發改委黨的群眾路線第一環節工作總結

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2月26日上午全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會后，我委高度重視，按照縣委的統一部署和要求，結合我委工作實際，及時成立領導機構，研究制定實施方案，組織全委黨員領導干部積極參加，通過認認真真學文件，扎扎實實查問題，取得了階段性成效。根據縣委第二督導組要求，現將我委群眾路線教育實踐活動第一環節開展情況總結如下：

一、成立組織，切實加強領導

1.成立領導小組。為切實加強對全委教育實踐活動的組織領導，確?；顒釉鷮嵧七M、富有成效，我委及時成立了由委黨組書記同志任組長，主任和單位其他副職任副組長，各科室、信息中心負責人為成員的縣發改委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。領導小組下設辦公室，由同志任辦公室主任，任辦公室副主任，具體負責教育實踐活動日常工作，確保教育實踐活動按照計劃，有序推進，取得實效。

2.明確工作職責。委教育實踐活動辦公室主要負責全委群眾路線教育實踐活動的日常工作，銜接各個環節。一是負責與縣委黨的群眾路線教育實踐活動辦公室和縣委第二督導組聯系，及時匯報、傳達、落實相關工作要求；二是負責與委黨組各成員聯系，定期匯總報送相關數據信息；三是負責制定委教育實踐活動階段性工作計劃、工作總結及有關情況的上報工作；四是負責委教育實踐活動的宣傳工作，及時制作簡報，宣傳活動開展情況；五是負責委教育實踐活動相關文件材料的收集、整理、歸檔；六是負責檢查指導各科室、信息中心黨員干部開展黨的群眾路線教育實踐活動情況。

二、制定方案，及時進行動員部署

1.研究制定實施方案?？h發改委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組始終把教育實踐活動作為看得見、摸得著的加強和改進新形勢下黨的建設和做好群眾工作的有力抓手，按照把握為民務實清廉主題，遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，聚焦作風建設，堅決反對“四風”的要求，結合發改工作實際，研究制定了教育實踐活動實施方案，明確了指導思想、基本原則、范圍對象和方法步驟，提出了學習教育、廣泛聽取意見；查擺問題、認真開展批評；整改落實、建章立制的三個環節。報請縣委第二督導組審閱同意后，印發委領導班子成員、各科室及信息中心。

2.開展民主評議。動員大會召開前，在規定范圍內開展了民主評議，民主評議有關表格投入會場指定票箱，由縣委第二督導組回收匯總。參加民主評議的人員為除縣委第二督導組外的全體參加動員大會人員。評議對象為委領導班子、副科級以上黨員干部。評議的主要內容為：對委領導班子和黨員領導干部作風方面情況進行總體評價，對委領導班子和黨員領導干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”方面存在的突出問題，對搞好教育實踐活動的意見建議。

3.及時進行動員部署。3月6日上午10：00-12：00，在B508信息中心視頻會議室召開全委黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，會議由委黨組書記同志主持，動員會上，委黨組書記同志宣讀了實施方案，主任同志作了動員報告，縣委第二督導組組長同志作了重要講話，并對我委教育實踐活動提出三點具體要求：一是要全面領會中央、省委和縣委關于開展教育實踐活動的基本要求；二是要認真搞好教育實踐活動；三是要扎實做好督導工作，把黨的群眾路線教育實踐活動做實做細做出實效。參加動員會的有全委黨員、干部（含近5年退休黨員干部）及愿意參加的黨外人士；縣委第二督導組成員；縣黨代表、人大代表、政協委員、群眾代表各1人。共計27人。

4.建立黨員領導干部教育實踐活動聯系點。為切實抓好我委黨的群眾路線教育實踐活動，結合我委實際，委領導班子成員各聯系一個科室或信息中心。委領導班子成員要指導聯系點的教育實踐活動，檢查指導和推動聯系點教育實踐活動扎實有效開展。

三、積極宣傳，及時報道活動信息

1.制作教育實踐活動專欄，及時反映委黨組成員學習、調研和開展教育實踐活動情況，宣傳報道縣發改委教育實踐活動工作，公開相關內容。

2.及時報道活動開展情況信息。為及時反映我委教育實踐活動情況，委教育實踐活動辦公室及時把相關情況報送縣委教育實踐活動辦公室，截止現在，共報送信息6篇。

四、認真學習，強化服務群眾意識

結合實際，認真貫徹《中共縣委關于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》，以“三學三問“為抓手，組織好學習教育活動。

1.組織開展集中學習和專題討論。從3月11日至25日期間，我委全體黨員干部在自學的基礎上，利用7天時間開展集中學習和專題討論。學習的重點內容是：黨的十八屆三中全會精神、在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費-重要論述摘編》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《各地聯系服務群眾經驗做法摘編》等學習讀本，學習《習在正定》、《同呼吸才能心相印--在正定工作期間堅持群眾路線紀實》，學習蘭輝、龔全珍先進事跡，觀看《永恒的信念》、《紅色故事匯》等電視專題片，開展“為了誰、依靠誰、我是誰--我的群眾觀”專題學習討論，每個班子成員作了學習體會交流發言，并撰寫了心得體會。

2.組織了一次學習交流會。3月28日上午，在會議室組織了一次學習交流會，會上全委黨員干部談學習經驗和心得體會，大家暢所欲言、各抒己見，達到共同學習、共同進步。

3.開展了一次集中調研走訪活動。4月上旬，圍繞我縣經濟社會發展的熱點、難點問題，圍繞我委在規劃政策制定、項目審批、資金安排、服務民生等方面存在的問題，由委班子成員帶隊，組織了一次全委黨員干部集中到企業、社區、農村、項目單位等進行的調研走訪活動，重點聽取服務單位、項目單位、老黨員、老干部、群眾代表的意見和建議，解決他們急需解決的問題。

4.開展了一次重溫入黨誓詞活動。3月29日上午，在會議室組織全委黨員干部重溫入黨誓詞活動。通過活動的開展，進一步加強了黨員干部的理想信念和黨性教育。

5.觀看了一場群眾路線專題片。3月24日下午，組織全委黨員干部在B508集體觀看電影《的四個晝夜》，通過電影的觀看，引導全委黨員干部進一步增強黨性修養、注重品行鍛煉、養好良好作風。

6.接受了一次廉政警示教育。4月2日上午，組織全委黨員干部在B508集體觀看廉政片《四風之害》，切實做到進一步深化全委黨員干部黨風廉政教育。

五、深入基層，廣泛征求意見建議

5月中旬至下旬，由委班子帶隊，組織全委黨員、干部進農村、進社區、進企業，采取“四問”（問效、問怨、問癥、問策）方式，直接深入基層和群眾聽取意見。著重聽取我委在規劃政策制定、項目審批、資金安排、服務民生等方面是否存在工作不實的問題，在實際工作中是否存在吃拿卡要的問題，是否存在對群眾利益不維護、不作為的問題，是否存在違反用車、辦公用房和耍特權的情況，是否存在鋪張浪費、違反“三公”經費使用規定的情況等。具體以以下五種方式征求意見和建議：

1.下基層納諫。由委領導帶隊，深入基層進行實地調研，重點聽取基層、企業、服務對象、群眾對我委“四風”方面的意見和建議，重點收集群眾反映強烈的突出問題，為查擺問題、整改落實打好基礎。

2.座談會納諫。分別召開各科室、中心負責人，重點企業、服務對象座談會，聽取干部、群眾對委領導班子、領導干部在作風方面存在突出問題的反映。

3.走訪納諫。由委班子成員帶隊，采取上門走訪方式，面對面聽取老同志、人大代表、政協委員和黨外人士的意見和建議。

4.信函納諫。向全委干部職工、各單位、企業、群眾、服務對象發放書面征求意見表，廣泛聽取群眾意見。

5.約談納諫。采取個別約談的方式，由委黨組主要領導約談班子成員，班子成員約談分管科室或信息中心干職工，充分聽取他們的意見和建議。

通過以上五種方式征求意見和建議，我委共收到各種意見和建議96條，其中對本委在規劃政策制定、項目審批、資金安排、服務民生及開展群眾路線教育實踐活動方面意見和建議22條，梳理后的意見和建議9條；對委班子及成員意見和建議44條，其中“四風”方面35條，梳理后的意見和建議13條,其中“四風”方面11條;對其他黨員干部30條，其中四風”方面26條,梳理后的意見和建議10條,其中“四風”方面10條。

六、邊學邊改，突出教育活動成效

委活動辦將多層次收集的意見建議進行認真匯總梳理后，共形成意見和建議22條，其中對本委在規劃政策制定、項目審批、資金安排、服務民生及開展群眾路線教育實踐活動方面意見和建議9條，主要是：一是項目審批工作中未嚴格按程序辦事，二是干職工對單位意見建議提得不多，三是建議給各科室配置U盤，四是建議安排防保站項目資金，五是進一步加大對企業技改和資源綜合利用資金的支持力度，六是協助做好天然氣管網工程建設，七是進一步加大鄉鎮衛生院建設資金支持力度，八是進一步加大對教育資金支持力度，九是加強對項目資金的監管力度，積極向上爭取資金，加大對鄉鎮項目的支持力度。對委班子、班子成員及其他黨員干部的意見和建議13條，其中“四風”問題11條，其它問題2條，“四風”問題主要是：（一）形式主義方面3條：一是對干部職工學習、培訓抓得不夠，學習有時流于形式，缺乏深入的思考；二是工作檢查少，跟蹤督導不夠,貫徹落實力不強，存在以會貫會，以文貫文現象；三是業務工作深入不夠。（二）官僚主義方面4條：一是深入基層、深入群眾較少，群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠,服務主動性不強；二是工作作風不實，求真務實精神不夠;三是深入調查研究不夠;四是對上級的工作部署執行不夠有力，工作效率不夠高。（三）享樂主義方面3條：一是貪圖安逸，不思進取，工作缺乏激情，安于現狀，爭創一流意識不夠;二是工作態度上怕苦怕累，缺乏責任心，責任意識不強;三是勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。（四）奢靡之風方面1條：勤儉意識淡薄，工作中存在浪費水電和辦公耗材現象。其它問題2條：一是對委干部的培養和推薦力度不夠，二是對上聯系業務不夠。

針對以上收集的意見和建議，我委認真落實邊學邊改、立說立行要求，著力解決問題，取得成效。針對征求到的意見和建議，明確了具體整改責任人，有的已經整改，有的正在整改中，對于不能馬上動手整改的已經制定了整改方案及時間表，分步落實。

通過這一環節的學習教育，凝聚了黨員干部思想共識，明確了工作方向，奠定了后續工作基礎，堅定了打造為民務實清廉的工作團隊信念，促進了全委黨員干部繼續保持良好的精神面貌和工作狀態，體現了開展活動立竿見影的效果，力促作風建設常態化、長效化。在轉入第二環節后，將繼續扎實開展學習，進一步查擺問題，開展批評，落實整改，同時加強組織領導確保教育實踐活動取得實實在在的效果。