教育廳工會情況小結和思路

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在教育局黨委和上級工會領導下，教育工會切實加強民主監督，提高民主管理過程中，堅持全心全意依靠教職工，積極履行工會職能，發揮廣大教職工的積極性，支持學校的改革和發展做了一些工作，總結如下：

一、民主評議領導人工作有創新

根據合工[]69號文件精神，教育局黨委十分重視民評工作，重新出臺了《區教育系統民主評議校級領導工作實施意見》。教育局民主評議領導小組召開各校（園）領導小組會議統一部署民主評議工作。局黨委指派教育局機關全體工作人員下校參加教職工民主測評校級領導會議，負責全程監督民主測評工作，并將測評結果帶回交工會，真正體現了公正、公平的原則，得到了教職工的認可，使評議工作取得了新的成效。

二、參加由市總工會牽頭，市文教工會主辦赴肥西縣“送教下鄉”活動。教育局抽調了四十二中、四十四中、四十五中骨干教師與肥西四合中心學校教師共同開展了上公開課、評課、上示范課，帶去新的教育教學理念，探求教育發展的新規律，受到師生一致好評。

三、在第二十二個教師節來臨之際，教育工會向全區教師和教育工作者發出“知榮明恥，做人民滿意的教師”倡議書，在教師中產生了一定的影響，紛紛表示：積極響應教育工會的倡議，認真貫徹新義務教育法，知榮明恥，以身立教。嚴格按照社會主義榮辱觀的要求，修師德之道，思為人師表。不辱教師使命，以德治學，以德施教，以培養高水平創新人才為己任，模范遵守教師的職業道德規范，敬業愛生，淡泊名利，身體力行，以良好的道德修養感染和熏陶學生，在潛移默化中教育學生，以高尚的人格魅力為學生樹立心靈豐碑。

四、在全區上下深入學習貫徹新《義務教育法》、加快發展教育的大好形式下，教育工會舉行了“弘揚職業道德，建設和諧社會”教師演講比賽。本次演講比賽全區教師參與面大、積極性高。通過各校（園）的預賽、分教研片的復賽、產生了28名選手參加決賽。最后決賽獲一等獎6人、二等獎10人、三等獎12人。參賽者演講的感人事例使教師們接受一次生動而深刻的師德教育，促進每一位教師不斷的修養和完善自己的境界，樹師德新風。

五、為了更好的保障農民工子女平等接受教育的權利，進一步激發農民工子女學習的積極性，合肥市總工會、合肥市教育局在義務教育段上學的農民工子女中設立了“陽光”獎學金。并在濉溪路第一小學開展了農民工子女助學活動，經過評選54名品學兼優的農民工子女獲獎學金，使農民工深感政府及社會各界對農民工子女的關愛。

六、教育工會舉辦了全區教育系統工會干部培訓班。參加培訓的有各單位分管領導、工會干部。通過培訓，使工會干部系統的學習了工會理論和業務知識，進一步明確了新階段工會工作的重要性，要以新的理論、新的視角創新工會工作。在實現“十一五”規劃中更好地發揮作用。

七、組織女教職工開展豐富多彩的文體活動，陶冶情操，使她們以飽滿的熱情投身到學校教育教學中。積極參加區婦聯主題為“緣鄰里情”區第四屆家庭文化系列活動月活動?；顒又唬R心協力，實現跨越“10人11足項目”運動獲二等獎。參加區婦聯紀念“三八”國際婦女節96周年暨表彰大會活動。各校園婦委會都積極籌辦各種形式的紀念活動，專題座談會、知識競賽、趣味運動會、保齡球比賽、到植物園參觀梅花展等。參加由市文化宮主辦，區教育局協辦慶“三八”國際婦女節廣場文藝演出。

以“巾幗文明示范崗”活動為載體，激發女教職工在各自的崗位上創造新生活，創造新業績，愛崗敬業，為人師表，做學生健康成長的指路者和引路人。

為了切實關心教師的身心健康，普及女性健康及美容基本知識，為女教職工辦好事、辦實事，組織女教職工參加由市教育局、《合肥晚報社、教育視線》聯合舉辦的《合肥市女教師健康美容大型公益講座》提高女教職工的自我保健意識，審美觀點、美化生活、著裝品位、受到了女教職工的歡迎。

完成上級工會布置的各項工作，開展評選命名“三星級教工之家”活動。

取得成績：

南門小學榮獲“十五”發展創新工程先進集體

區教育工會榮獲區工會工作“爭先創優”先進單位、

區優秀婦委會組織。

永紅路小學岳同志榮獲合肥市第二屆“十大杰出母親”光榮稱號。

區教育工會、婦女委員會年工作思路

年教育工會工作指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆六中全會精神，堅持以科學發展觀為統領，以創建和諧校園為目標；堅持以完善長效機制和制度化建設為基礎，全面推進工會各項工作，堅持按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針，更好地表達和維護教職工合法權益。堅持服務教育教學大局，為創建和諧校園做出應有的貢獻。

根據指導思想，年區教育工會工作思路是：

一、組織教職工深入學習貫徹十六屆六中全會精神

1、構建社會主義和諧社會是黨的十六屆六中全會的指導思想、目標原則，為做好新形勢下的各項工作提供了強大的思想武器，創造了更加有利的條件，開辟了非常廣闊的空間。因此，要組織教職工深入學習貫徹黨的十六屆六中全會精神，把握構建社會主義和諧社會的精神實質，堅持以參與改革促進和諧、以加快發展鞏固和諧、以提高素質推動和諧。繼續組織教職工深入學習貫徹執行新義務教育法，進一步促使教師具有高度的事業心和責任感,提高業務水平，為構建和諧社會多作貢獻。

2、緊密結合教職工和工會工作的實際，統一思想，提高認識，以科學發展觀為統領，加強教職工理想信念和形式任務教育，配合黨政做好教職工思想政治工作，深入開展文明行業創建活動。

二、加強工會維權機制建設，依法表達和維護教職工的合法權益

1、加強工會參與機制建設。結合教育系統的實際，從工會的角度落實以人為本，貫徹落實“組織起來、切實維權”的工作方針，增強維權實效，堅持主動維權、依法維權、科學維權，積極參與涉及教職工權益政策措施的制定，充分表達和切實維護教職工的合法權益。

2、加強職工民主管理機制建設。在實踐中堅持并完善教代會制度，全面落實教代會各項職權。校務公開、民主評議領導干部工作仍是維權的有效措施，要進一步規范和深化。

3、完善勞動關系協調機制。充分發揮工會協調勞動關系的作用，積極參與人事分配制度等改革，指導教師、職工簽訂聘用合同和勞動合同，保持教職工隊伍的穩定。

4、繼續深入開展“安康杯”競賽活動，推廣“一法三卡”制度，推進“平安創建”活動，切實保障教職工的生命安全和身體健康。

5、要特別關注勞模、先進工作者的工作和生活，關注教師、職工的身心健康和工作壓力情況，把送溫暖、辦實事活動開展的更加扎實有效。

三、大力開展創建和諧校園活動

1、“開展關愛教師，創建和諧校園”活動，是年工會工作的出發點和落腳點，形成人人參與促進和諧的局面。通過創建和諧校園活動的開展，推動黨的全心全意依靠工人階級指導方針的落實，激活教師的主人翁意識，充分調動廣大教職工投身教育改革發展的積極性，營造人人心情舒暢干事業的氛圍，倡導和諧理念，培育和諧精神，建設和諧的校園文化。

2、積極開展“教書育人、管理育人、服務育人”等群眾性創建活動，牢固樹立社會主義榮辱觀，不斷提高廣大教職工職業道德素養，把師德教育作為教師隊伍建設的首要任務，把高尚的師德作為一種重要的教育資源，開展講師德、正師風、樹師表教育活動，并建立一種互敬、互信、互幫、互學的和諧人際關系。

3、積極開展“創建學習型組織、爭做創新型教師”活動。實施教育創新工程和教師基本功競賽活動，同時要表彰先進，弘揚新道德、新風尚，并以此影響和帶動全區教職工聚精會神搞教學，一心一意謀發展，讓教師成為創建和諧校園的實踐者和主力軍

四、加強工會自身建設，不斷提高辦會、治會能力

1、健全工會組織體系，結合我區中小學幼兒園工會工作實際，將出臺《區中小學、幼兒園工會委員會換屆選舉工作實施意見》，更加規范我區中小學幼兒園工會委員會換屆選舉工作。

2、加強工會干部隊伍建設。工會干部力爭成為學習型、實干型、思考型、創新型干部。各基層工會充分認識工會工作在全局中的重要位置和戰略上的重要作用。增強創建和諧環境的能力，提高圍繞大局思考、研究、策劃工作的能力。

3、繼續推進“教工之家”活動的創新發展，評選命名“三星級教工之家”，不斷提高“教工之家”建設水平，真正把基層工會建設成為組織健全、維權到位、工作規范、教職工信賴、學校支持的教職工之家。

4、充分發揮婦女委員會作用。切實維護女職工合法權益和特殊利益，充分調動女職工的積極性和創造性，夯實女職工組織自身建設基礎。落實“311”工作計劃，繼續開展“巾幗文明示范崗”、“知識女性”風采展示活動。