自治州加強民政干部學習意見

導語：自治州加強民政干部學習意見一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各縣人民政府，州級各部門，省州屬行政企事業單位：

為進一步加強學習，建立學習長效機制，創建“學習型”領導班子，提高州政府及其辦公室領導班子的整體素質，增強為人民服務的本領，永葆共產黨員先進性，現就州政府領導班子進一步加強學習提出如下意見：

一、建立健全學習制度

學習制度化是加強學習的有力保證。州政府領導班子成員除參加州委中心學習組和上級組織安排的學習外，州政府領導班子建立下列學習制度：

（一）建立州政府領導成員集中學習制度。一是州政府領導成員每季度進行一次集中學習，學習內容由州政府辦公室提出，送秘書長審核后，報州長或常務副州長批準。集中學習時，針對學習內容，安排部分政府部門領導參加。二是不定期在州政府常務會議召開前，利用半個小時左右的時間進行學習，學習內容由各位副秘書長提出，送秘書長審核后，報州長或常務副州長批準。州政府秘書長負責集中學習會議會務的組織工作。

（二）建立定期或不定期聽取專家講座制度。每年舉辦二次專家講座，講座所講授的內容和擬定邀請的專家由州政府辦公室主任提出，送秘書長審核后，報州長或常務副州長批準。舉辦講座時，可根據講座內容，通知縣人民政府、州府部門的相關負責同志參加。州政府辦公室主任負責專家講座會務的組織工作。

（三）建立集體討論交流制度。主要對國家和省出臺的重大政策措施對我州的經濟社會發展的影響進行討論交流。討論交流的議題由秘書長提出，報州長或常務副州長批準。在各位成員充分準備的基礎上，召開班子學習交流會。每一年討論交流會不少于二次。州政府秘書長負責學習交流會會務的組織工作。

（四）建立自學制度。班子成員每周保證五個小時的自學時間。

二、豐富學習內容

要正確處理好拓寬知識面與深化對重點內容學習的關系，進一步豐富學習內容，始終保持與時俱進。一是加強對馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策的學習；二是加強對有關法律法規的學習；三是加強對市場經濟、現代科技、現代管理等知識的學習；四是加強業務知識的學習。

三、創新學習方式

學習方式直接關系到學習的效果，領導班子成員要根據政府工作的特點，不斷創新學習方式。要把向書本學習與在實踐中學習緊密結合，學習與討論緊密結合，走出去學習與請進來學習緊密結合，集體學習與自學緊密結合，不斷拓寬學習渠道，增強學習的實效。

四、堅持正確的學風

學習的目的在于運用。領導班子成員必須堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密結合我州改革、發展、穩定的實際，切實做到理論與實際、學習與運用、言論與行動的統一。要圍繞州政府的中心工作和面臨的實際問題，著眼于所學理論的具體運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，自覺運用所學理論指導工作實踐。要把學習理論知識與總結實踐經驗結合起來，在學習中實踐、在實踐中學習。通過學習不斷提高班子成員的馬克思主義理論素養和能力水平，始終保持理論上的堅定、政治上的清醒，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

五、加強督促檢查

班子成員每年要撰寫15000字以上的讀書筆記和1—2篇學習心得。州政府辦公室每年底要對班子成員加強學習的落實情況進行匯總，匯總結果要在州政府領導班子會上進行通報。年度學習情況納入班子成員年度考核的內容。

加強學習，創建“學習型”政府，不斷提高各級政府依法行政、駕馭市場經濟、應對復雜局面等方面的能力，是各級政府面臨的一項長期而緊迫的任務，是保持共產黨員先進性的必然要求。各縣人民政府、州府各部門要依照本意見，結合自身實際，制定切實可行的加強自身學習的意見，把學習抓緊、抓好、抓實、抓出成效，努力提高自身素質，不斷適應工作需要