教育建設管理制度

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第一條海鹽縣教育系統創建縣級文明行業活動是全縣群眾性精神文明創建活動的重要組成部分，是轉變師德師風、規范教育行為、提高服務質量和推進教育城鄉一體化進程及三個文明協調發展的有效載體。為強化我縣教育行業的建設和管理，使我縣教育系統的服務質量優質、育人環境優美、師德師風優良、行業形象滿意，進一步提高文明創建水平，更好地發揮本行業在全縣群眾性精神文明創建活動中的重要作用，參照《嘉興市文明行業建設管理辦法》制定本辦法。

第二條教育系統文明行業是以服務師生、奉獻社會為宗旨，以隊伍素質高、行業風氣正、教育質量好、三個文明建設有機結合、協調發展為標志的先進行業，是我縣行業綜合性的最高榮譽。

第三條創建教育系統文明行業活動要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀；以盡職業責任、講職業道德、守職業紀律、懂職業技能、樹行業新風為主要內容；充分發動和依靠廣大干部、教職工，從機關、學校（單位）抓起，特別是從教育系統“窗口單位”抓起，積極提升文明單位的創建成效。

第四條我縣教育系統文明行業創建范圍是縣教育行政部門所屬各學校和直屬單位。

第五條我縣教育系統文明行業創建是市教育系統文明行業創建的子行業，在創建工作中要與創建教育強市、文明單位、雙擁模范單位、平安校園、日常行為規范達標學校等評創活動相結合，做到目標聯動、內容聯動、區域聯動和城鄉聯動，整體推進教育一體化進程。

第六條各學校（單位）要成立創建文明行業領導小組。重視黨政班子自身建設和黨員隊伍建設，堅持黨的基本路線，認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，講學習，講政治，講正氣，團結協作，銳意改革，勇于創新，具有較強的凝聚力和戰斗力。

第七條各學校（單位）要認真修訂、不斷完善各項規章制度，特別是優質服務措施、廉潔從政（教）規定、教師職業道德規范等，完善工作程序，強化內部管理，提高工作效能和服務質量，努力塑造教育系統的優良行風，強化優質教育服務，建設優美的教育環境，積極打造人民滿意的教育品牌。

第八條建立健全保持共產黨員先進性教育的長效機制，扎實推進黨組織和黨員隊伍建設，塑造良好的黨員先鋒形象，發揮其在文明創建中的積極作用；堅持開展形勢、政策、法制、愛國主義、集體主義和社會主義教育，突出職業道德規范和公民道德教育，積極開展各級各類評創活動，典型引路，榜樣示范，充分挖掘活動的各種隱性資源，突出活動效益最大化；豐富活動形式，加強校園文化、行業和區域特色文明建設，增強行業的凝聚力、感召力和創新能力。

第九條要在機關和學校認真開展效能建設、黨風廉政建設、師德師風建設等，堅持學習為主線，重視民主評議，強調整改提高，提高群眾對教育系統行風建設的滿意度。為適應我縣社會主義市場經濟發展的要求，緊緊抓住“強均衡、強質量、強管理、強師資、強投入和強服務”的發展目標，向科研要質量、向創新要效益，全面推進中小學課程改革，探索新形勢下學校的特色發展和人才培養模式。同時，積極開展教育優質服務、擁軍擁政服務、便民為民服務，使教育系統的服務態度、服務效率、服務手段和服務環境的合格率達到90%以上，進一步發揮我縣教育行業文明輻射的帶動作用。

第十條要始終做到創建目標清晰明確，創建領導堅強有力，創建計劃全面詳實，創建措施具體可行，臺帳資料規范完整，并逐步建立規范化的電子檔案。

第十一條我縣教育行政部門所屬學校（單位）縣級以上文明單位建成率達到80%以上。

第十二條縣教育行政部門每年召開文明創建工作例會，總結經驗，通報情況，提出要求。每年年底組織力量進行督促檢查。

第十三條縣教育行政部門每年將根據《嘉興市文明行業考核細則》和《海鹽縣教育系統文明行業考核細則》進行檢查考核，對所屬學校（單位）在文明創建工作中存在的問題，進行督促整改。

第十四條考核重點內容是“三項機制”、“三個注重”和“三個增強”。即通過考核切實把“組織機制、創建機制、教育機制”等三項機制、“注重圍繞中心、注重設計載體、注重文明共建”等三個注重和“增強責任意識、增強質量意識、增強服務意識”等三個增強落到實處，取得實效。

第十五條評估考核的具體辦法：一是在一定范圍內發放問卷調查表，評估考核機關、學校（單位）的規范服務執行率、滿意率、服務培訓率和知曉率，并及時進行數據匯總；二是檢查工作臺帳并聽取工作匯報，對照《海鹽縣教育系統文明行業考核細則》進行考核打分；三是根據考核分數、年度信訪和重大教育事故發生情況對各學校（單位）年度文明行業創建工作進行總體評估，并將考核結果納入學校（單位）年度考核的內容。

第十六條本辦法以正式文件形式公布之日起施行。

第十七條本辦法由海鹽縣教育行政部門解釋。