幼兒園消防演練方案

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一、演練目的

為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對學校宿舍樓突發火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

三、演練組織機構

總指揮：

副總指揮：

現場指揮：

協助指揮：

四、工作小組：

1、協助指揮小組：各班班主任和生活老師

職責：分別到各自班級寢室，相互協助，負責：（1）演習前清點學生人數；（2）帶領學生撤退；（3）到達安全場地后清點學生人數。

2、現場警戒小組：

宿舍樓：

職責：具體負責學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。（警戒標志用紅色包扎帶包圍）

3、宣傳小組：

職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。

4、救護小組：

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

5、應急疏散小組：

總負責：

職責：具體負責疏散安全管理調度和人員統計匯報工作。下設安全管理人員。

▲宿舍樓

A樓：東面：南面：西面：北面：

B樓：東面：南面：西面：北面：

C樓：東面：南面：西面：北面：

D樓：東面：南面：西面：北面：

▲撤離路道安全管理：

宿舍樓東面：

宿舍樓南面：

宿舍樓西面：

宿舍樓北面：

▲撤離后學生安全管理：

以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發生。

6、報警小組：

負責宿舍樓火警預報，向安全分管領導電話（119）報警（手電用紅布包裹探射作為火警標志或警燈為號）。

7、教師業余消防隊：

8、后勤保障組：xxx負責警燈、發警報的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準備；xxx負責警燈的打開；xxx負責發警報。

9、計時：xxx負責整個活動的計時。

五、疏散管理

A、疏散命令：由應急總指揮根據情況疏散命令；緊急狀態下，值班主管可在上報校應急總指揮的同時疏散命令。

B、疏散廣播：“請注意，這是火火警廣播。同學們聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，在序退場，由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離?！?/p>

C、疏散路線：現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

D、疏散順序：在火災中，應按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學生（靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散）。

E、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

F、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

G、集合地點：集合地點應選擇在上風向的非事故威脅區域，總指揮或現場指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

H、人員清點：疏散引導小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

●疏散前的注意事項：

A、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關閉門窗。

B、財務人員應把現金鎖入保險柜，如條件許可，應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。

C、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

六演習準備階段

14：00：所有學生進入自己所在寢室，安靜地躺在床上午睡，正在入睡，并關閉電源。

14：10：生活老師、班主任和跟班老師逐樓檢查、清點人數。向本樓層的引導員報告人數和準備情況。應急疏散總負責人向總指揮報告總人數。

14：15：①清理警戒區內閑雜人員。②各工作小組進入現場。

14：16：工作小組和樓層負責人向現場指揮匯報參演人數及準備情況。（各小組報告詞：報告現場指揮，我們小組已經準備就緒。）

（樓層負責人報告詞：報告現場指揮，一樓所屬的一個寢室，共X學生，Y名生活老師，Z名班主任，一切準備就緒。）

●注意事項：

①清點人數時對同學態度要溫和，要有效穩定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。

②各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。

七正式演習階段

（1）14：20：總指揮：宣布XXX學校2006學年學生消防演習與緊急疏散演習現在開始。

（2）14：21：發現和確認火災事故發生。

（3）14：22：報告。報告詞：XXX學校宿舍樓三層發現火情，現在在燃燒中，燃燒物品是床上用品與家具，學校地址是XX路XX號，電話是：，我們現在已準備疏散人員，并派人員在學校門口等著消防車的到來。（分別向值班領導、校主要領導和消防部門報告）

（4）應急總指揮命令預警小組火警報告。（學校迅速啟動火災事故應急處置預案）

（5）14：23：警報長鳴（記時開始）

（6）宣傳小組利用廣播：“請注意，這是火火警廣播。同學們聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，在序退場，由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

（7）總指揮命令：開始疏散。

（8）緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體同學由樓層管理員、班主任的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進，撤離到?；@球場。

②14：23：各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系（校籃球場）

③14：24：如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

④14：25—14：26：應急疏散總負責向現場總指揮匯報疏散情況。

A、樓層引導員向現場指揮報告：報告總指揮，全體師生X人現已安全脫險，無傷害人員。

B、計時員向現場指揮報告：用時XX，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小級向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

八、現場滅火階段

14：26—14：28：各班主任穩定學生情緒，安靜排好隊，認真觀看，不得讓學生靠近火堆附近。

14：29：后勤工作小組點燃火堆。

14：30：現場指揮請求：報告總指揮，所有人員安全撤離大樓，同學們情緒穩定，一切井然有序，請求進入下一演習程序。

14：31：總指揮宣布：同意進入下一演習程序。

現場指揮：大樓某處發現二處初起著火點，命令學校業余消防隊撲滅一號起火點。

14：32：老師業余消防隊緊急出擊提取滅火器，迅速撲向一號著火點。

14：36：

①火警小組向現場指揮報告：報告現場指揮，一號著火點火情已被控制。但二號著火點火情嚴重，請指示。

②現場指揮命令：教師消防隊利用室內消防栓，撲滅二號著火點。

③教師消防隊利用室內消防栓、接上水槍、開通消防栓，迅速撲向二號著火點。

14：46：

火警小組報告：報告現場指揮，二號著火點火情已被控制。請指示。

現場指揮向總指揮報告：報告總指揮，所有二處著火點的火情均已得到控制。請指示。

九終止狀態

總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布XXX學校消防演習（即學生宿舍樓緊急疏散）圓滿結束。學?；謴驼Ｖ刃颉！?/p>

●注意事項：

①提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

②現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

③點火、滅火要特別注意安全，撲滅措施得當，效果明顯。

④各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

十、演習評點階段

1、現場指揮：請公安局消防大隊XXX評點本次演習。

2、現場指揮：請本次演指揮XXX評點本次演習。

●注意事項：保持現場的安靜。

3、現場指揮：請所有參演人員及各工作小組有序退場；請所有相關工作小組的同志清理現場。