教育局長中學教育會議講話

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各位領導，同志們：

今天，我們組織召開全縣中學教育工作會，縣委、縣人大、縣政府、縣政協領導出席會議，一起盤點過去一年來全縣中學教育取得的成績和存在的問題，探索促進武勝中學教育健康發展的有效途徑，共同描繪全縣中學教育美好的明天，這充分說明了四大班子對中學教育的高度重視和大力支持。對此，我代表全縣教育系統表示衷心的感謝！剛才，教研室負責人××同志客觀分析了20**級高考質量，對20**年迎考工作提出了很好建議。在此基礎上，我結合省、市20**年高中工作會議精神，就全縣中學教育工作講以下幾個方面的意見。

一、省、市20**年高中工作會議的主要精神

××市高中階段教育工作會于11月8日上午在市教育賓館七樓會議室隆重召開，市委常委、宣傳部部長××，市人大副主任××，市政府副市長××，市政協副主席××，市委副秘書長××，市政府副秘書長××出席了會議。各縣市（區）分管教育的副書記、副縣長、教育局局長、分管副局長、教育股股長、教研室主任、高完中校長、職業中學（含民辦教育機構、職專）校長參加了會議。會上，××部長、××副主任、××副市長分別作了重要講話；市教育局局長××對過去一年我市高中階段教育工作進行了總結，提出了我市高中階段教育發展的目標任務以及發展我市高中階段教育的對策和措施；包括我縣××中學、××職專等六所學校進行了交流發言。市上對20**年高中階段教育工作成績顯著的單位進行了表彰，我縣綜合評價居全市第二名，榮獲二等獎；××中學、××中學、××中學、職業中專均在會上受到了表彰。

××部長在會上要求，各地各校必須深化熟悉，切實增強加快發展高中階段教育的緊迫感；突出重點，扎實推進高中階段教育改革與發展；強化保障，努力開創高中教育發展新局面?！痢粮笔虚L客觀評價了我市高中教育工作，要求把握形勢，牢牢抓住當前高中教育難得的發展機遇，解決實際問題，確保全市高中教育持續健康快速發展?！痢辆珠L在講話中回顧了過去一年高中階段教育工作的成績和問題，提出了我市高中階段教育發展的目標、任務，對策和措施，要求做強做大普通高中，加快名校建設，積極爭創各級示范性高中，采取措施，將農村高中辦好，加強薄弱農村初中的建設，促進高中教育均衡發展。要擴大職教的辦學規模，千方百計把“塊頭”做大，大力發展職業教育，努力推動職業教育與普高教育協調發展。會議要求我市在20**年普及高中階段教育（比全省提前兩年），初中畢業升高中的比例要達85以上。全市還要創建四所國家級示范高完中，四所省級示范高完中，我縣的××和××分別納入了創“國示”和“省示”高完中之列。

會上，市教育局副局長××同志傳達了今年4月中旬在××縣召開的省農村高中教育現場會精神。省教廳廳長××對今后幾年高中教育的發展提出了四點要求，即一是要科學規劃，統籌安排，多形式發展高中階段教育；二是要深化改革，創新思路，建立發展高中教育的多元體制，統籌資源，優化配置，鼓勵引導社會力量辦民辦高中；三是要樹立成本意識、效益理念，規模擴大與質量提高并駕齊驅，提高高中辦學效益、質量；四是各級政府要積極承擔起發展高中教育的職責，增加財政投入力度，大力發展高中階段教育，確保全省2010年實現普及高中階段教育的目標。省教廳副廳長××總結了××發展農村高中教育的作法和經驗，即一是落實教育優先發展戰略，切實加大教育投入力度，具體抓了“五個到位”：領導重視到位，政策落實到位，經費投入到位，扶助措施到位，融資機制到位；二是科學規劃布局，優化高中教育結構；三是創新發展思路，營造發展環境；四是發展優質高中，帶動農村高中，促進城鄉教育協調均衡發展；五是創新體制，實現高中辦學多元化發展。

二、過去一年來我縣中學教育工作回顧

（一）工作取得的成績

1、教學質量穩步攀升。各學校進一步抓好了教學這個中心工作，質量意識進一步增強，教學質量進一步有了提高。今年初中畢業會考，我縣為不暴露優質生源，在嚴格評分標準的情況下，總平均分仍然連續第五次蟬連全市第一,七科文考人平分、及格率均遙遙領先第二名幾十分。高考同樣也得到了突破，在全省考生人數大幅增加、考試規模進一步擴大而全省招生人數基本穩定的情況下，在全縣相當部分優質生源外流的不利條件下，廣大干部及教職工同心同德，勵精圖治，協同作戰，辛勤耕耘，高考取得了輝煌成績。從縱向對比看，今年高考本科上線達1427人，比2004年凈增286人，增長比例達25.1；比2001年凈增1021人，增長比例達251.5。今年上重點線168人，比2004年凈增35人，增長比例達26.3；比2001年凈增77人，增長比例達84.6。全縣上重點、本科、?？凭€共5070人，上線率98.83，比去年凈增1449人，增長比例達40，以上幾項增長速度均超過全國、省、市平均增長速度。從橫向對比看，以武勝中學為例，今年首次超過××一中、××中學，取得了歷史性的新突破,居全市“省示”高完中第三位。

2、辦學條件不斷改善。按照布局調整規劃，各學校切實抓好了學校自身發展，一般學校重點加強了校內規范化建設，重點學校切實抓好了規模的擴張，各校的辦學條件不斷改善。從初中學?？矗饕憩F在一是寄宿制教育發展較快，不少學校抓住機遇，切實解決學生上學路程遠、行路不方便的困難。近年來，全縣初中新增寄宿制學校13所；二是學校規范化建設得到推進，校園文化建設進一步加強，校風校貌得到改變；三是教育教學設備設施不斷更新，現代化教學更為普遍。全縣初中普及了計算機教學，絕大多數初中安裝了遠程教育地面接受裝置。從高完中看，主要表現在一是校園占地面積和校舍面積不斷擴大。20**年，全縣高完中及職專占地面積達到692.9畝，比20**年凈增123畝，增幅為21.6；校舍面積達到23.6萬平方米，比20**年凈增7.5萬平方米，增幅為46.5。二是辦學規模不斷擴大，20**年，普高招生6175人，初中畢業生升普通高中率58，高中在校生15**4人，平均辦學規模為2150人；2004年，普高招生6540人，初中畢業升普通高中率61，高中在校生16966人，平均辦學規模2430人；20**年，普高招生7**9人，初中畢業生升普通高率為66.3，高中在校生19119人，平均辦學規模2730人。三是辦學檔次不斷提高?！痢林袑W在成功創辦為省級示范高完中后，繼續加大發展速度，新建的近6000平方米的教學樓投入使用，青少年活動中心裝修已基本完成，學生食堂也已投入使用，目前正在積極申請貸款辦理征地手續爭創國家級示范高中；××中學建成了新校區，一期工程教學樓、學生宿舍樓、食堂、小賣部已完工投入使用，老校區的改造也基本完成，創省級實驗教學、現代教育技術示范學校已驗收達標，目前正積極進行省級示范高中驗收預備工作；××中學以80年校慶為契機，學校建設和發展日新月異；××中學、××中學、××中學已成功創建為市級示范高完中，結束了長達幾十年的戴帽高中歷史。條件的改善不僅緩解了高中招生壓力，也在一定程度上解決了社會對優質教育資源的需求。

3、各種改革不斷深化，隊伍建設卓有成效。一是教師的學歷水平不斷提高，教師的知識水平和能力得到進一步增強。由于教師的熟悉水平不斷提高和政策上的鼓勵，近年來，全縣教師積極參加各種在職培訓，不斷地增長了專業知識，全縣學歷達標率有了較大的提高，初中達到了94.4，高中達到了42.8。二是師資隊伍不斷壯大，專業教師比例更趨合理。我們每年都從小學中考調業務骨干到初中任教，從初中考調業務骨干到高中任教，從高校選聘優秀本科畢業生到各級中學任教，近年來還在外地招聘了優秀教師到高中任教，同時全縣高中骨干教師流失的現象得到有效遏制并出現了回流。三是教研活動效果顯著，教師業務素質和整體水平有明顯提高。各校通過走出去請進來、集體備課、結對子、教學視導、高初中聯合教研、課題研究等辦法，使一大批中青年教師迅速成長，骨干教師的數量有了較大提高。四是加大了學校內部治理體制改革。校長的辦學自主權不斷得到加強，治理工作得到了強化，教職工聘任制、崗位目標責任制、考核與按勞分配制更加落實，教職工的改革意識、競爭意識、生存意識、質量意識大大增強。

（二）工作的成功經驗

1、政府主導，部門協調，構筑了中學教育發展的平臺?？h委、縣政府十分重視中學教育的發展。四大班子主要領導及分管領導先后多次深入學?，F場辦公，解決學校發展中碰到的困難和問題；帶隊慰問高三教師，了解教學及學生學習、生活情況，解決學校實際困難；各鄉鎮黨政加強了學校的周邊環境治理；相關部門整體聯動，協調統一，齊心協力，構筑了××中學教育發展的平臺。

2、加強了對教學工作的治理和指導。初中抓質量思路清楚，目標具體，措施到位。各教辦下達目標準確，過程控制做了了心中有數，評價激勵較為科學。一是狠抓了班級常規治理;二是月考核與獎懲掛鉤，逗硬落實;三是全縣實行了抽考，片區內統一閱卷和評價，細致到教師人頭;四是常規教研活動扎實有效。高中重點抓好了畢業年級教學及治理，一是治理網絡健全，教育局、各學校均成立了高三領導小組，形成了局高三領導小組→校高三領導小組→校高三年級組→校高三學科組的高三質量治理網絡，層層落實責任；繼續實行了畢業班工作月報制及每月定期召開研討會制度；落實了領導定點聯系高中學校、高中學校領導聯系年級，及時協調解決教育教學過程中面臨的問題。二是抓好高三教學工作的指導。局組織了“高中教學視導團”，對全縣高中進行了視導，對畢業班通過隨堂聽課、聽匯報、與師生座談、查看相關資料等形式剖析學校的教學治理、常規教學、教育科研及教研等方面存在的問題，有針對性地進行指導；教研室組織了兩次高三診斷性考試，及時提供高考信息、資料；根據高考改革發展新情況，重新制定了全縣高考獎勵方案，激發了高三教師工作熱情。

3、各學校工作開展得細致高效。一是通進艱辛工作，各高完中、初中自力更生、勤儉節約，基礎設施、辦學條件有了較大的改善，辦學規模不斷擴大。各校的招生人數不斷增加，教學樓及學生宿舍、實驗設備及現代教育技術裝備等基本滿足了教學的需求，學生的學習、生活條件更加優越。二是各校均堅持了德育為首、教學為中心、向治理要質量要效益的原則，在嚴格目標治理、常規治理、過程治理、績效治理上想了很多辦法，健全了規章制度，治理上有了進一步創新。非凡是對畢業班工作有計劃、有目標、有檢查、有總結，治理較為落實，各校都有一套適合自己校情的具體抓法，這些辦法很有特色也很有實效，值得進一步總結、完善。三是培育了一支務實敬業的教師隊伍。各初中的領導和教師辛勤工作，教學效果顯著，為高中培養了優質生源。同時他們顧大局、識大體，在保證優質生源不外流上了做了大量工作。樂善片各學校凡是發現了有干擾招生秩序的，立即層層上報并及時處理；烈面教辦何山林主任下到轄區每一所學校去宣傳招生政策，確保了招生秩序的井然。各高完中（包括職業中專）領導班子緊密配合，團結協作；教師積極向上，忘我工作，這些都是非常值得總結的。

（三）存在的不足之處。

一年來全縣中學教育工作取得的成績是顯著的。但是，與其他兄弟縣市相比還有一定差距。非凡是在總體發展水平、校際間差距、師資水平、治理機制和水平、高考質量等方面尤為突出，需要我們加倍努力。

一是個別學校的治理工作和教研力度有待加強。表現在一些寄宿制初中治理工作還跟不上，一些高中的升學指標未完成，全縣高考上本科線以上的人數需進一步挖潛，上名牌、重點高校人數少，部分學科高考人均分居全市后位等等。個別學科非凡是文理科綜合的協調配合教學教研力度還需加強，今年文科起來了，但理科綜合下去了。中學骨干教師的比率也有待提高。

二是抓優質生源的力度需進一步加大。表現在對本縣的優資教育資源宣傳不夠，擇校情況比較嚴重，一些學生及家長熟悉不足，造成一些初中和高中優質生源的外流。在教師中還有出現了個別人干擾招生秩序的事，有變相“賣”學生的嫌疑。

三是職業教育有待加強。應該說，近一年來，我縣職業教育取得了可喜的成績，表現在一是職教招生人數有所回升，二是職業中專硬件建設取得了成效，極大地改善了辦學條件。但是，職教硬件設施和師資力量有待進一步充實，辦學規模有待進一步擴大，教育質量有待進一步提高。同時，職業教育的宣傳力度還不夠，教育內部、非凡是部分教師的職教意識不強，對學生讀職教的引導力度不夠，社會對職業教育的熟悉不到位，接受職業教育的學生畢業率還不高。

三、20**年我縣中學教育工作的意見

（一）進一步熟悉辦好中學教育的意義

1、辦好中學教育是深入貫徹黨的十六屆五中全會精神的要求。十六屆五中全會精神指出，發展科技教育和壯大人才隊伍，是提升國家競爭力的決定性因素。要深入實施科教興國戰略和人才強國戰略，堅持教育優先發展。要深化教育體制改革，加快教育結構調整，促進各級各類教育協調發展，建設學習型社會。在第十一個五年規劃建議中也明確指出，加快教育發展是把我國巨大人口壓力轉化為人力資源優勢的根本途徑。我縣教育的主要任務就是辦好基礎教育，一是辦好小學初中，鞏固好普九成果；二是辦好高中，為高一級學校培養更多的優質生源；三是辦好中等職業教育，使我們的畢業生就業有路、致富有門。

2、辦好中學教育是我縣勝利完成普及高中教育目標的需要。我縣已完成普及九年義務教育，按照市上提出的要求，我縣要于20**年完成普及高中教育，現狀與這個目標還有較大的差距，因此，需要我們共同努力，解決85以上初中畢業學生入學和我縣高中階段辦學規模之間存在的矛盾，解決社會對優質教育資源的渴求。

3、辦好中學教育是提高我縣新增勞動者素質的最根本手段。按照社會的發展，未來我們發展所依托的戰略資源必將由自然資源、土地資源等要素資本的挖掘轉向到知識、人力資本的不斷更新和持續提升。而這一戰略資源的培育和儲備就取決于現在的教育。結合我們的縣情，考慮社會對教育的需求，我們的中學教育還肩負著為社會提供具有較高素質的新增勞動者的重任。因此我們必須想群眾所想，急群眾所急，把這件一舉多得、利國利民的大事辦實、辦好。

（二）進一步加快學校建設和發展的步伐

1、積極籌措資金，努力改善辦學條件。我縣要在20**年完成普及高中教育，時間緊，任務重。當前的主要任務就是不斷鞏固初中的辦學成績，不斷擴大高中的辦學規模，不斷壯大學校的師資力量。各學校要不等不靠，在學校建設上多下功夫。初中方面，要嚴格按照中小學布局調整規劃，明確各自學校的定位，加強自身的發展，重點要加強治理，不斷完善校內各種設備設施和不斷改善學生住宿、生活條件。一些沒有實行寄宿制的學校要科學論證，結合實際情況綜合考慮。規劃中重點發展的初中要加強學校的硬件建設，加大對優質教育資源的整合力度。高中方面，××中要在創“國示”上加快步伐，積極爭取貸款，加大校區的擴大和設施的完善，力爭20**年底通過“國示”驗收?！痢林幸龊脛摗笆∈尽钡臎_刺工作，確保在年底通過驗收；要盡快完成新校區二期工程，同時不斷提高治理水平，把學校打造成農村區域性川東名校?！痢林幸鷮嶉_展工作，以八十年校慶為契機，不斷加強校內的基本建設，提升學校的硬件水平和治理水平，把創“省示”提上重要議事日程；要做好新校區的啟動工作，在20**年完成征地和一些基本建設。其它高中也要嚴格按照現有高中規劃標準進一步完善校內軟硬件建設，全縣要盡早實現以國家級示范高中為龍頭、以省級示范高中為后繼，以市級示范高中為基礎的高中教育新格局。

2、落實科學的發展觀，合理調整學校布局。我縣中小學布局調整規劃主要內容是初中要逐漸集中在大的鄉鎮，高中要適當集中在縣城。今后，各校一是要按照這個思路科學地做好學校發展規劃；二是基建不要貪大求洋，非凡是初中，辦事要量力而行，要先規劃，先論證，把每一分錢都用在刀刃上，要嚴格控制債務的增加。在抓好學校發展的同時，要做好債務的化解工作，逐漸甩掉壓在我們頭上的發展包袱。三是逐漸撤并一些中小學，建成九年一貫制學校，并逐漸撤并一些生源差、規模較小的初中，達到優質資源整合的目的。同時，加大一些大的鄉鎮初中規范化建設力度，在20**年建成一批市級示范初中。四是加大職業教育改革力度，科學地對縣內職業教育資源進行整合。這次會議后要立即著手做好初三分流工作，按照縣局下達的指導性任務，各初中要動員一部分學生就讀職業中專，逐漸實現普高職高的比例趨于合理。五是加大民辦初中、高中教育的發展，進一步加大辦學的引導、宣傳和指導。

（三）以內涵發展為重點帶動質量的提高

1、抓好班子建設。我們常說看到一個好學校就能看到一個好校長，反過來，有了一個好校長，我們也相信能帶出一個好學校。有人說，校長不做副校長能做的事，那么校長究竟做什么？主要就是思考。要不斷思考學校的發展策略，進行學校治理創新；思考怎樣調動干部、教師的積極性，改善學校的人際關系；關注學生，關注教學，鉆到課堂里去發現問題，提出對策。假如一個校長忙得連思考的時間都沒有了，那這個校長的工作肯定有問題。對于學校整個班子，我也想提幾點要求：一要為人師表，熱愛學校；二要胸有大志，工作投入；三要團結協作，發揮集體力量；四要帶好隊伍，打造“團隊精神”。

2、抓好師德工作和教師的培訓提高。一是加強師德建設。突出教師的法紀意識、敬業精神、愛校愛家鄉等內容，教育廣大教師樹立為本縣教育發展無私奉獻的觀念，以其高素質的思想和精良的業務影響和教育學生，以其全身心的投入為武勝中學教育持續發展作貢獻。二是要加強業務能力的提高。要以教研活動推進教師專業發展。教研重點要圍繞課堂教學實踐中出現的問題，著眼點可以小，但不能流于形式，一定要抓落實，要非凡發揮好教研組的作用。積極鼓勵教師在職進修，積極為教師的學習創造條件，盡快改變我縣高中教師合格率僅為42.8的嚴重現實，高中還可以適時組織教師到外校、外地交流學習。三是要加快青年骨干教師的培養培訓。重點就是要讓他喜歡上教師這個職業，喜歡上學校，真正融入這個教師集體。要在關心青年教師的工作、學習的同時，還要多方面關心青年教師的思想、生活。要敢于放手讓青年教師抓教學，充分激發出其工作潛能，要為青年教師成長和煅煉建立和完善機制。當前，我縣要重點培養一大批高中名師和學科帶頭人。最近，市上將評一批名師，我局已轉發文件，請各校嚴格按文件做好評選工作。

3、抓好教學教研。一是要繼續堅持過去取得成功的一些好方法，二是積極借鑒外地的先進經驗，三是要不斷探求提高質量的新思路。初中重點是端正辦學指導思想，樹立正確的教學質量觀。我們在檢查初中時發現個別學校不按課程計劃開設課程，有增減課時的現象，一些統考科目有擠占非統考科目時間和學生午休時間的現象，學校的課外活動和活動課開展情況普遍較少，對這些我們要盡量克服，要以課堂教學為主抓質量。高中我們本期也做過調研，總的來說，各學校都抓得不錯，目標分解有度，可操作性強，治理、教學、教研到位，很多學校還有特色。武勝中學上期末就布置了全體高三教師對近三年的全國高考試卷進行分析，本期開學時各備課組開會總結然后制訂具體計劃，堅持了每周一堂40分鐘組合題的周考和每周一會總結，采用家教模式加強特優生輔導，采用抓應屆的手段抓復習班，強化復習生治理，學校教導處督查力度也很大。烈面中學組織20**級取得顯著成績的班主任作經驗介紹，對本屆幾個新班主任進行了培訓，學校月考后每次都召開月考成績分析會，對優生和進步顯著的學生全校紅榜表揚。中心中學年級組和學科教研組工作主動性強，在搞好問卷調查的基礎上，撰寫了統計報告，對教與學各個環節存在的問題和原因進行了深入地分析，其課改有方案，校本培訓、青年教師競教活動開展好，其高三教學抓得緊，有的學科在10月份就上完新課，進入了第一輪復習。飛龍中學根據局里的目標分解結合校情訂好了升學目標，及時召開了20**級工作總結、20**級工作安排和20**級高考誓師動員大會。萬善中學教師教案目標明確，重難點突出，并寫有教學后記，指導性強；月考核檢查認真，記錄具體，月月逗硬，與西部津貼掛鉤，學校建有優生補差和差生轉化跟蹤表，對每個學生學業成績變化做到心中有數。樂中注重發揮骨干教師的幫帶和影響作用。在調研中我們也發現一些學校領導在上課和學校治理上沒處理好，一些學校年級組、教研組、備課組分工不明，很多高中對新課標下的教學改革貫徹不夠，還有一些學校集體備課、培優、抓中、促差工作未落實好。針對調研情況，各校要加強以下工作：一是繼續在全縣成立講師團，每期一個目標、一種教法、一種學法，對好的教學經驗進行推廣；二是加強新課標的培訓，還斷提高課堂效率，強化課堂的互動性，不斷提高學生學習的自主性，高中學生也要開展好課外活動，激發學習愛好，提高身體素質和綜合能力；三是加強學生作業的研究，精講精練，加強作業完成情況的督查，杜絕堆堆作業。

4、抓好常規治理。各校要注重常規治理工作的嚴格和落實，要和德育工作結合起來。學校政教處、共青團、年級組要堅持教育引導，發揮好活動育人的功效，細致治理。重點要抓好班主任的工作，要求班主任要經常深入課堂、寢室了解學生，跟緊學生，把握好學生的思想動態。初中要加強值周班工作，加快創行為習慣示范學校的工作，要提倡封閉式治理，積極凈化校內及周邊環境。

5、做好后勤服務。要不斷增強服務意識，提高服務水平。加強對食堂承包者的治理監督力度，辦好學生食堂。要積極改善學生住宿條件，為學生營造更好的生活學習環境。要做好安全工作，確保師生生命安全，確保學校的教學活動正常進行。

（四）切實做好20**年高中畢業班工作

1、多管齊下，調動教師積極性。局里將進一步修訂高考獎勵方案，我們不僅獎教師、獎學校、還要獎到校長個人，以此來加大對中學校長的激勵。各校也要進一步完善出更科學合理的制度，充分調動教師的積極性。學校領導要多關心教職工的生活，高完中領導要和高三教師一起研究教學工作，和他們一起解決工作中出現的問題，切實解決他們的后顧之憂。飛龍中學、樂善中學今年高考未達到預定目標，更要認真剖析存在的問題，多思考治理方法和措施，要挖掘和發揮每個教師的潛在能力，確保高考質量。

2、形式多樣，抓好教學過程。各學校要確立教研興校的發展意識，通過開展各種有效地活動促進教師的不斷成長，促進課堂教學水平的不斷提高，繼續抓好講師團、新課標培訓等工作。要突出抓好重點學科和薄弱學科的師資培訓，加大教師的交流與培訓力度。各校還要找出相對薄弱的學科，把補救差生的工作具體落實到相應學科的教師身上。教育局將繼續組織視導團，組織學科帶頭人對薄弱學科的教師進行專門指導，多方幫助分析和查找不足。大力提倡學科教師之間的互相聽課，不斷相互學習。對全縣的薄弱學科，教研室要組織研討會，集中力量攻克教學難關。

3、抓好信息，把握高考動態。要加強橫向交流，把握高考信息?？h教研室要合力做好高三的診斷性考試以及試卷分析，命題要注重策略性，既要照顧學生的學習心理，樹立學習信心，又要盡可能與高考結合得緊密一點。學校要加強與外界聯系，在復習方法、進度、資料等方面與外界多溝通，減少復習工作的盲目性。今年開始實行全省統一命題，命題單位變了，我們收集信息的方向也要發生改變，現在的重點要從北京轉向成都、綿陽，非凡是成都四中、七中、九中等重點學校，各學校要充分利用各種關系，完善信息網絡，確保得到有價值的信息。對以個人身份得到的有價值信息，學?？梢源竽戇M行獎勵。要非凡注重大局觀念，做到好的信息、資料在校內共享和在縣內共享。

同志們，我們肩負著全縣中學教育事業發展的重任，希望大家繼續發揚戒驕戒燥、不怕吃苦的工作作風，振奮精神，動員和率領全縣中學教育工作者，扎實開展工作，取得我縣中學教育事業新的更大成績。

謝謝大家！