人事局黨風廉政建設工作要點(縣)
時間:2022-07-19 10:20:00
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20*年人事局黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十六大和十六屆六中全會及中紀委七次、省紀委二次全會和省人事系統紀檢監察工作座談會精神,突出“創新、率先、和諧”主題,全面履行黨章賦予的職責,認真落實中央《實施綱要》,緊密結合人事人才中心工作,繼續堅持標本兼治,懲防并舉,注重預防的方針,圍繞落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會,扎實推進黨風廉政建設,為人事人才事業發展提供強有力的政治保證。
一、強化黨風廉政教育,增強廉潔自律意識
1、認真學習中紀委七次、省紀委二次全會和省人事系統紀檢監察工作座談會精神,深刻領會新形勢下黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求、基本思路、工作目標和工作任務,把黨員干部的思想統一到中央決策上來,增強黨風廉政意識,把黨風廉政建設貫穿于各項業務工作始終。
2、認真學習貫徹黨章、堅定黨的理想信念,促進黨的執政能力建設,引導黨員干部立足本職,爭創一流業績,推進勞動保障事業發展。
3、認真學習貫徹《實施綱要》,領會其精神實質,明確懲治預防體系建設的工作目標,充分認識懲治預防體系建設的重要性和必要性,進一步提高懲治預防體系建設自覺性。
4、加強黨規黨紀教育。進一步組織黨員干部學習《黨章》、“兩個條例”、《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨紀法規,增強黨員干部的黨紀政紀觀念和法律法規意識,提高遵紀守法的自覺性。
5、開展“立黨為公,勤政為民”主題教育。圍繞主題教育,開展先進典型教育、反面典型警示教育、職業道德教育。
6、開展“三珍惜”教育,即珍惜崗位、珍惜政治生命、珍惜家庭的教育。樹立正確的權力觀、地位觀、人生觀、價值觀。
二、強化“一崗雙責”,落實黨風廉政建設責任制。
1、做好黨風廉政責任制的分解,將黨風廉政建設的各項目標任務分解落實到各科室、各單位,落實黨風廉政目標責任。
2、抓好檢查考核,與業務工作一起加強日常督查和重點抽查,把黨風廉政建設列入年度考核內容,與評優評先掛鉤,實行一票否決制。
3、嚴格責任追究,強化督查考核,對違風廉政建設責任制規定的,既要追究直接責任人的責任,又要按規定追究相關領導的責任。
三、強化黨風廉政制度,促進黨員干部的廉潔自律工作
1、認真落實黨風廉政建設的各項規定,認真貫徹“八個堅持、八個反對”,加強對領導干部執行廉潔從政各項規定的監督檢查。
2、嚴格執行干部任前廉政談話制度、提醒教育制度、干部輪崗交流、重點崗位輪換制度及相關內部管理制度。
3、嚴格組織人事紀律,加強對事業單位招聘錄用人員的監督。
4、抓好嚴格禁止購買和使用代幣券(卡)及禮金、禮品登記上交制度的落實。
5、通過領導干部述職述廉、廉政公示及創建“廉潔家庭”等形式,建立領導干部廉潔自律的有效監督機制,積極探索對領導干部八小時之外活動進行監督的有效形式,做好重大節日的警示預防工作。
6、嚴格執行工作人員下企業工作過程中不得在企業就餐,工作日中午一律不準飲酒的規定。
7、嚴肅干部人事工作紀律,嚴肅查處違紀案件。堅持嚴格依法辦事,加強行政監察和執法檢查工作。重點檢查貫徹實施公務員法、清理規范津補貼及畢業生就業、人事考試考風考紀、職稱評定、干部調動、軍轉安置等工作中違紀違規的問題。
四、進一步加強機關效能建設及專項治理工作,推進行風建設上新臺階。
1、按照“鞏固、完善、延伸、深化”的要求,以創建“六型”機關為核心,以“星級機關”評比為抓手,進一步完善和強化考核、激勵機制,促進機關服務水平再提升、工作效率再提高。
2、認真開展行風評議,積極參與“政風行風熱線”,充分發揮行政效能監察和投訴中心的作用,完善群眾投訴的長效機制,切實幫助群眾解決實際困難,加大明查暗訪力度,對影響投資環境的人和事,必須嚴肅查處。
3、進一步強化資金監督,貫徹落實收支兩條線管理規定。完善財務管理制度,強化內部監督,建立定期檢查和重點抽查制度。
4、進一步實行政務公開、辦事公開,推進陽光操作工程。進一步簡化辦事程序,加強窗口的管理和協調,樹立全局一盤棋思想。加強人事人才業務知識的學習培訓,增強為民服務意識,提高人事人才工作的能力和質量,提高辦事效率。
五、強化紀檢信訪,查處違紀案件
1、按照建立信訪工作大格局的要求,加強信訪協調,暢通信訪渠道,認真受理紀檢信訪和投訴舉報,充分發揮信訪工作提供信息、懲處腐敗、實施監督、保障權利、協調疏導等重要職能作用。
2、嚴格依紀依法處理信訪舉報,力求把問題、矛盾解決好,切實解決群眾信訪中政策范圍內應該解決的問題。做好群眾的思想政治工作和信訪中的疑案處置工作,防止集訪事件發生。
3、加強信訪監督,促進工作作風轉變和辦事效率的提高。注意從信訪中抓住苗頭性、傾向性問題,加強防范教育。
4、抓好違紀案件查處工作,做到嚴格黨紀政紀,堅決查處在履行人事職能中利用職權謀取私利,嚴重損害群眾利益的案件。
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