倡導三平精神動員會講話

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各位老師：

做三平教師”全省范圍內的師德主題教育活動，報告中還重點講到三平精神”這也是這次培訓的重要內容之一。學三平精神。省委書記盧展工提出的平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感”對教師提出了更高的要求。平凡、平靜、平?！苯處煹恼鎸崒懻?，然而“偉大的追求、滿腔熱血和強烈的責任感”就是旨在要求教師志存高遠、熱愛教育、以德育人、不斷鉆研業務，有視教育發展為己任的使命感。

將進行為期12天的暑假校級培訓（9號到20號）采用集中學習和分散學習相結合的方式，從今天開始。培訓內容有業務培訓和師德師風培訓2個大方面。放假初期教育局對全縣教師進行了培訓，今年培訓任務很多，因為今年學年是縣委、縣政府確定的縣“教育質量提升年”縣領導對教育格外關注。教育局啟動的全面培訓工作，從校長培訓，班主任遠程培訓，再到全縣教師暑假全員培訓，可見教育局對提升教育質量的決心和信心，教師隊伍建設緊張有序地開展，不再是走過場，而是實實在地在做。

報告中他客觀全面地分析了縣教育及教師隊伍的現狀，張局長在暑期教師業務培訓暨師德師風教育活動開幕式上做了長達20頁的報告。分析了影響和制約我縣教育發展、造成落后局面的原因，提出了師愛為魂，學高為師，身正為范”師德標準，提出了學三平精神，做三平教師”重要性。報告中用了29個以”好教師“為開頭的排比句來定義一個好教師的形象，如”好教師是一身正氣，兩袖清風，三尺講壇，渡雛燕變雄鷹；十分學問，百般努力，千支粉筆，染青絲變白發；好教師懂得怎樣尊重學生，知道怎樣去善待他人；好教師從不刻意裝飾打扮，卻講究正衣冠潔品質；好教師有人情味而不自視清高，最注重人格魅力；好教師年輕時把學生當作小弟弟小妹妹，而立后視學生如子女；好教師無私奉獻，決不希冀學生涌泉相報......等等”語言很樸實，意思很深刻，這也是局領導對教師的殷切希望。

結合我校，每個教師都是合格的教師，但是否是優秀的教師，希望通過這次學習對照師德學習材料，反思自己，對照師德標準規范自己，切實做到學習三平精神，做三平教師。

下面我對這次培訓提出幾點要求：

1、端正思想，認識到這次培訓的重要性。

2、遵守培訓時間，認真做好培訓記錄。通過學習切實使自己的師德修養、專業能力等方面得到提升，為自己今后的發展打好基礎。

最后，希望每一位教師都能通過培訓有所收獲，有所感悟，對今后工作有實質性的幫助，做一位素質高，業務能力強的優秀教師。