縣委黨校工作計劃

時間:2022-12-31 11:22:00

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縣委黨校工作計劃

一、把握發展機遇,協調各方關系,力爭校園遷建有新進展。

作為全縣黨員領導干部培訓的主陣地、黨性鍛煉的大熔爐、先進科學理論武裝的主渠道。現在的校區由于規模較小,功能不齊備,無法滿足干部培訓的硬件要求。校園遷建有助于解決我校黨員領導干部大型培訓必須借用社會場地異地進行的局面。黨校遷建不僅將極大地改善我校的辦學條件,完善黨校的功能布局,還將極大地推動黨校干部教育培訓模式、管理機制、學科建設以及后勤服務的改革與創新,增強黨校的發展后勁,更好地發揮黨校干部教育培訓的主渠道、主陣地作用。

當前,我們要抓住黨校遷建的大好時機,著重做好以下兩個方面的工作:

第一、努力做好遷建項目管理,力爭前期建設有新成效。要強化遷建的速度與效率觀念,抓緊時間落實好基本建設資金的籌集和使用管理以及基本建設財務管理,認真貫徹財務制度,嚴格執行財經紀律,加強基建造價控制,建立健全工程概算、預算控制體系,提高校園遷建的進程。

第二、科學完善遷建責任分解,力爭順利遷建有新保障。要在遷建項目啟動之后及時與上級主管領導溝通,定期召開各部門的聯系會議,從后續項目審批、監管等方面全方位地跟蹤檢查,科學完善遷建工程項目質量監理制、工程招標制、竣工結算審計制;此外,還要建立和健全項目施工、操作、結算變更管理制度,嚴把工程計價、實地勘驗關,防止虛假工程量和虛假變更單的產生,避免出現成本高估現象。

二、加快資源整合,創新培訓思路,力爭干部培訓有新亮點。

由于種種歷史原因,當前的干部教育培訓存在資源分散的現象,主要體現在三個方面:一是重復交叉培訓,投入大見效小;二是培訓主體資源分散,許多硬件設施跟不上;三是行政人員編制太多,高素質專業教師不足。要以黨校為核心,對教育培訓資源進行有效整合,破解過去條塊分割、資源分散的難題,形成“大教育、大培訓”發展格局有助于改變以往各自為政的教育培訓體制,實現教育資源的最優化;此外,還應該根據不同層次、不同類別干部的特點,拓展培訓思路,創新培訓方式,某些層次較高或專業性較強的班次,可委托上級黨?;蚋叩仍盒E嘤枺箖炠|外部資源為我所用,體現干部培訓的開放性??傊?,要想加快資源整合,創新培訓思路,力爭干部培訓有新亮點,具體而言,必須做好以下幾個方面的工作:

(一)有效整合干部培訓需求,力爭干部培訓有新資源。要加強與組織、人事、司法部門、統戰部門及其他有關部門聯系,把相關部門的培訓任務整合到黨校承擔的全縣干部教育培訓計劃中來,積極爭取縣領導與各部門支持,整合教育資源,根據各部門的辦班需求,統一計劃、整合經費、統一由黨校和行政學校負責,使黨校真正成為我縣黨員干部主陣地、主渠道。

(二)合理設置干部培訓課程,力爭干部培訓有新內容。根據不同班次進行必要的調整,多聯系××社會發展的大局來思考問題,研究問題,尤其是領導干部專題研討班,研討專題的確定、課程設置一定要圍繞××實際,使其研討成果能為黨委、政府決策服務。

(三)大膽創新干部培訓方式,力爭干部培訓有新時空。為了進一步提高干部培訓的質量和效果,針對干部教育培訓中工學和學用矛盾比較突出的問題,在培訓方式上要有一定的靈活性。要進一步發揮發揮中央黨校遠程教育網及寧波干部學習網的作用,繼續開設網上學院培訓班,有效延伸干部培訓鏈。

三、適應函授轉型,廣辟辦學渠道,力爭函授教育有新拓展。

函授學歷教育是黨校(行院)教育的重要組成部分。長期以來,黨校函授教育很好地發揮了它的社會效益。當前,由于面臨中央黨校停辦函授教育的新形勢,為了滿足干部群眾終身教育的需求,我們必須適應函授轉型,廣辟辦學渠道,力爭函授教育有新拓展。具體而言,要做好以下兩點:

(一)積極開展社會合作辦學,力爭函授辦學有新渠道。我校(院)要積極開辟新的辦學渠道,繼續深化與嘉興學院等全日制國民教育系列大專院校合作辦學,擴大國民教育招生規模,積極實現黨校學歷函授教育順利轉型,盡可能多開設符合我縣成人教育需求的實用專業,努力把函授教育繼續辦下去,而且要辦好。

(二)努力提高函授辦學特色,力爭函授辦學有新品牌。目前,整個社會的學歷層次已明顯提高,大專、本科的生源已近枯竭,眾多辦學主體之間競爭又很激烈,繼續開辦大專、本科班也比較困難。明年我校(院)將開展調研,了解黨政機關學歷狀況、社會生源狀況、聯合辦學單位狀況等,探尋開辦更高學歷班次的可能性。將針對××縣經濟社會發展需求,著力引進一批對口的研究生學歷函授課程,并在此基礎上強化函授教學水平,逐步形成我校的函授教學品牌,進一步提高我校的社會影響力。

四、完善科研制度,增強科研實力,力爭科研水平有新提升。

要堅持“教學立校、科研興?!钡闹笇枷耄耘?a href="http://www.trq119.com/article/shuzhibaogao/jhgh/xuexiaogongzuojihua/200912/321882.html" target="_blank">縣委、縣政府科學決策做好服務為中心目標,完善科研兩大機制,增強科研實力,力爭科研水平有新提升。

(一)努力健全科研獎勵機制,力爭科研工作有新動力。

要對原有科研管理制度進行調整與完善,健全科研考核獎勵機制。在發揮榜樣激勵作用,培植科研“大戶”、培育科研帶頭人的同時,要本著“打破均衡、拉開檔次”的原則,繼續按照科研成果大小實行不同檔次的獎勵,從而充分調動和激發了全校教職工的科研熱情,確??蒲泄ぷ鞑粩喑龀晒⑸纤?。

(二)努力推動科研手段創新,力爭科研工作有新成果。黨校的科研工作必須能夠為教學服務、為提高教師隊伍素質服務、為縣委、縣政府及有關單位和部門的決策服務。黨校的職能定位決定了黨校的科研工作必須能夠出高質量的成果。為此我們將組織一定力量,對縣內重大課題進行搜索和遴選,同時對重要課題組織集體攻關。我們將始終把握“縣級黨??蒲泄ぷ饕⒆憧h情”的原則精神,切實加強與縣內有關部門的聯系,圍繞本地經濟發展的熱點難點問題,結合縣委、縣政府的重大課題分配,組織教研人員進行調研,確保調研時間、課題、人員的落實,同時,積極推動科研手段創新。一是要每個月定期召開一次科研信息交流會。二是要積極嘗試開展科研拜師活動,通過科研拜師活動爭取使教師隊伍中沒有科研成果空白人。三是要積極組織社會調研活動,每個專兼教師全年調研時間不少于15天。

五、抓好隊伍建設,提升隊伍素質,力爭隊伍建設有新特色。

《中國共產黨黨校工作條例》要求黨校教育要圍繞黨和國家工作大局,培養忠誠于中國特色社會主義事業、德才兼備的黨員領導干部和理論干部。黨校要很好地完成這一歷史使命,必須教育者先受教育,提升黨校隊伍素質,加強黨校隊伍的建設:

(一)繼續加強“陽光黨委”建設,力爭領導班子有新形象。

領導班子是全校教師隊伍的領頭羊,抓好隊伍建設首先要抓好領導班子自身建設。黨校領導班子今年變動很大,在班子建設上,要想樹立起黨校領導班子新形象,獲得全校教職工的信賴與支持,就要進一步把思想建設放在首位,全面貫徹落實科學發展觀,不斷解放思想,更新觀念,繼續以深入推進“陽光黨委”建設為契機,時時處處以身作則,嚴格要求,不斷加強黨風廉政建設,在財務決策、工程招標、教師進修、干部選聘等重大事務上做到公開、公正、公平。堅持嚴格執行有關制度,在對外接待、基層調研、外出考察、接受宴請等方面自覺執行有關規定,每月向全體教職工通報一次全校各項支出情況,自覺接受教職工監督,

(二)繼續實施人才強校戰略,力爭教師水平有新提升。教學質量是立校之本,提高教師隊伍的素質和能力是提高教學質量的關鍵。要通過制定和實施人才強校戰略,努力打造“學習型”的教師隊伍,造就一批政治強、業務精、作風正的高素質教學科研人才。要著力完善培養機制,繼續招聘高學歷人才,補充新鮮血液,優化學科結構;繼續鼓勵教師在職進修更高學歷,提高自身素質。同時,還要積極開展形式多樣的校內教研活動,組織教師參加校外各種教研學術活動,堅持定期集中學習研討制度,力爭教師的整體水平有新提升。

六、強化服務意識,注重科學管理,力爭后勤服務有新突破。

黨校后勤工作是黨校工作的重要組成部分,是黨校一切工作的基礎和保障。為此,黨校后勤工作要從黨校工作的大局出發,牢固樹立為教學科研服務的宗旨,著眼于黨校事業長遠發展的需要,做好以下兩個方面的工作:

(一)深化后勤服務觀念創新,力爭后勤改革有新共識

“黨校后勤要按照管理科學化和服務社會化的方向進行各項必要的改革,以提高服務質量、管理水平和后勤保障能力?!边@是中央對新形勢下黨校后勤改革的總體要求。根據這個要求,當前黨校后勤服務的總體目標應當是,以管理科學化和服務社會化為方向,逐步建立社會主義市場經濟條件下具有黨校特色的后勤保障與服務體系。圍繞這一目標,黨校后勤工作要首先服務于校內特殊的消費群體,必須充分考慮學員和教職工的承受能力。既要提供多層次、高水平的服務,又不能完全搞成高檔次、高消費、高收費的服務;既要保持艱苦奮斗、勤儉持家的本色,又要引進現代化和高科技,真正實現黨校后勤保障與服務的現代化。

(二)增加后勤服務項目范圍,力爭后勤服務有新舉措

后勤服務的有效開展是黨校綜合發展的強有力支持和保障。因此,我們要樹立后勤工作服從于黨校中心工作的大局意識,使后勤服務成為黨校事業發展的推動力,為教學、科研提供更加堅實的基礎。后勤工作要通過增加服務項目、擴大服務范圍、對內有償服務、對外經營服務等形式,“以外養內”、“以外補內”,擴大創收,為辦學服務,為黨校的長遠發展服務。