農糧局黨的群眾路線宣講方案3篇

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第一篇

根據縣委《全縣黨的群眾路線教育實踐活動宣講工作方案》要求，結合我局實際，特制定如下工作方案：

一、宣講主題和內容

組織機關全體黨員、“三送”干部深入掛點村聯系戶，以靈活多樣的形式宣講黨的群眾路線教育實踐活動，力爭教育實踐活動的精神實質和主要內容及時傳遞到家家戶戶，努力做到全覆蓋。

以“深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，努力開創改革振興新局面”為宣講主題，密切結合實際，重點宣講好以下方面的內容：

1、宣講中央、省委、市委和縣委開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要精神、決策部署、主要任務和重要活動；

2、宣講與黨的群眾路線的歷史淵源；

3、宣講我局黨員干部按照教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和堅決反對“四風”、強化糾風肅紀、改進工作方法、積極服務群眾、解決突出問題的具體做法；

4、宣講深入開展黨的群眾路線教育實踐活動對推動中國特色社會主義事業不斷前進的重要性和必要性；

5、宣講黨的強農惠農富農政策；

6、宣講在黨的群眾路線教育實踐活動中涌現出的典型經驗和典型人物以及典型事跡。

二、宣講形式

緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動宣講全覆蓋目標，實行集中宣講和分散宣講相結合，統一宣講基調，突出宣講重點，增強宣講的針對性和實效性，力求多層次、全覆蓋開展宣講活動。

1.領導干部帶頭宣講。局黨組織主要負責人帶頭在本單位、本系統及“三送”聯系點宣講。

2.成立小分隊開展宣講。按照活動知曉全覆蓋要求，成立宣講小分隊（名單見附件）開展宣講活動。

3.“三送”干部入戶宣講。“三送”干部要以簡明通俗的方式，發放“連心畫”、《應知應會手冊》等宣傳資料，緊貼實際、深入淺出，進村入戶與廣大群眾面對面宣講，覆蓋對象為全體黨員和村民。

三、工作要求

（一）高度重視，落實宣講活動。全體黨員干部特別是“三送”干部要把宣講活動擺在突出位置，確定好宣講主題，結合上級要求、基層實際，認真備課，認真宣講，務求實效。

（二）精心策劃，提高宣講質量。宣講人員要以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情，高質量高水平做好宣講工作；要在深入領會黨的群眾路線教育實踐活動精神實質的基礎上、準確把握基調導向、回應干部群眾關切、增強宣講實際效果；要多運用具體事例、翔實數據，多采取面對面互動交流的方式，多講群眾聽得懂、能明白的話，切實增強宣講的吸引力感染力。

第二篇

學習教育、聽取意見是搞好教育實踐活動的基礎環節。根據縣委的部署要求，結合《縣農糧局黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，為扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節各項工作，特制訂本工作方案。

一、扎實開展學習教育，著力提高思想認識

集中開展學習教育、聽取意見工作大體安排在2月份到4月份，重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。要圍繞提高思想認識、打牢思想基礎，突出理想信念、群眾觀點、黨的紀律教育，引導黨員干部補精神之“鈣”、筑思想之魂，進一步增強踐行群眾路線的思想自覺和行動自覺。

1、學習方式。把集中學習與個人自學、領導講課與集中宣講、專題討論與主題實踐、革命傳統教育與警示教育結合起來，做到形式多樣、務實管用。充分用好手機報、電視、廣播、網絡、遠程教育、干部在線學習城等平臺，增強學習教育的針對性和實效性。積極撰文參與“黨的群眾路線在贛南”理論研討會。運用好“五類學習法”，為工作實踐打下堅實的理論基礎。（1）專家導學。組織黨員干部觀看縣委組織邀請省內外知名專家學者主講以群眾路線為主要內容的專題輔導報告實錄光盤，不少于2次。（2）掛點輔學。局教育實踐活動領導小組成員要深入到聯系點作學習輔導報告1次以上，局黨組織負責人到“三送”聯系點上1堂黨課，“三送”駐點黨員干部需參加所駐點黨組織學習，并作中心發言1次以上。（3）媒體教學。充分利用電視、廣播、報紙、網絡、手機等各種媒體開辟的學習專題、專欄進行學習，提升學習效果。（4）走訪幫學。對離退休黨員和年老體弱、行動不便的黨員，通過上門輔導等方式“送學”，對文化程度低的黨員，采取結對子的方法“幫學”，對流動黨員，通過信函、手機短信、網上郵箱、遠程教育等方式實現在線“寄學”。（5）考試驗學。積極參加縣活動辦組織的科級干部群眾路線理論測試和黨員、干部群眾路線知識競賽?！叭汀备刹恳钊肼撓迭c宣講教育實踐活動要求和涉農政策，做到活動知曉、活動參與、活動效果和征求意見全覆蓋。

2、學習內容。一要學習規定內容。認真學習系列講話精神，學習中央、省委、市委和縣委關于開展教育實踐活動的一系列會議和文件精神，學習《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和《中共省委關于貫徹落實<中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定>的實施意見》以及中央、省委、市委和縣委出臺的一系列全面深化改革的文件；學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和中央、省委、市委和縣委關于加強作風建設的一系列制度規定；學習省委十三屆七次、八次全會和市委四屆四次、五次全會以及縣委十三屆六次全會精神。各活動單位要結合崗位和工作特點，加強法律法規、業務知識、服務技能、職業道德的學習，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論，進一步強化服務群眾意識、提高服務群眾本領。要立足實際，編排一些群眾喜聞樂見的節目，進一步活躍學習氛圍、豐富學習內容。二是弘揚蘇區精神。認真學習關于蘇區精神的重要論述，學習《關心群眾生活，注意工作方法》、《反對本本主義》、《尋烏調查》、《興國調查》、《長岡鄉調查》、《國務院關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見簡明讀本》、《光輝的歲月——革命史簡明讀本》。參觀縣內紅色資源，如舊居、長嶺會議舊址、梅嶺三章等群眾路線教育實踐基地，采取情景教育、交流研討、專題黨課等形式進一步弘揚蘇區精神和蘇區干部好作風。三是學習先進典型。參加推選“龔全珍式好干部”活動，組織黨員、干部觀看報告會實錄光盤，學習《龔全珍日記選》，開展“學習龔全珍，我該怎么做”專題討論，促進黨員干部對照先進典型查找差距和不足，明確努力方向，激發黨員干部學先進、爭先進的內在動力。四是觀看專題片。認真觀看《筑夢之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》、《信仰之光》等電視專題片，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。各黨員、干部要精讀《黨政機關國內公務接待管理規定》、《反對本本主義》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》以及《在正定》、《同呼吸才能心相印——在正定工作期間堅持群眾路線紀實》等篇目。

3、學習要求。一是嚴格考勤。集中組織學習實行簽到制度，黨員干部全員參加。二是保證學習時間。黨員個人自學時間要保證每天1小時以上，并做好學習筆記。集中學習時間不少于3天，每天不少于8小時，必須做好學習筆記。三是堅持領導干部帶頭學。領導班子成員要先學一步、學深一層，為黨員、干部當表率、作示范。四是加強交流。集中學習要按要求落實規定動作，要有領學、中心發言、討論、交流和撰寫心得體會文章。副科級以上干部學習心得體會要通過本單位網站、宣傳欄或公告欄等進行公開交流。

二、廣泛聽取意見建議，找實找準突出問題

聽取意見是查擺問題、整改落實的重要基礎。要放下思想包袱，敞開大門，深入一線聽取各方面的意見，增強聽取意見的針對性、廣泛性和實效性。

1、突出針對性。領導班子和領導干部著重聽取群眾對作風突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、踐行群眾路線的意見建議，充分聽取涉及基層和群眾切身利益的訴求和反映，深入了解基層和群眾的內心期盼及實際需求。普通黨員應通過適當方式，圍繞立足本職發揮先鋒模范作用的情況，聽取所在支部黨員、所在單位群眾的意見建議。

2、注重廣泛性。要多渠道聽取意見，重點向黨代表、人大代表、政協委員、離退休老同志、勞模、老黨員、基層黨員群眾、工作對象、服務對象等征求意見。“三送”黨員干部要分期分批到“三送”聯系點，征求意見，解決問題。

3、增強實效性。積極營造讓群眾講真話、道實情的氛圍，以開展“四問于民”（即“問宗旨意識強不強、問工作作風實不實、問黨員干部形象好不好、問群眾滿意度高不高”）為載體，采取民情家訪、召開座談會、發放征求意見表、開設民情信箱、民情熱線、蹲點調研和邀請群眾擔任“監督員”、“評議員”等形式，通過多種途徑，公開征求意見。要重視各級督導組反饋的意見建議和群眾來信來訪來電等送上門的意見建議。

三、堅持邊學邊查邊改

及時回應群眾關切，從基層和群眾反映最強烈、最不滿意的地方改起，知行合一、不等不靠，使教育實踐活動從一開始就讓群眾看到變化、見到成效。

1、建立整改臺賬。對群眾提出的意見建議，要逐一進行梳理匯總，從一開始就分門別類建立整改工作臺賬，落實整改責任、完成時限等，加強調度督辦，實行動態管理和銷號管理。

2、認真進行整改。堅持邊學邊改、立行立改，對群眾反映的“四風”方面突出問題，要拿出符合實際的具體措施，及時整改。對涉及群眾切身利益的訴求和反映，要區分不同情況、遵循政策規定、堅持以人為本進行整改。對工作中的薄弱環節和服務能力偏弱等問題，要采取干部下基層、結對幫扶等措施進行整改。具體問題的整改結果要及時反饋，做到件件有著落、事事有回音。

3、強化正風肅紀。一是堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。堅持以嚴的標準、措施、紀律，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。二是加強領導班子建設和干部教育管理。加強黨的組織制度、組織規范、組織紀律教育，引導黨員、干部增強黨的意識、組織意識，增強組織紀律性。三是加強對關鍵節點的監督檢查。以貫徹中央八項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條列》、《黨政機關國內公務接待管理規定》為重點，加強對清明節、勞動節、端午節、中秋節等關鍵節點的監督檢查，嚴肅查處頂風違規違紀行為，通過一個一個節點抓，持續推動形成良好風氣。

集中開展學習教育、聽取意見工作基本結束時，將認真組織開展“回頭看”活動，主要看工作是否扎實，是否認真學習了中央、省委、市委和縣委規定的學習內容，是否增強了反對“四風”的思想自覺和行動自覺，是否做到了學用結合、知行合一。在此基礎上，形成集中開展學習教育、聽取意見工作總結，報縣委活動辦和督導組。

第三篇

根據《中共縣委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《縣黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我局實際，特制定本實施方案。

一、指導思想和總體要求

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，以為民務實清廉為主題，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，以補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之詬、立為民之制為重點，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步確立、基層基礎進一步夯實，為全面深化改革、轉變發展方式，推進我縣現代農業發展提供堅強保證。

二、參加對象和時間安排

（一）參加對象。局機關全體黨員、退休黨員干部。

（二）時間安排。2014年2月開始，9月基本完成，集中學習教育時間不少于3個月。

三、重點任務

通過開展教育實踐活動，解決“四風”突出問題，讓廣大黨員特別是領導干部堅定理想信念、站穩群眾立場、帶頭廉潔自律、增強責任擔當、提高落實能力。

（一）解決“四風”突出問題。重點解決貪圖安逸、不思進取，庸懶散軟、辦事拖拉、推諉扯皮、爭功諉過，工作不落實、服務不主動，辦事“中梗阻”，得過且過、玩風盛行，心浮氣躁、追名逐利等問題；解決門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，濫用職權、“吃拿卡要”，執法不公，搞選擇性、隨意性執法，收受“紅包”、公款送禮，出工不出力、“懶政”現象，辦事程序繁瑣、辦事效率低下，工作底數不清、基層情況不明，不下基層、不聯系群眾，不遵守上下班紀律，上班期間網上炒股、玩游戲、看視頻、購物等問題。

（二）著力解決關系群眾切身利益的問題。著重解決在強農惠農富農政策落實中，出現截留、挪用、虛報冒領、套取補貼資金；在行政審批中環節較多、時限較長、審批人員謀取私利；對農業投入品、農業生態環境監管缺位，導致出現農產品質量安全事故等問題。

（三）解決影響風清氣正政治生態的突出問題。嚴明黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律，著力解決執行中央、省委、市委和縣委決策部署打折扣、講條件、搞變通，不遵守組織制度、不服從組織管理，事前不請示、事后不匯報，無組織無紀律、自由主義、好人主義，個人主義、特權思想嚴重，組織渙散、紀律松馳等問題。全面推進懲治和預防腐敗體系建設，著力解決黨員、干部拒腐防變和抵御風險能力不強，黨風廉政建設責任制落實不到位等問題。樹立正確用人導向，著力解決干部不琢磨事、專琢磨人，心浮氣躁、跑官要官，拉關系、走門子等問題。嚴肅黨內政治生活，著力解決民主集中制落實不力、批評和自我批評開展不起來、黨內組織生活不正常不規范等問題。

四、方法步驟

堅持正面教育，堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育、整改落實、為民辦實事貫穿始終，使各環節工作有效銜接、相互貫通，確保教育實踐活動健康深入開展。

（一）學習教育、聽取意見環節。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取意見。

1、結合實際搞好學習教育。緊扣“堅定理想信念、堅持群眾路線、堅決改進作風”，豐富學習教育形式，引導黨員、干部向群眾學習、拜群眾為師，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，踐行黨的宗旨成為普遍自覺。一要抓好重點內容學習。組織黨員干部認真學習黨的十八屆三中全會精神、系列重要講話精神；省委十三屆七次、八次全會和市委四屆四次、五次全會以及縣委十三屆六次全會精神；中發[2013]4號、贛發[2013]8號、贛市發[2014]3號文件規定的學習內容。同時，結合單位特點，選學與作風建設、單位業務密切相關的內容，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論。組織觀看《筑夢之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》、《信仰之光》等電視專題片，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。二要弘揚蘇區精神。組織黨員、干部認真學習關于蘇區精神的重要論述，學習《關心群眾生活，注意工作方法》、《反對本本主義》、《尋烏調查》、《興國調查》、《長岡鄉調查》、《國務院關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見簡明讀本》、《光輝的歲月—革命史簡明讀本》，進一步弘揚蘇區精神和蘇區干部好作風。三要學好先進典型。參加推選“龔全珍式好干部”活動，組織黨員、干部觀看報告會實錄光盤，學習《龔全珍日記選》。四要創新學習教育方式。用好手機報、電視、廣播、網絡、遠程教育、干部在線學習城等平臺，增強學習教育的針對性和實效性。積極撰文參與“黨的群眾路線在贛南”理論研討會。運用好“五類學習法”，為工作實線打下堅實的理論基礎。（1）專家導學。組織黨員、干部觀看縣委組織邀請省內外知名專家學者主講以群眾路線為主要內容的專題輔導報告是錄光盤，不少于2次。（2）掛點輔學。局教育實踐活動領導小組成員要深入到聯系點作學習輔導報告1次以上，局黨組織負責人到“三送”聯系點上1堂黨課，“三送”駐點黨員干部需參加所駐點黨組織學習，并作中心發言1次以上。（3）媒體教學。充分利用電視、廣播、報紙、網絡、手機等各種媒體開辟的學習專題、專欄進行學習，提升學習效果。（4）走訪幫學。對離退休黨員和年老體弱、行動不便的黨員，通過上門輔導等方式“送學”，對文化程度低的黨員，采取結對子的方法“幫學”，對流動黨員，通過信函、手機短信、網上郵箱、遠程教育等方式實現在線“寄學”。（5）考試驗學。積極參加縣活動辦組織的科級干部群眾路線理論測試和黨員、干部群眾路線知識競賽。

2、深入群眾聽取意見。在聽取意見時，一要突出針對性。領導班子和領導干部著重聽取群眾對作風問題的突出反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、踐行群眾路線的意見建議。普通黨員應通過適當方式，圍繞立足本職發揮先鋒模范作用的情況，聽取所在支部黨員、所在單位群眾的意見建議。二要注重廣泛性。要多渠道聽取意見，重點向黨代表、人大代表、政協委員、離退休老同志、勞模、老黨員等征求意見。“三送”黨員干部要分期分批到“三送”聯系點，征求意見，解決問題。三要增強實效性。積極營造讓群眾講真話、道實情的氛圍，以開展“四問于民”（即“問宗旨意識強不強、問工作作風實不實、問黨員干部形象好不好、問群眾滿意度高不高”）為載體，采取民情家訪、召開座談會、發放征求意見表、開設農情信箱、農情熱線、蹲點調研和邀請群眾擔任“監督員”、“評議員”等形式，通過多種途徑，公開征求意見。要重視群眾來信來訪來電等送上門的意見建議，防止征求意見“公文旅行”、“函來函往”，防止“一窩蜂”下基層、重復征求意見。

（二）查擺問題、開展批評環節。重點是圍繞為民務實清廉要求，對照黨章、廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺和剖析“四風”方面的問題，積極開展批評和自我批評。

1、找準找實突出問題。一要堅持問題導向。要強化問題意識，樹立問題導向，查找“四風”問題具體表現，注重從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題具體表現。二要深入查找問題。單位要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及有關規定進行檢查。普通黨員要在組織的幫助下，結合聽取意見情況，有針對性地查找黨性、黨風、黨紀上的差距。三要重點抓住典型事例找問題。要從群眾反映強烈的突出問題中，抓住幾個帶普遍性的典型事例，深入查找問題背后隱藏的干部作風問題。四要集中梳理問題。領導班子要召開專門會議，對查擺出來的問題進行梳理，并按問題的管轄責任、原因性質進行歸類。

2、撰寫對照檢查材料。一要明確對象范圍。撰寫對照檢查材料的對象包括：局領導班子、班子成員及其他副科級以上干部。二要把握內容要求。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。三要嚴格審核把關。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。領導班子要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系個人成長經歷，自己動手撰寫個人對照檢查材料。

3、開好專題民主生活會和組織生活會。領導班子要召開會期不少于1天的專題民主生活會。非領導職務干部要參加，并邀請“兩代表一委員”、服務對象代表、單位“三送”聯系點的干部群眾代表等列席?！叭汀瘪v點干部列席所駐點黨組織的專題組織生活會。一要做好會前準備工作。制定民主生活會方案；征求黨員、干部、群眾對領導班子和班子成員的意見建議。主要負責同志與班子成員，班子成員相互之間，班子成員與分管站室負責同志之間，都要逐一進行談心談話，把班子問題、個人問題談深談透，消除隔閡、形成共識，把矛盾和問題解決在會前。班子成員彼此之間要以書面形式提出批評意見。二要認真開展批評和自我批評。會上采取“先班子、后個人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評、再逐一開展批評，一個一個過”的方式，開展嚴肅認真的批評和自我批評，做到既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出于公心，不評功擺好，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。領導班子民主生活會需進行全程攝像。三要及時通報情況。會后要在一定范圍通報民主生活會情況，并形成專題民主生活會情況報告，報上一級黨委教育實踐活動領導小組和紀檢、組織部門。民主生活會情況通報會上，對民主生活會質量進行測評。

（三）整改落實、建章立制環節。重點是針對“四風”方面存在的突出問題，提出解決對策，明確整改落實的路線圖、任務書、時間表和責任人，做到開門整改、標本兼治。

1、制定整改方案。一要制定班子整改方案。要制定“兩方案、一計劃”，即總的整改方案、專項整治方案和制度建設計劃，充分聽取群眾意見。二要嚴把班子整改方案質量關?！皟煞桨?、一計劃”報上一級黨委教育實踐活動領導小組備案。要加強宏觀指導和具體把關，確?！皟煞桨浮⒁挥媱潯蹦繕嗣鞔_、措施具體、責任清晰、切實可行。三要公布班子整改方案。整改方案要在局機關大院公示欄進行公開，讓群眾知道改什么、怎么改。四要制定和落實個人整改措施。領導班子都要制定個人整改措施，報單位黨組織主要負責同志和上級督導組審閱；普通黨員應針對查找出來的問題，明確整改方向和具體措施，并認真抓好落實。

2、上下聯動整改。一要建立整改工作臺賬。要建立包括具體問題整改、專項整治、制度建設在內的整改工作臺賬，并實行責任站室承辦、督導組督辦、責任站室辦結報告、教育實踐活動領導小組辦公室調度銷號管理的工作機制。二要抓好具體問題整改。對梳理匯總的群眾反映的具體問題、個體訴求，逐一明確整改的內容、目標、時限、責任，實行銷號管理并及時向群眾反饋，因政策不允許或條件不許可的要作好解釋說明。三要上下協力攻堅。我局查找的需要上級幫助解決的問題，以及上級活動單位查找的需要我局負責解決的問題，要相互銜接，以上帶下，以下促上。涉及多個站室的問題，要明確牽頭站室和相關責任站室的職責，加強溝通，整合資源，合力解決。組織群眾對整改結果進行滿意度測評，群眾滿意率低于85%的不得“銷號”。

3、狠抓專項整治。一要認真落實中央、省委、市委和縣委確定的專項整治任務。集中整治文山會海，檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦，違反財經紀律，收受“紅包”，公款送禮，公款吃喝、奢侈浪費，多占辦公用房，超編和超職數配備干部，“三公”經費開支過大，搞形象工程和政績工程，侵害群眾利益行為等問題，嚴肅查處損害群眾利益的典型案件。二要結合實際確定專項整治重點。要結合履行職能職責和作風建設實際，確定專項整治重點，尤其要注意查找和整治克扣群眾財物、侵占群眾利益等問題。三要按照“準、狠、韌”的要求抓好專項整治。每項專項整治任務都要有專門方案、推進措施、具體站室、具體責任人、檢查評估、監督問責，力求一項一項整治，抓一項成一項，不達目的不罷休。

4、強化正風肅紀。一要堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。堅持以嚴的標準、措施、紀律，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。二要加強領導班子建設和干部教育管理。加強黨的組織制度、組織規范、組織紀律教育，引導黨員、干部增強黨的意識、組織意識，增強組織紀律性。三要加強對關鍵節點的監督檢查。以貫徹中央八項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條列》、《黨政機關國內公務接待管理規定》為重點，加強對清明節、勞動節、端午節、中秋節等關鍵節點的監督檢查，嚴肅查處頂風違規違紀行為，通過一個一個節點抓，持續推動形成良好風氣。

5、健全落實制度。一是建立健全制度。圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推動改進作風常態化長效化。對已有制度要進行全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作。二是嚴抓制度執行。堅決維護制度規定的嚴肅性、權威性，強化制度執行，提高黨員、干部依法和按制度辦事意識，加強對制度執行情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的行為。對踩制度“紅線”、闖制度“雷區”的實行零容忍，發現一起、查處一起。

召開整改落實工作情況通報會。召開教育實踐活動總結大會，并對教育實踐活動進行民主評議。

五、推進措施

把從嚴從實的要求貫穿于活動全過程、體現到活動各方面，著力在求實、務實、落實上下功夫，確保善始善終、善作善成。

（一）堅持以上率下，發揮領導帶頭作用。領導干部要立好標桿、作好示范，帶頭深入學習，帶頭查找和剖析“四風”問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定和落實整改措施，切實做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，為黨員干部做出表率，切實把活動要求落到實處。

（二）堅持開門整風，接受群眾監督。教育實踐活動全過程都要發動群眾參與，置于群眾監督之下。要開門納諫，到矛盾最集中、群眾反映最強烈、輿論最敏感的地方去深入征求意見。要開門會診，特別是專題民主生活會前要請群眾提意見，會中要邀請群眾代表參加，會后要通報情況請群眾評議。要開門整改，堅持整改方案向群眾問計，整改措施為群眾著想，整改過程請群眾參與，整改成效由群眾評判，多數群眾不滿意的要及時補課、返工。

六、組織領導

（一）加強組織領導。負責抓好全局教育實踐活動的開展，開好動員會，制訂好活動實施方案，細化各個環節的時間、任務、目標，不折不扣地落實好上級部署和要求。

（二）加強宣傳引導。要總體謀劃教育實踐活動宣傳工作，堅持正面引導為主，大力宣傳中央、省委、市委、縣委關于教育實踐活動的重要精神和決策部署，宣傳教育實踐活動進展情況和實際成效，積聚和傳遞正能量,為搞好教育實踐活動營造良好氛圍。

（三）注重統籌兼顧。要正確處理好工學矛盾，既要保證活動時間和質量，又不能影響正常的工作秩序，更不能影響服務群眾。堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把開展教育實踐活動與貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、系列講話和中央一系列重要會議精神結合起來，同貫徹落實省委、市委、縣委系列重要會議精神結合起來，同深化改革發展、加快振興結合起來，同落實民生實事結合起來，同完成本單位各項任務結合起來，使開展活動與做好改革發展穩定的各項工作深度融合、相得益彰。

集中教育實踐活動告一段落后，要對開展活動的情況進行認真總結，向上級黨組織寫出書面報告，同時繼續抓好整改落實，不斷鞏固擴大活動成果。