政治局集體學習網絡知識的示范意義

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這些年，中共中央政治局堅持集體學習，為我們打造學習型社會、學習型組織作了表率。最近的第三十八次集體學習，政治局安排的內容是世界網絡技術發展和我國網絡文化建設與管理?？倳浽谥鞒謱W習時發表了講話，其中就對各級領導干部提出學習方面的要求：要重視學習互聯網知識，提高領導水平和駕馭能力，努力開創我國網絡文化建設的新局面。

學習互聯網知識，確實是一個十分重要的任務。面對互聯網的飛速發展，我們應該深感才疏學淺、本領恐慌。政治局集體學習，無疑有著非凡的示范意義。最高層首長如此重視學習，其他的各界各級官員，豈有不好好學習之理？公務員之家，全國公務員共同天地

互聯網橫空出世至今，雖僅彈指一揮間，卻已經并繼續對人類發揮巨大的影響，令信息傳播方式、人際交往方式、休閑娛樂方式、文化學習方式，精神生活方式，乃至邏輯思維方式，都發生了深刻變化，有些甚至是顛覆性的變革。這些，都被無數事實所反復證實。面對這個劃時代、跨世紀的龐然大物，我們的不少官員從最初的無動于衷、不屑一顧，到視而不見、不以為意，再到擔驚受怕、惶恐不安，繼而開始坦然面對，因勢利導，其間，就有一個不斷認識和接受新事物、不斷學習和研究互聯網的過程。而對互聯網功能的認識，對互聯網的應用能力，也在逐漸提升，從把它作為單一的信息傳播工具，擴展延伸到培育文化產業、思想交流溝通、民情民意疏導、建設精神家園，層次越來越高，能力越來越強。這也有賴于對互聯網知識的學習和研究。公務員之家，全國公務員共同天地

當然，也有些官員，本來就心術不正，暗懷鬼胎，對互聯網強大的信息傳播功能、陽光透射功能、民意表達功能、人氣集聚功能，驚恐萬狀，視若洪水猛獸，他們猶如驚弓之鳥，恨不能封殺“網眼”、“網口”。當時陳良宇不是就說過，互聯網是最大的“大字報”，最大的“民主墻”，最大的“紅燈區”，簡直就是“犯上作亂”的大本營、策源地?，F在回想起來，這正是他色厲內荏的表現。這些人既是共產黨的敗類，也是互聯網的大敵。而正是從這樣的反面教員身上，我們看到了執政黨的官員們端正對互聯網的態度，善于利用和駕馭互聯網，整合、盤活執政資源是何等重要、何等緊迫。而這些都需要認真學習。

從眼下來看，我覺得首先要認真學的這番“以創新精神加強網絡文化建設和管理”的講話，領會其精神實質，感悟其所蘊涵的真諦?，F在固然不說什么“一句頂一萬句”的荒唐話，但是這番講話，通篇充滿辯證法的光澤，內涵豐富、寓意雋永，值得反復咀嚼、思考。千萬別讀了一兩遍就自以為理解了，可以夸夸其談了。

近日看到，就在政治局這次集中學習的翌日，文化部一個司的一名官員接受記者采訪時，大談“目前我國網絡文化建設在三方面取得了初步進展”，似乎在呼應總書記的講話，展示我網絡文化建設的成果。但是，他所理解的網絡文化建設，僅僅是“網絡游戲市場”、“網絡音樂市場”、“網絡動漫”，認為由于市場規模擴大了，增長速度快了，網絡動漫持續升溫了，涌現出一批原創作品了，所以“網絡文化建設取得了初步進展”，“網絡文化在我國呈現出良好的發展前景”。這對“網絡文化建設”的理解似乎太單薄、太膚淺了吧！“網絡文化”難道僅僅是游戲、音樂、動漫？當然不是。只要讀一讀總書記的講話，就可以基本把握“網絡文化建設”的基本內涵、主要任務、根本要求、長遠目標，遠不是僅僅游戲、音樂、動漫那么簡單?！皞鞑ド鐣髁x先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間”，網絡文化建設任重道遠呢！誠然，即使那個官員這樣說了，記者和傳媒也不能這樣照搬，否則會產生誤導，以致使受眾以為“網絡文化”無非就是網上的游戲、音樂、動漫嘛。問題是，新聞記者、新聞媒體自己是否真正學好了總書記的講話呢？是否把握了“網絡文化”所包含的豐富多彩、博大精深的內容呢？

由此看來，互聯網知識是一個時不我待的學習課程，而學“以創新精神加強網絡文化建設和管理”的講話，又是當前的一門必修課。政治局為我們示范了，讓我們爭取學得好一些吧！