春季教育行政大會領導發言稿

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同志們：

首先，我代表縣教育局黨委一班人向在座各位拜個年，向你們并通過你們向重視、支持、關心教育事業發展的各級領導、社會各界人士，向長期以來默默奉獻的全縣廣大教職員工致以最誠摯的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、全家幸福、萬事勝意！這次會議的主題是：總結年教育工作，部署年教育發展，振奮精神，開拓進取，譜寫教育新篇章。下面，我講三個方面的意見。

一、年全縣教育工作回顧

年，在縣委、縣人大、縣政府、縣政協的高度重視和正確領導下，在社會各界的大力支持下，經過全縣廣大教育工作者的共同努力，我縣教育改革與發展取得了突出成績。主要表現在：

落實科學發展觀，教育強縣建設取得新進展。按照縣委統一部署，我們分兩批扎實有效地開展了學習實踐科學發展觀活動，局機關、進修學校為第一批，時間集中在上半年，全縣各中小學校為第二批。我們層層召開動員大會，制定學習實踐方案，先后召開人大代表、政協委員、校長、教師的座談會和各類組織生活會，廣泛征求社會各界意見并梳理意見建議27條，組織黨員教師積極撰寫讀書筆記、心得體會、調查報告、分析檢查材料；用科學發展觀的思想武裝廣大黨員教師、基層校長的頭腦，在活動中突出實效，將學習實踐活動與解決問題、促進發展結合起來，著力解決了不少影響教育科學發展、涉及群眾切身利益的突出問題。結合科學發展觀活動，我們多方籌措資金，大力改善辦學條件，加強隊伍建設，強化內部管理，提升教育質量，教育強縣建設取得了新的進展。月，市“兩項督導評估”團對我縣教育工作進行了全面督導評估，充分肯定了我縣教育工作的成績和特點。月，我縣又順利通過了湖南省第一輪兩項督導評估整改情況復查，獲得省檢查組的較高評價。月，《日報》以《教育強縣系列報道》為題連續五期在頭版對我縣教育工作進行了全面的宣傳報道。

加快學校建設步伐，辦學條件得到新改善。一是危房改造如期完成。年共有校舍維修改造工程項目49個，總面積29160平方米，總投資1119萬元；中央擴大內需新增項目4個，總投資579萬元。截至年底，除個別項目因報建手續問題只完成主體工程外，其他項目均如期完成并交付使用。二是合格學校建設有新發展。年，我縣10所實事類、8所備案類省級義務教育合格學校代表市接受省里的驗收并順利通過，創建經驗先后在全省教育工作會議和全省推進教育強省工作大會上書面介紹。三是校舍安全工程全面啟動。教育局協同房產局、建設局等部門先后兩次對全縣318所學校的1626棟房屋進行了全面、仔細地安全鑒定，并形成房屋安全鑒定報告。在此基礎上，校安辦科學制定了校安工程的三年總體規劃、每年的實施計劃和每一棟校舍的加固改造方案。四是勤工儉學成績突出。校辦工業、學校食堂、校園商店、牲豬養殖和勞動生產實踐基地建設成效明顯，校園商店社會化管理改革獲得成功，其經驗在市勤工儉學工作會議上得到推介。全省勤工儉學工作會上，縣勤管站被評為省優秀勤管站，并作典型發言。

深化新課程改革，教育質量得到新提高。一是新課程改革向縱深推進。各學校進一步加大了教師培訓力度，落實教學常規，優化課堂教學，不斷改進教學方法、手段，穩步推進了新課程改革。全年共有550名高中教師參加了高中新課程改革培訓。月份，我縣高水平承辦了全市年初中畢業學業評價研討會，向外縣介紹、交流了我縣的課改經驗。二是教研教改成績斐然。全年共有13名教師在國家級、省級教學競賽中獲獎；182名教師的論文獲市級以上獎勵，40項教改課題向省市申報立項；在省市第二屆基礎教育教學成果評獎中，我縣獲省級獎2個，市級獎16個，一中參評課題獲省二等獎，楊橋中心學校參評課題獲省三等獎。一年來，我縣學生在科技創新大賽中獲國家三等獎1個、省一等獎1個、省二等獎2個、省三等獎3個；在數學和物理奧賽中，獲國家級二等獎3人；一中學生作為國家隊成員赴韓國參加年國際機器人奧林匹克競賽獲銀獎。三是高考再獲豐收。我縣年高考上線人數在參考考生較上年減少500人的情況下再創新高。全縣一本上線1600人，二本上線5249人；600分以上考生95人，650分以上的考生6人，一中考生肖騏以677分的分數榮獲市理科總分第一名、湖南省理科總分第七名；有四名學生被清華大學錄取，占全市清華北大生的2/3；高考綜合成績連續十年位居全市之首。

大力整頓師德師風，隊伍建設得到新加強。一是師德師風建設年措施過硬，成效明顯。我們出臺《關于進一步加強師德師風建設工作的決定》等文件，建立了師德失范一票否決的師德考評機制；召開高規格的動員大會、師德優秀事跡巡回演講報告會和師德演講賽；組織全縣教師學習《教育法》等法規文件，撰寫學習筆記、心得體會、整改反思材料，評選表彰了名校長、名教師和師德標兵100名，并推薦了1名全國模范教師和3名省優秀教師；多次突擊檢查了教師違規補課、體罰學生、家教家養行為和校領導夜間住校值班情況，查處了6起教師違規事件，免除了2名校長職務，嚴肅處理了涉案教師，違規補課等不良現象得到進一步治理，社會聲譽進一步提高。二是教師的補充和儲備力度進一步加大。五月份面向師范院校畢業生公開招考92名緊缺學科教師，全部充實到農村學校；委托湖南一師和師范分別定向培養20名本科層次、35名?？茖哟蔚男W教師和5名幼師，加大了教師儲備力度。三是教師培訓范圍進一步拓寬。全年共有466名教師參加計算機培訓班，282名教師參加了普通話培訓，241名教師參加了繼續教育培訓，39名校長參加了中小學校長培訓，725名教師參加了班主任培訓，422名教師參加了教師學歷提高培訓。積極實施“教師讀書”工程，組織教師“多讀書、讀好書”，并于10月底組織全縣所有小學教師在縣城統一參加學科基礎知識和教育理論考試。四是全縣首批名師工作室順利組建。按照個人申請、學校推薦、資格審查、專家評審等程序，我縣成立了高中語文、小學數學、心理健康教育等6個名師工作室，確認了名師工作室的首席名師、名師和研修員，為發揮名師的示范、引領、輻射作用，提高教師隊伍整體素質提供了有效平臺。

堅持依法治教，教育形象得到新提升。一是學校安全治理到位。我們高度重視校園安全，強化安全責任，加大了安全宣傳，創新工作措施，確保了安全工作的實效。會同相關部門做好了甲型流感的防治工作，著力整頓了學校的周邊環境，排查了學校危房、食堂鍋爐等安全隱患，加強了對幼兒園園車安全的監管，全面檢查了各校的安全教育活動、值班制度的落實和重點部位防火防盜設備的安裝使用情況，在各城區學校安裝了校園攝像監控系統。一年來，全縣各校危房、交通、用火、用電、飲食、衛生、疫情等方面重特大事故發生率為零，教育大局平穩。二是學校經費管理嚴格規范。我們嚴格把好各中心學校、高職中的財務預算、審批和監管關，規范各校辦公經費使用，杜絕了亂發濫補和新增債務等現象。對全縣各基層工會、團山中學等4所學校的財務收支和全縣中小學校財務管理體制進行了審計，發現問題及時糾正，及時查處。同時，按照上級的統一部署，扎實開展了農村義務教育“普九”債務甄別、清理、化解工作，鎖定債務6443萬元，并努力爭取到省級化債資金6123萬元，減輕了中小學校的債務壓力。三是學校招生行為不斷規范。兩市鎮城區的初中、小學招生，繼續實行電腦派位，在現有學校教育資源滿足不了城鎮發展需求的情況下，確保了教育公平。嚴格規范高中招生紀律，采取高中學校與教育局簽訂招生守紀承諾書并繳納押金的做法，對有違規招生行為的學校及個人從嚴處理，依法依紀處理了二中和七中因招生引發的打架事件，進一步規范了招生秩序。四是亂收費治理效果明顯。每學期初，教育局均會同縣紀檢會、物價局、減負辦等部門分組對全縣各高職中、鄉鎮學校的收費工作進行全面檢查，發現問題，及時糾正，嚴肅處理。全年共查處兩起城區學校收取捐資款事件，兩起學校違規收取試卷費事件，一起中學食堂財務管理不規范事件，清退捐資款40.5萬元，嚴肅處理了相關人員，治理亂收費收到較好效果。五是落實政協民主評議意見。我們高度重視縣政協民主評議教育工作，多次召開黨委會、局務會和校長會，統一思想，提高認識，并積極配合評議組到各學校調研，總結成績，發現問題。針對當前教育工作存在的不足和群眾關注的熱點、難點問題，認真制定整改方案，扎實整改，嚴格落實評議組提出的意見和建議，收到了較好的效果。同時，積極辦理人大代表建議批評意見和政協委員提案，答復滿意率為100%。

一年來，黨務、儀電、檔案、計生、資助、信訪等各項工作也取得了很好的成績。

在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，隨著社會和經濟的發展，廣大人民群眾對教育的要求越來越高，尤其是在構建和諧社會、建設社會主義新農村的新形勢下，教育工作也還存在一些問題：各類教育發展不夠協調，優質教育資源總量不足，城鄉教育發展不夠均衡，教師隊伍老齡化嚴重，教育發展環境不優，等等，這都是制約教育改革和發展的重要因素。我們應該正確面對當前的形勢，抓住機遇，迎接挑戰。我們今后的改革要努力實現從規模向效益、重點向均衡、外延建設向內涵建設等方面的轉變。

二、年教育工作的主要任務和措施

年，是實施“”規劃的最后一年，也是繼往開來、再創佳績的關鍵一年，我們提出“緊緊圍繞建設教育強縣主題，狠抓三項工程合格學校建設工程、中小學校舍安全工程、扶助薄弱學校和弱勢群體工程，實現三個突破認真實施績效工資改革，在提高管理效益上求突破；積極引導民辦學校轉型，在發展職業教育上求突破；全面深化素質教育，在提高教育教學質量上求突破”的工作目標。

（一）以實施均衡發展為基礎，穩步推進教育強縣建設

1、加快合格學校建設步伐。義務教育合格學校建設，是省政府為民辦實事之一，是黨和政府解決人民群眾最關心、最現實、最直接問題的民心工程和德政工程，同時也是促進我縣城鄉教育均衡發展的重要途徑。我們要高度認識合格學校建設的重大意義，大力創建合格學校，尤其是還沒有一所合格學校的鄉鎮必須要創建一所合格學校。今年我縣要創建10所實事類、10所備案類的省級義務教育合格學校。我們一定要嚴格按照實施方案，對照《湖南省義務教育學校辦學標準》，加快各項目校的基建和功能室建設，整理好內部管理資料，確保本年度各項目校的各項硬件建設如期完成、驗收過關。教育局將加強對項目學校的督查指導，及時解決難題，規范學校管理，提高教學質量。同時，要嚴格落實項目建設責任追究制，將合格學校建設完成情況納入文明目標管理考核指標體系，實行一票否決制，即凡未按規劃完成合格學校建設的中心學校，其考核結果不能評為優秀；對進度不快，工作不力的項目學校，及時督辦，限期整改；對工作質量和工程質量有問題或者有違規行為的，將按照有關規定嚴肅查處。

2、積極實施校舍安全工程。校舍安全工程是國務院在汶川地震之后做出的重大決策，對確保廣大師生的生命財產安全意義重大。我縣在去年月出臺了實施方案，要求在對全縣校舍全面排查鑒定的基礎上，科學制定規劃和方案，對排查出存在安全隱患的校舍逐年進行加固、改造或重建，年底完成30%，年底完成60%，年底完成10%。從暑假期間對全縣所有校舍的排查鑒定結果來看，情況不容樂觀，全縣校舍總面積為143萬平方米，其中框架結構、磚混結構、磚木土木及其他結構的校舍分別為11萬平方米、110萬平方米、22萬平方米，建于1990年以前的為43萬平方米，建于1990-1999年之間的為52萬平方米，建于年以后的為48萬平方米，設計抗震烈度取值7度以上設防的為1萬平方米，6度設防的為25萬平方米，不設防的為117萬平方米。校舍安全工程建設任重而道遠，我們必須認清形勢，把握機遇，落實措施，力爭在2012年前將全縣所有的C級和D級危房全部撤除、改建，將學校建成最安全、家長最放心的地方。要采取切實措施確保工程質量萬無一失。質量是建筑工程的生命線，我們絕不能因為任務重，時間緊，而忽視工程質量。各項目學校要確定懂業務的同志專門抓基建，務必嚴把質量關。局基建辦和各中心學校的同志要經常下到各項目工地上去指導和監測，發現問題，立即糾正。對工程管理不嚴、措施不力、質量不合格的，要追究相關領導和責任人的責任。造成嚴重后果的，要依法從嚴懲處。

3、對口幫扶薄弱學校。要高度重視薄弱學校的建設和發展，在資源分配和資金投放上予以傾斜，結合三改一加強工程、合格學校建設和校安工程，加快薄弱學校硬件建設，努力改善辦學條件。要充分發揮優質教育資源的輻射帶動作用，區域內辦學條件好、師資水平高的學校要對口幫扶薄弱學校，通過管理人員、教學人員的定期交流，促進薄弱學校的管理水平和教育教學質量的提高。積極引導和鼓勵教師到薄弱學校任教，提高薄弱學校的中級職稱指標和年度考核評優指標，適當提高績效工資農村教師補貼項目對薄弱學校尤其是邊遠鄉鎮的薄弱學校的補貼標準。

4、關心弱勢群體，促進教育公平。建立以政府投入為主、社會籌措為輔的穩定的濟困助學機制，積極爭取縣財政落實家庭經濟困難學生的救助經費，提高貧困寄宿生的生活補助費，廣泛發動社會各界捐資助學，加大貧困學生的救助范圍。建立健全關愛留守兒童的保障機制，推行家長制度，動員學校老師和社會五老與留守兒童結對，擴大關愛留守流動兒童志愿者隊伍。要特別關注殘疾兒童的教育問題，加大政府投入，改善特殊教育學校辦學條件，確保每一名殘疾兒童接受高質量的教育。加快城區學校建設，保障進城務工經商人員子女就近入學。城區學校要繼續實行電腦派位，避免人為擇校擇班現象。

（二）以實施素質教育為主題，著力提高教育教學質量

1、始終堅持“德育為先”。各學校要從培養什么樣人的高度出發，把德育放在各項工作的首位，從大處著眼、從小處入手，推進新形勢下中小學德育建設。進一步加強家長學校建設，爭創省“家長學校示范縣”；充分發揮“三協”作用，通過“五老三幫”，努力構建學校、家庭、社會有機結合的德育教育網絡。積極開展愛國主義教育，立足揚善教育、心理健康教育等本地德育品牌，充分利用德育課、讀報課、活動課等途徑，大力開展“唱紅色歌曲，讀紅色著作，講紅色故事”主題活動，通過歌詠賽、講故事賽、寫讀后感等形式創新活動載體，掀起活動熱潮，確?；顒訉嵭?。加強校園文化建設，使學生走進校園就受到一種熏陶，讓和諧文化根植于心。加強學科德育滲透的研究和實踐，真正發揮課堂育人的主渠道作用。繼續開展好形式多樣、內容豐富的教育法制宣傳活動，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為核心，提高青少年學生的公民意識和法律素養。

2、深化素質教育改革。全面深化素質教育主題，轉變教育觀念，改進教學方法，堅持面向全體學生，注重學生思想素質、創新思維、實踐能力、就業意識的培養,開齊開足音、體、美、勞、班團、科技、計算機等課程，提高學生實驗操作能力，強化學生現代信息技術和科技創新意識，積極開展文體、科技活動，切實減輕學生課業負擔，促進學生全面發展。要進一步完善和健全學生評價和考試機制，堅持以素質論英雄。樹立“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的觀念，堅持以課堂教學為主陣地，不斷深化課堂改革，打造精品課堂、高效課堂。全面實施國家學生體質健康標準，深入開展“陽光體育運動”，上好體育課，確保學生“每天鍛煉一小時”。

3、切實加強教學常規管理和教研教改工作。教學工作是學校的中心工作。要進一步落實常規教學管理，要將教學常規作為加強教育教學管理的一項經常性工作來抓落實。落實定期常規檢查制度，做到教研組一月一查、教導室一季一查、中心學校期末普查、不定期抽查，保證常規質量，嚴格分類定等。要將常規教學檢查結果同績效工資分配、教師評優晉級直接掛鉤，以常規促教研，以教研帶常規。要進一步完善校本教研制度，各鄉鎮中心學校要建立教研聯組，通過總結推廣優秀教研組經驗、積極開展多形式教研活動來促進課改工作均衡發展。要大興教研教改之風，深入開展課題研究，大力推廣優秀教改成果，爭取最優效益，扎實提高教育教學質量。要突出課堂教學，圍繞課堂教學搞教研，要分階段分學科定期組織各類教學比賽活動，探索教育規律，改進教學方法，總結教學經驗，推廣優秀教研成果，提高教育質量，向45分鐘要質量。學校領導要深入課堂，深入教學一線，帶頭抓常規、搞教研，要在全縣上下大興教研教改之風。

（三）以調整招生政策為突破，大力發展職業技術教育

職業教育直接服務于經濟和社會發展，是教育工作的戰略重點。今年開始，職業教育作為一票否決的重要內容被納入省里的兩項督導評估范疇，職業教育發展的好壞快慢直接影響到督導評估的結果，影響到教育強縣建設的進程。

1、控制普高招生比例和班額。我們將調整今年的高職中招生政策，嚴格控制普通高中的招生人數，擴大職高招生人數，下決心把今年的普職比控制在6.5：3.5這一較為合理的比例之內，并逐年提升職高招生比例，爭取三年內普職比大致平衡。要嚴格規范高中招生秩序，繼續實施招生學校交納規范招生押金的做法，普通高中不得錄取填報職高志愿的學生，違規錄取者一律不得辦理學籍，并將嚴肅處理相關責任人員。當然，發展職業教育，并不是說要限制普通高中的發展，而是要促使普通高中由追求規模、追求擴張向規模適度、內涵發展的科學發展軌道上轉變。

2、調整職業教育辦學方向。近年來，縣委、縣政府實施“興工旺商”、“富民強縣”戰略，縣域經濟發展迅速。民營經濟快速發展，打火機、小五金形成產業集群，皮具、服裝、鞋業等新興產業優化升級，采礦、冶煉、化工、建材等領域形成了十大工業經濟支柱。隨著縣域經濟的發展，產業科技含量的提高，原有工人逐漸不能適應產業發展的需要，許多企業、廠礦對實用型、技能型的中等專業人才需求量逐年增大，給我縣職業教育的發展提供了很好的發展空間。職業中專必須轉變辦學思路，要將辦學重點從抓高考質量轉為抓職業教育質量，將學生就業方向從沿海城市轉向本地城鄉，瞄準當地市場需求，大力培養和引進雙師型教師，迅速調整專業設置，推廣訂單式培養模式，提高學生的操作能力、實踐能力和創新能力，大力培養對接當地產業發展需求的實用型、技能型人才。這樣，既能解決了學生的就業問題，又能為當地經濟的進一步發展作出突出貢獻。同時，要認真落實中等職業技術學校學生生活補貼政策和農村家庭經濟困難學生、涉農專業學生的免學費政策。

3、構建多元化辦學格局。毋庸諱言，我縣的職業教育辦學格局非常單一，僅停留在政府辦學的層面。整合職業教育資源，引進外來資金，倡導民辦職業教育，形成多元化辦學格局，已是大勢所趨。今年，我們要統籌協調好高中普通、職業教育的發展，加快縣級職教中心的建設步伐，下決心撤并并爭取轉型個別生源不足、條件較差的普高學校，引導現有民辦高中開辦職教分校，并積極引進、大力扶持社會力量投資興辦職業教育學校，逐步形成多元化的辦學格局。

（四）以績效工資改革為契機，不斷加強教師隊伍建設

教育質量的提高，重點在管理，關鍵在師資。我們要把推進人事制度改革，加強師資隊伍建設作為教育發展的戰略重點，下大力氣抓好抓落實。

1、深化績效工資改革。談到績效工資改革，我們首先要明確一個概念。何謂“績效工資”？通俗地講，績效工資即是一種將員工薪酬待遇與個人業績、工作成效密切掛鉤的工資計量形式工作績效高、干得好，工資待遇就高，反之則低。其反面，正是我們熟悉的“干好干壞一個樣”的“大鍋飯”工資制。因此，實施教師績效工資絕不等同于一次大幅度的加薪，而是一項工資分配制度和人事制度的改革工程。在義務教育學校全面推行績效工資，其好處和必要性應該說是顯而易見的。就個人而言，有利于充分體現自身的勞動價值和工作技能，實現多勞多得，優績優酬，而對學校來說，有助于調動和激勵教職員工的積極性和工作潛能，提升教育教學的工作效率，對于學校人事管理的規范乃至教育事業的長遠發展都有著重要的意義。所以，我們的績效工資改革必須遵循一個原則，那就是國務院《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》中提到的，要堅持多勞多得、優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和作出突出成績的其他工作人員傾斜，把義務教育學校實施績效工資同深化學校人事制度改革、完善義務教育經費保障機制緊密結合。年我縣的績效工資發放政策，設立了農村教師補貼項目，這是一項體現教育公平，促進城鄉教育均衡發展的有效措施。今年，我們要進一步完善教師績效工資制度，局里將出臺指導性的實施方案，各單位要根據本校實際制定具體可行的實施方案，確?？冃ЧべY真正體現績效。要嚴格考核教師的工作量，將教師的上崗出勤、師德師風、素質教育、常規教學、教育質量等進行全面的量化考核，考核結果作為績效工資發放和教師評聘分流的重要依據，以此來調動廣大教師的工作積極性，達到提升辦學水平和管理效益的目的。在這里，我要強調的是，各單位必須組織教師認真學習績效工資改革政策，做好政策的解釋說明工作，化解相關矛盾，在績效考核中必須做到公平公正公開，杜絕分配不合理引發教師上訪事件。

2、加強人事制度管理改革。在實施績效工資改革的同時，我們要進一步完善和穩步推進教育人事制度改革，繼續實行教師全員聘任和末位淘汰制，充分調動廣大教師工作積極性。要加強學校編制管理，合理調配教師，超編鄉鎮要通過聘任制和末位淘汰制等辦法，調整部分教師到缺編鄉鎮和偏遠學校，保證偏遠地區中小學教育教學的基本需求。新招考的教師必須先到農村學校工作一定期限，才能調動。實行鄉鎮區域教師交流制度，積極引導和鼓勵教師到農村邊遠學校任教，適當提高農村貧困邊遠學校中級職稱指標和年度考核評優指標；城區學校教師評聘專業技術職務，必須要有一年以上農村學校工作經歷，農村學校教師評聘專業技術職務，必須要有一年以上薄弱學校工作經歷。

3、加強教師的補充、培訓和管理。在積極爭取縣委、縣政府加大教師的補充和儲備力度的同時，我們要進一步加大現有教師的培訓力度。全體教師要立足崗位，自覺通過校本培訓、專業學習、繼續教育等來提高學歷層次和業務素質，提升教育教學管理水平。縣教研室、教師進修學校要根據全縣各鄉鎮教師學科結構的具體情況，加強緊缺科目教師的培訓，以滿足當前教學實際需要。要立足名師工作站，充分發揮名優教師的引領、示范和傳幫帶作用，以點帶面，推動整個師資隊伍素質大提高。同時，要繼續加強師德師風建設，深入開展師德師風整頓活動，認真落實《關于禁止教師有償家教、違規補課、索拿卡要等的暫行規定》，突出治理教師帶養學生、有償補課、集體訂購學輔資料等違規辦學行為，引導與鼓勵廣大教師加強師德修養，爭當學生的良師益友，贏得社會的認可與敬重。繼續評選“十佳”教師、優秀教師，表彰一批師德建設先進典型，樹立風清氣正、教書育人的隊伍整體形象。加強教師崗位管理，杜絕吃空晌、借調、曠工、離崗等現象，對擅自離崗半個月以上教師，將根據人調發[]號文件予以辭退。

（五）以提高管理水平為目標，切實規范學校辦學行為

1、全面推進依法治教。我們要深入貫徹落實《義務教育法》《湖南省關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》等法律法規，結合省里的“全面規范辦學行為年”活動，進一步端正學校辦學思想，按要求開齊開好各門課程，切實減輕中小學生課業負擔；加強學校制度建設，制定和完善學校教學管理、人事管理、財務管理、制度，明確各種機構科室的職責權限和議事規則；加強民主管理和建設，全面推行校務公開，完善教代會職能，規范教代會尤其是基層教代會的建設；進一步規范高中招生行為，堅決處理違規招生行為，杜絕買賣學生等違紀違規現象；嚴肅查處亂收費、濫訂教輔資料和其它違紀違法案件；嚴密組織各類考試，狠抓考風考紀建設，確保無重大違紀舞弊事件發生。

2、加強學校財務管理。要加強財務人員業務培訓，提高業務素質。加強學校財務監督管理，繼續實行“校財局管”制度，從嚴控制招待費、租車費、會議費等非生產性開支，堅決杜絕公款吃喝和公費旅游，杜絕新增債務。下階段，我們將進一步加強教育內審工作，充分發揮教育內審的監督和服務功能，拓寬審計層面，促進廉政建設，規范財務管理，提高教育經費的使用效益；重點抓好對全縣各學校食堂財務管理的專項審計，規范學校食堂的財務管理，對出現問題的單位，將嚴肅追究學校校長、會計和相關人員的責任。

3、加強教育督導工作。突出督政職能，繼續實施鄉鎮“兩項督導評估”，落實鄉鎮人民政府及其黨政主要領導教育工作職責，促使政府為教育的發展保駕護航。嚴格落實教育系統文明建設目標管理考評方案，將平時的動態管理、督導評估、年終述職考評結合起來，實行綜合量化評估。根據年終考評結果，分類定等，對獲獎單位一把手和班子成員實行重獎，對排名末位的單位一把手實行誡勉談話。在繼續規范中小學校辦學行為的同時，要組織開展縣城幼兒園辦學行為的督查，規范幼兒教育的辦學行為，確保交通、飲食、消防安全。要加強對合格學校建設和教育強鄉（鎮）、強校工作的督導檢查和業務指導，確保兩項建設順利進行。

三、當前的幾項主要工作

（一）認真做好開學工作。時間過得很快，新學期即將開學，我們馬上就要面臨開學工作。好的開端是成功的一半，我們必須高度重視開學工作，確保開學工作平穩、有序進行。一要把好控流關。抓好保學控流工作，確保適齡兒童少年完成九年義務教育是教育工作永恒的主題。局機關仍然實行聯系點制度，中心學校校務會成員責任到校，學校領導責任到班，班主任和任課教師責任到人，保證對輟學學生的家訪勸學不少于3次。要充分發動當地政府、村組和群眾的力量，繼續發揚“三千”精神，想方設法讓有厭學情緒的、準備輟學務工的學生樹立信心，重返校園。各單位領導和教師的保學控流工作情況將作為一項重要內容納入單位的年度文明目標管理考核和個人年度考核范圍，同獎金發放、評優晉級、提拔任用直接掛鉤。二要嚴把收費關。各單位要認真落實免雜費政策，嚴格執行縣物價局、財政局、教育局三家聯合行文的收費標準，決不允許一邊免費，一邊亂收費。今天，各位校長和會計要在此簽訂亂收費責任狀。哪個學校出現了亂收費，首先追查校長和會計責任。開學后，鄉鎮中心學校成員要到學校蹲點，重點檢查學校收費。局機關的聯絡員要加強對各校收費工作的督查。我們將會同減負、物價等部門組織專門人員到各校專項檢查收費。要全面落實收費公示制度，各學校要設立標準、醒目的收費公示牌。局機關和各中心學校要公布舉報投訴電話，歡迎社會、家長、學生監督和舉報教育亂收費行為。三要把好安全關。安全無小事，出事是大事。作為人員十分集中的學校，安全工作尤為重要。要堅持對廣大師生經常性的安全教育和法制教育，增強師生安全防范和遵紀守法意識，提高自護能力。要健全安全工作組織機構，落實人員責任，建立學校重大安全事故應急預案。嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制，實行學校重大安全事故和綜合治理“一票否決”。要加強對學校食堂、商店的規范、整頓和食品衛生監督，落實食品采購、保管、使用等工作流程，健全各項手續。對不具備衛生條件的學校食堂和商店要限期整改，整改后仍不具備條件的要堅決取締，嚴禁發生師生食物中毒事件。要建立甲型流感等傳染性流行疾病的防治預案，杜絕重大疫病在學校發生。城區小學和寄宿制學校要定期進行防震疏散演練，防止踩塌事故發生。各校要利用開學之際，開展一次校園安全大檢查，尤其是對于學校危房、用電用火、交通安全、飲食衛生及校園周邊環境進行一次認真的檢查，徹底消除可能存在的安全隱患，確保廣大師生生命財產安全。

（二）充分做好“兩考”的各項準備工作。離今年高考只有三個多月了，時間非常緊。從某種意義上看，高考仍然是衡量一個地方教育質量和辦學水平的一個重要標志。我們要打造教育強縣、打造教育優質品牌，就必須得多出人才，多出高素質的人才。今年高考較之往年，有了一定的變化。縣教研室、招考辦及各高職中要及時掌握高考信息和動態，抓緊時間做好高考復習迎考和組考的各項準備工作，各高中要采取切實措施喂飽尖子，保證優秀學生考出水平，確保今年高考在復讀生減少的情況下再打一個豐收仗，完成應屆生高考本科一批、二批上線率同比提高一至兩個百分點的目標。同時，要認真抓好年學業水平考試工作，切實提高合格率。從去年首次學業水平考試情況來看，不少學校的總合格率不高，但不及格的總科次并不多，大多數學生就是一兩個學科不及格，而省里是考核全科合格率，因此總合格率就被拉下來了。學業水平考試是一項評價性與過關性相結合的考試，試題難度并不大，重點在于考查學生基礎知識和基本技能掌握情況，定位在學生畢業的水平。因此，我們要針對學業水平考試的這一目標要求，結合學生實際，認真組織教學，科學復習迎考，特別是要認真搞好摸底排查，針對學生有可能不及格的一個或二個科目，組織教師搞好這些學生相關科目的強化訓練和輔導，確保我縣學業水平考試合格率的大面積提升。

同志們，今年是虎年?！吧黼[山林而威名播于廣宇，乃真虎氣；職從教育然功業成諸棟梁，是大尊師?！弊屛覀冊诳h委、縣人大、縣政府、縣政協的正確領導下，緊緊依靠全縣廣大教職員工，工作有虎勁，教學有虎氣，成就諸棟梁，再立新功勛！