要干的事”，“急用先訓”，抓好重點人員的教育培訓；以實現干部教育培訓規模、質量和效益的有機統一為目標，統籌安排、整體推進黨政干部、企業經營管理人員和專業技術人員的教育培訓。

3、堅持緊扣中心，服務大局。緊緊圍繞“十一五”全縣發展規劃和“全面達小康，建設新**”目標要求，圍繞貫徹實施工業立縣、三產興縣、科教強縣、環境優先“四大戰略”，積極引導廣大干部運用所學理論和專業知識，思考、分析、解決**改革、發展和穩定工作中遇到的各種熱點和難點問題，努力提高廣大干部推進經濟社會發展、建設和諧社會的本領。

4、堅持與時俱進，改革創新。準確把握時展要求、**發展實際和干部教育培訓規律，創新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優化培訓隊伍，加強宏觀管理，積極推進干部教育培訓的理念、制度和管理創新，按照干部教育培訓適度超前的要求，努力走出一條具有時代特征和**特色的干部教育培訓之路。

（三）主要目標

1、干部教育培訓繼續保持一定規模。從**年起，每年有1600名以上各級各類干部參加教育培訓，確保5年內將全縣8000多名干部輪訓一遍，其中，400多名縣管黨政領導干部每年輪訓一次，1100多名機關科股級以下干部、500多名村（社區）干部、6000名專業技術人員5年內全部輪訓一遍?！笆晃濉逼陂g，全體干部每年參加脫產學習培訓的時間不少于12天。每次以脫產半天時間為計量單位并可累計。

2、干部隊伍整體素質不斷提高。突出干部素質提升和能力建設，努力建設一支政治上靠得住、發展上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過，眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬型”高素質干部隊伍。全面提高干部思想政治素質、科學文化素質、業務素質和健康素質，不斷增強運用所學理論和知識解決實際問題的能力，增強帶領群眾率先發展、科學發展、和諧發展的本領。到2010年，45歲以下機關干部必須全部達到大專以上學歷，其中60％以上干部達到本科學歷，10％以上干部達到研究生學歷（學位）。80％以上縣管領導干部達到本科學歷。繼續實施“村干部學歷教育工程”和“一村一名大學生”計劃，到2010年，45歲以下村兩委干部60％要達到大專學歷。

3、干部教育培訓工作科學化、制度化、規范化建設進一步推進。干部教育培訓考核和激勵機制進一步建立健全，干部自覺學習、終身學習的長效機制進一步完善，干部教育培訓的機構建設、師資隊伍建設、培訓課程和教材建設進一步加強，以《干部教育條例》為主體的干部教育培訓工作制度體系初步形成，分層次、分類別、多渠道、大規模、重實效的干部教育培訓格局更加完善。

（四）培訓內容

根據“十一五”時期**經濟社會發展需要，以政治理論培訓為首要任務，全面加強干部的政策法規、業務知識、文化素養培訓和技能訓練。

1、加強理論武裝。深入開展馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的教育培訓。重點學習黨的十六大以來黨中央提出的科學發展觀、正確政績觀、建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會、加強執政能力建設、加強先進性建設、樹立社會主義榮辱觀等一系列重大戰略思想，學習黨的十七大精神。繼續加強《黨章》、黨史、黨風、黨紀和反腐倡廉教育，引導干部進一步堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養，切實做到實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民。

2、注重能力培養。按照加強黨的執政能力建設的總要求，將能力訓練貫穿于干部教育培訓的全過程。以提高貫徹落實科學發展觀、把握全局、科學決策、處理利益關系、務實創新能力為重點，努力培養造就一支堅持以科學發展觀為指導、善于帶領群眾全面推進現代化建設的黨政干部隊伍；以提高戰略決策、經營管理、市場競爭、推動企業創新能力為重點，努力培養造就一支政治素質好、市場駕馭能力強、具有現代經營管理水平的企業經營管理人員隊伍；以提高原始創新能力、集成創新能力、消化吸收再創新能力為重點，努力培養造就一支綜合素質好、善于推動科技進步的專業技術人員隊伍。

3、加快知識更新。適應干部履行崗位職責的需要，開展以新知識、新技能、新本領為主要內容的知識更新培訓。以《全國干部學習讀本》、《江蘇省大規模培訓干部學習讀本》、《公務員能力建設培訓叢書》和《“五五”普法干部讀本》為主要教材，積極開展專題培訓。根據干部崗位特點，有針對性地進行業務知識培訓、與本職工作密切相關的電子政務、電子商務等知識培訓，提高干部履行崗位職責的本領。

4、提高綜合素養。用民族優秀傳統文化、現代科學文化知識以及人類創造的一切優秀文明成果充實干部，促進干部全面發展。加強科學知識、科學精神、科學方法教育，突出創新思維、溝通交流、心理健康、團隊合作、運用媒體、政務禮儀、社交禮儀等技能訓練，進行哲學、經濟學、管理學、法學、文學、藝術、歷史等人文知識學習，鼓勵干部參加高層次學歷教育，提高干部綜合素養。

二、主要任務

以黨政干部為重點，按照分級分類和全員培訓的原則，有計劃、分類別地系統推進全縣黨政干部、企業經營管理人員和專業技術人員的教育培訓。

（一）黨政干部隊伍的教育培訓

1、領導干部。實施“135”黨政領導干部培訓工程，以系統學習科學理論和現代知識為主要內容，5年內，每年對100多名縣管正職領導干部、300多名縣管副職領導干部輪訓一次，每年選調50名左右領導干部到省、市委黨校及其他培訓機構培訓一次。

堅持和完善領導干部脫產學習調訓制度。以縣委黨校為主陣地，每年組織縣管領導干部分類、分批進行脫產培訓或專題研討。在向市以上黨校、行政學院和有關部門舉辦的培訓班次選送學員時，黨政“一把手”應達到一定比例。以提高崗位能力為核心，適時舉辦新上崗領導干部任職培訓，集中脫產培訓時間不少于2周。健全黨委中心組學習、領導班子集中學習制度，領導干部每年參加中心組集中學習時間不少于12天。加強領導干部在職自學，深入開展以讀書學習、專題調研和爭創高素質領導團隊為內容的領導干部“讀、研、創”活動，繼續辦好領導干部理論學習報告會，不斷開辟領導干部“網上選學”、“菜單選學”的新平臺。堅持和完善以考促學制度，創新干部培訓檢查考核方法，提高干部培訓的實效。

2、優秀中青年干部和科股級干部。加強對優秀中青年干部的教育培養，為全縣領導干部隊伍積蓄一批素質好、潛力大、能干事的后備力量。規范“雙推雙考”（群眾推薦、組織推薦、政治理論水平考試、組織考察）程序，加強對優秀中青年干部的管理。進一步貫徹落實《關于實施**縣黨政領導干部政治理論水平考試制度的意見（試行）》，組織優秀中青年干部參加政治理論水平考試。加大教育培訓力度，5年中，選送100名左右優秀中青年干部到縣委黨?；蚱渌嘤枡C構學習，重點抓好理論武裝、實踐鍛煉、黨性修養和能力訓練等環節，開展以上派見習、下派掛職、外派招商、委派重點工程和關鍵崗位服務為主要形式的“四派”鍛煉，推動中青年干部的知識向能力轉化。脫產培訓和實踐鍛煉時間不少于3個月。堅持并落實好培訓與使用相結合的制度。

建立健全科股級干部任職培訓、輪訓制度。5年內，分期分批對全縣科股級干部輪訓一遍。從崗位特點出發，把強化管理素質、提高參與決策、執行決策和履行崗位職責能力作為科股級干部培訓的重要內容，增強培訓的實用性。由縣人事局組織調訓、以縣行政學校為主要培訓基地，每年舉辦科股級干部培訓班。各鎮、縣級機關各部門在積極完成縣里調訓任務的同時，要認真規劃并落實好其他干部的教育培訓。

3、政法干部和其他公務員。依據法官法、檢察官法和人民警察法等有關法律法規，認真抓好政法系統公務員培訓。強化法官、檢察官和警官任職資格培訓和晉升職務培訓，加強專門業務培訓和技能訓練，提高政法干部隊伍的整體素質和戰斗力。

實施“5+X”公務員能力培訓工程?！笆晃濉逼陂g，對全縣公務員進行公共服務、公共政策、公共經濟、依法行政和創新能力等5門必修課和X門選修課的學習培訓。圍繞建立廉潔、勤政、務實高效機關和高素質、專業化公務員隊伍的目標，按照公務員職位和職業發展需要，分級分類開展公務員初任培訓、任職培訓、專門業務培訓和在職培訓，改進干部作風，提高公務員促進發展、推動改革、維護穩定的本領，公共行政、公共管理、公共服務的本領，組織群眾、宣傳群眾、服務群眾的本領，依法執政、依法行政、依法辦事的本領，善于學習、調查研究、自主創新的本領。公務員每年參加脫產培訓的時間累計不少于12天。繼續加強干部在職學歷教育的管理，引導和鼓勵干部參加學歷教育，提高文化層次。

4、村、社區等基層黨員干部。圍繞建設社會主義新農村和構建和諧社區的目標要求，結合基層工作特點，堅持實際、實用、實效的原則，加強以村兩委干部和社區干部為主的基層黨員干部的教育培訓?！笆晃濉逼陂g，全縣560名左右村（社區）干部全部輪訓一遍。按照中央“基層干部培訓上調一級”的要求，由縣委組織部、縣民政局和農辦組織調訓，以縣委黨校為主陣地，每年對村黨組織書記和村后備干部、村委會主任、村會計和農村新型合作組織負責人進行教育培訓。逐步加強對社區干部的教育培訓。各鎮要充分利用鎮黨校、成教中心、黨員電教站（點）等培訓基地，加強對廣大農村黨員干部的教育培訓，不斷提高他們貫徹執行黨的農村政策的能力，民主管理、依法辦事的能力，帶領群眾發展經濟、增收致富的能力，做好群眾工作、促進社會和諧的能力。

5、女干部和黨外干部。加強對女干部的教育培訓，提高她們的思想政治素質和工作能力。加強對黨外干部黨的統一戰線理論和方針政策的教育培訓，提高他們政治把握、參政議政、組織領導和合作共事的能力?？h婦聯、縣委統戰部每年舉辦中青年女干部、黨外干部培訓班，通過教育培訓，建設一支高素質的中青年女干部隊伍和黨外干部隊伍。

（二）企業經營管理人員的教育培訓

實施“512”企業經營管理人員培訓工程（即“興企強縣”企業人才培訓工程），“十一五”期間，每年培訓50名企業管理和黨務干部、100名企業經營管理人才和200名企業專業技術骨干，把全縣1700名左右規模以上企業經營管理人員普遍輪訓一遍，為形成一批擁有自主知識產權和知名品牌、具有較強競爭力的優勢企業提供人才保證和智力支持。

1、突出縣域產業發展需要開展教育培訓。“十一五”期間，圍繞做大做強汽車及零部件、食品加工、輕工紡織、機械制造與加工、新型金屬材料等主導產業，培育發展電子信息、醫藥與保健品等新興產業的發展目標，通過脫產學習、專題研討、選送上級部門培訓等多種途徑，培養造就一支政治素質好、市場開拓能力強、現代經營管理水平高的縣域重點企業經營管理領軍人才，以及掌握財務管理、現代營銷、項目管理和人力資源管理等方面知識的專業技術骨干人才?？h發改局、工商聯等部門要按照《關于實施“興企強縣”企業人才培訓工程的意見》要求，抓好企業經營管理人員培訓的具體落實工作。

2、充分發揮企業自主培訓的作用。企業自主培訓是企業經營管理人員培訓的主體，要逐步形成企業自主投入、自主實施、自主管理的培訓機制。廣泛開展創建學習型企業活動，加強對政治理論、工商管理、現代經濟理論、經濟法規、外經外貿、財稅金融、電子商務等知識的學習，提高企業經營管理人員依法治企、科技創新和建設企業文化的水平和能力，提高企業自主創新能力和核心競爭力。發揮市場機制的作用，鼓勵和引導干部教育培訓機構為企業特別是新經濟組織提供優質的培訓服務。

3、切實抓好企業黨組織負責人及黨務工作者的教育培訓。每年舉辦一期非公企業黨建業務培訓班，加強對非公企業黨建業務的教育培訓，努力造就一支熱愛黨務工作、熟悉生產經營、政治理論強的復合型企業黨務工作者隊伍。

（三）專業技術人員的教育培訓

實施“112”專業技術人員知識更新工程，“十一五”期間，每年對100名左右高層次專業技術人才進行培訓，對1200名左右教育、衛生等領域專業技術人員進行繼續教育，把全縣6000名左右專業技術人員普遍輪訓一遍。

1、全面加強各類專業技術人員的繼續教育。按照省委實施“百萬科技人才素質提升工程”要求，以加強能力建設為核心，以新知識、新方法、新技術為主要內容，有計劃、分領域、分層次開展專業技術人員繼續教育?？h人事局會同有關部門，制定全縣專業技術人員繼續教育五年規劃和年度教育培訓計劃，開展培訓工作。高、中級專業技術人員平均每年脫產、半脫產接受繼續教育累計時間不少于72學時，初級專業技術人員不少于40學時。

2、重點抓好高層次專業技術人員的教育培訓?？h人事局會同有關部門，實施“高專人才能力提升工程”，用5年時間，對全縣近600名高層次專業技術人才分批進行創新知識和能力培訓。圍繞青年科技創新人才群體培養目標，充分發揮各類高專人才的引領、帶動作用，力爭5年內在重點行業和領域形成一些優勢學科專業人才群體、專業技術帶頭人群體、中青年科技骨干群體，提高專業技術人才隊伍的整體素質。

3、加大緊缺專業技術人才的培養力度?？h委組織部、縣人事局會同有關部門，開展緊缺人才專項調查并制定實施緊缺人才培養計劃。建立全縣緊缺人才培養庫，做好緊缺人才推薦、交流和使用工作。按照國家、省市宣傳文化領域人才培養計劃安排，加大對全縣新聞宣傳、文藝創作、哲學社會科學教學科研等骨干的培訓力度。

4、加強“兩支人才隊伍”的教育培訓。圍繞促進產業發展、技術提升和建設社會主義新農村的目標，做好縣中青年拔尖人才和鎮村優秀科技人才的選拔培養工作。深入推動“兩支人才隊伍”創新創業行動，提高他們的技術水平和實際工作能力，推動產業和行業學科發展，帶動農民增收致富?？h委組織部會同有關部門，每年對省“333”工程培養對象、市中青年拔尖人才和行業技術學科帶頭人、縣“兩支人才隊伍”等進行教育培訓。

三、主要措施

（一）整合培訓資源，打造便捷高效的干部教育培訓平臺

1、加強干部教育培訓機構建設。按照“分工明確、優勢互補、布局合理、競爭有序”的要求，加快構建以縣委黨校（縣行政學校）為主渠道，各鎮、縣內部門和行業的培訓機構和外埠培訓基地為補充，社會培訓機構共同參與的干部教育培訓機構體系。

充分發揮黨校在干部教育培訓中的主渠道作用。加強黨校領導班子建設，把思想政治素質好、熱愛干部教育培訓工作、善于開拓創新的同志充實到領導崗位。加大經費投入，加快基礎設施建設和教學設備更新換代，不斷改善辦學條件。積極爭取上級財政對縣委黨校的專項建設資金扶持。認真貫徹落實縣委《關于進一步加強和改進黨校工作的意見》，推進黨校教學改革，提高教學水平。深化黨校管理制度和分配制度改革，全面提高管理水平。

按照“提高、優化、完善、共享”的要求，加強縣內教育培訓資源的優化整合和開發利用，著力打造干部理論學習、知識更新、技能訓練和實踐鍛煉“四類基地”。加強鎮黨校、成教中心和黨員電教站（點）等培訓基地建設，充分發揮其在鎮村黨員干部教育培訓中的作用。對縣內部門和行業培訓機構、社會培訓機構，定期進行資質認定、資信審查和教學效果評估等動態管理，制定科學合理的準入標準，逐步健全干部教育培訓機構準入制度。拓寬各類培訓機構參與干部教育培訓的渠道，鼓勵開展適度有序競爭，逐步形成主管部門指導、公開平等、競爭有序的干部教育培訓市場機制。探索干部教育培訓項目管理制度，提高培訓質量，降低培訓成本。

2、加強干部教育培訓師資隊伍建設。建設一支業務精良、規模適當、結構合理、專兼職相結合的干部教育培訓師資隊伍。制定干部教育培訓師資培養計劃。推行專職教師職務聘任和競爭上崗制度，通過在職進修、掛職鍛煉、學術交流、承擔課題研究、加強與機關企事業單位交流與合作等多種途徑，提高專職教師的政治素質、業務素質和教學水平。建立專職教師知識更新機制，保證專職教師每年參加各類教育培訓的時間累計不少于1個月。加強兼職教師隊伍建設，選聘政治素質好、理論水平高、實踐經驗豐富的黨政領導干部、企業家和國內外專家學者擔任干部教育培訓的兼職教師。建立各級黨政主要領導干部到黨校講課制度。按照擇優入庫、動態管理、資源共享的原則，建立和完善全縣干部教育培訓師資庫，力爭到2010年，全縣干部教育培訓師資庫規模達到200人左右。

3、加強干部教育培訓的課程和教材建設。以政治理論、政策法規、業務知識、文化素養和技能訓練等為基本內容框架，逐步建立干部教育培訓新的課程體系。堅持選用為主、開發為輔的原則，結合我縣“135”黨政領導干部培訓工程和“5＋X”公務員能力培訓工程，做好全國、全省統編教材的選用工作。同時，根據**實際，組織編寫一本新的具有**特色、符合發展需要的縣情培訓教材，充實到干部教育培訓的教材體系中。

（二）推進改革創新，提高干部教育培訓的質量和效果

1、創新培訓內容。遵循現代教育培訓的新理念，突出需求導向，立足于解決實際問題、提高工作效能，加強培訓內容與個人職業發展的結合，努力增強培訓的針對性和實效性。結合“十一五”期間縣委、縣政府中心工作，根據干部履行崗位職責需要，圍繞提升干部建設社會主義新農村、構建和諧社會、推進實施“四大戰略”等方面的能力和本領，開展內容豐富、形式多樣的專題培訓。

2、改進培訓方法。根據不同培訓對象特點，實施靈活多樣的個性化、差別化培訓。積極推廣互動式、研討式、案例式、模擬式、體驗式等現代成人培訓方法，充分運用組織調訓與自主選學、脫產培訓與在職自學、境內培訓與境外培訓、中長期培訓與短期培訓、理論培訓與實踐鍛煉相結合等方式，增強培訓吸引力。

3、拓寬培訓渠道。繼續探索與江陰市委黨校等外埠培訓基地、在寧高校合作的方式與途徑，充分利用外埠基地、高校的教學資源優勢，分期分批組織領導干部進行學習研討。為適應經濟全球化和我縣發展外向型經濟需要，有重點、有選擇地組織領導干部到國（境）外學習培訓?！笆晃濉逼陂g，爭取舉辦一期以縣管正職領導干部為主要對象的高層次國（境）外專題培訓班。

4、開展自主選學。積極推廣網絡培訓、遠程教育和電化教育，加快實現教育手段由傳統向現代的轉變。依托**黨建網建設全縣干部網上教育廣場，組織干部進行“網上選學”、“在線學習”。依托縣委黨校干部遠程教育接受站，推行“菜單選學”，組織干部定期開展培訓學習。同步建立全縣干部教育培訓信息管理系統，加強各類自主選學的管理與考核，確保培訓的參與面與實效性。

（三）加強制度建設，提升干部教育培訓工作的科學化、制度化、規范化水平

1、堅持和完善干部教育培訓考核與激勵制度。完善干部述學、評學、考學制度。干部參加學習培訓的情況，要作為個人述職和年度小結的重要內容；在群眾民主評議領導班子和領導干部時，對其學習情況一并進行評議；在干部年度考核時，將干部接受教育培訓的情況作為一項重要內容。堅持干部培訓與使用相結合制度。在干部任用考察時，組織部門應將干部接受教育培訓的情況和運用所學知識解決實際問題的能力作為一項重要內容，作為干部任職、晉升的重要依據之一；呈報干部任免審批材料時，應附有干部參加教育培訓的情況。

2、堅持和完善干部教育培訓監督約束機制。加強對干部教育培訓工作的監督。各鎮、各部門、干部教育培訓機構、干部所在單位和干部本人必須嚴格執行《干部教育條例》，自覺接受組織監督、群眾監督和社會監督。建立健全干部教育培訓工作年度進展情況報告制度和中期評估制度?？h委組織部會同有關部門，定期對全縣干部教育培訓情況進行督促檢查和通報。嚴肅干部教育培訓工作紀律。未按規定履行干部教育培訓職責的，責令限期整改；對違反條例的行為及時制止和糾正，對相關責任人按照有關規定作出處理。

3、建立干部教育培訓制度體系。堅持和完善已有的制度，制定落實《干部教育條例》的配套制度，形成以條例為主體的干部教育培訓制度體系，努力探索干部自覺學習、終身學習的長效機制。重點建立和完善干部培訓計劃申報制度、組織調訓制度、干部教育培訓效果評估制度、登記管理制度和學時積分管理制度等。

四、組織領導

（一）加強對干部教育培訓工作的領導。各級黨委要按照《干部教育條例》的要求，把干部教育培訓工作擺上重要位置，納入本地區、本部門發展規劃、年度計劃，統籌安排、整體部署、認真落實。黨委主要負責同志要經常聽取情況匯報，及時研究解決干部教育培訓工作中的問題?？h干部教育培訓領導小組是縣委、縣政府管理全縣干部教育培訓工作的領導機構，要充分發揮領導和協調作用，各成員單位要分工負責，協調配合，形成合力。干部所在單位在干部教育培訓工作中居于主體地位，在認真完成上級和同級干部培訓主管部門下達的調訓任務的同時，對本單位干部教育培訓工作作出計劃安排，對干部在職自學、自主選學等提出要求，提供必要的時間和物質保障，并進行督促檢查和考核。

（二）堅持和完善干部教育培訓宏觀管理體制。進一步堅持和完善在縣委領導下，由縣委組織部主管，縣有關部門分工負責、分級管理、各司其職，社會廣泛參與的干部教育培訓工作管理體制?？h委組織部主管全縣干部教育培訓工作，履行干部教育培訓的整體規劃、宏觀指導、協調服務、督促檢查、制度規范職能，負責組織實施縣管領導干部及其后備干部的教育培訓?？h委宣傳部負責指導干部理論學習，抓好全縣黨委（黨組）中心組學習，會同有關部門做好宣傳文化系統干部的教育培訓?？h人事局按照職責分工，負責公務員培訓的綜合管理，負責專業技術人員的繼續教育和高層次專業技術人才的培訓工作?？h發改局負責全縣企業經營管理人員的教育培訓，負責縣干部教育培訓基地和重大項目的立項、審批?？h財政局負責制定和落實干部教育培訓經費的有關政策。各鎮、其他各部門按照干部教育管理體制的要求，分級分類負責相關的干部教育培訓工作。

（三）建設一支高素質的干部教育培訓管理者隊伍。各鎮、各部門要健全干部教育培訓管理機構，保證足夠的人員編制，充實必要的工作力量。抓好干部教育培訓管理者的教育培訓和實踐鍛煉，不斷提高他們的思想政治素質和業務水平，努力建設一支講政治、懂業務、善組織、敬業精神強的干部教育培訓管理者隊伍。

（四）加大干部教育培訓經費投入?？h、鎮黨委、政府要將干部教育培訓經費列入政府年度財政預算，隨著經濟發展和財政收入的增長逐步提高，保證干部教育培訓工作的需要。各部門根據本部門干部教育培訓的實際需求，保證干部日常教育培訓費用的落實。建立健全制度，規范經費的使用和管理，確保專款專用。積極拓寬干部教育培訓經費投入渠道，建立國家、社會和個人相結合的干部教育培訓經費投入機制。

各鎮、各部門要根據本規劃的要求，結合實際，制定各自具體的實施意見和培訓計劃。