作風建設教育活動方案

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為深入學習貫徹黨的**屆**全會、中紀委七次全會、省第八次黨代會、市第三次黨代和縣第十一次黨代會及縣委工作會議精神，進一步鞏固和擴大先進性教育活動成果，深化和拓展“云嶺先鋒”工程，結合組織部門開展的“樹組工干部新形象”活動，促進部機關黨員干部作風進一步轉變，推進組織部門各項工作，按照市、縣委的安排和部署，結合我部工作實際，從4月1日起，用3個月的時間，在組織部黨支部全體黨員中開展作風建設教育活動?，F制定實施方案如下：

一、指導思想、原則和目標要求

（一）開展教育活動的指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的**屆**全會、中紀委七次全會及省、市、縣黨代會精神，緊緊圍繞建設小康社會、構建和諧**的目標，強化立黨為公、執政為民意識，樹立和落實科學發展觀，著力解決好黨員干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，大力倡導八個方面的良好風氣，進一步增強事業心和責任心，提高各級領導班子的執行力、創新力、凝聚力，為全縣經濟社會又好又快發展提供堅強的組織保證。

（二）開展教育活動遵循的原則

一是正面教育、自我提高的原則。認真組織黨員干部進行自我學習、自我教育、自我提高，增強解決自身矛盾和問題的能力。

二是聯系實際、實事求是的原則。根據班子的不同情況、黨員干部的思想工作實際，有針對性地解決作風建設方面存在的突出問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。

三是講求方法、注重實效的原則。緊緊圍繞轉變干部作風，提高工作效率和水平，突出針對性和實效性，應用行之有效的方法，扎實開展主題實踐活動，確保教育活動取得實實在在的效果。

四是圍繞中心、推動工作的原則。把解決作風問題和推動各項工作貫穿教育活動始終，將教育活動體現在促進各項工作、解決突出問題上，用推動各項工作的實際成果來衡量和檢驗教育活動的成效。

（三）目標要求

通過開展教育活動，組織組織部黨支部全體黨員干部認真查找思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面存在的突出問題，重點整治“懶”、“浮”、“奢”、“滑”，教育和引導黨員干部帶頭勤奮學習、帶頭聯系群眾、帶頭求真務實、帶頭勤儉節約、帶頭顧全大局、帶頭團結干事、帶頭廉潔自律、帶頭端正品行，以飽滿的熱情和良好的作風投入到全縣經濟社會發展各項事業中去，為推進小康社會進程、構建和諧**提供有力的組織保證。

一是全體黨員干部事業心、責任心明顯增強。通過開展教育活動，使全體黨員干部牢固樹立團結奮進、敢于領先，與時俱進、勇于創新，勤政廉政、敬業奉獻，善于學習、奮發有為，求真務實、勵精圖治的精神，工作責任心和事業心有新的增強，努力拓寬工作思路，認真落實工作責任，以求真務實的工作精神和認真負責的工作態度，圍繞部里面確定的目標任務，積極主動地履行好每一項職責、落實好每一項措施、完成好每一項任務，確保各項工作任務圓滿完成。

二是組工干部執行力、創新力、凝聚力明顯提高。通過開展教育活動，要使干部職工在五個方面進一步提高：一是工作積極性、主動性進一步提高。不等、不靠，各項工作完成出色；二是工作敢于領先、敢于創新能力進一步增強。工作中的新亮點、新典型、新的思路和特色不斷涌現；三是工作的嚴謹性進一步加強；四是干部職工工作責任心進一步增強；五是組工干部對自我要求標準進一步提高，對工作進一步嚴格要求。

三是服務人民群眾的水平明顯提升。通過開展教育活動，使組織部全體黨員干部全心全意為人民服務的宗旨意識進一步增強，服務群眾的本領進一步提高。做到以好的思想關注群眾，以好的態度對待群眾，以好的作風服務群眾，以好的業績造福群眾，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，下大氣力解決群眾關心、關注的熱點難點問題，實實在在地為群眾辦實事、做好事，把黨的根本宗旨落實到各項工作中，落實到廣大人民群眾身上，實現好、維護好和發展好廣大人民群眾的根本利益。

四是當前各項工作得到明顯推進。通過開展教育活動，使中央、省、市召開的組織部長會議精神得到進一步貫徹，科學發展觀在黨建和組織工作中得到進一步落實。緊緊圍繞建設小康社會和構建和諧**的目標，切實轉變工作作風，增強工作能力，理清工作思路，完善工作措施，狠抓工作落實，推動各項組織工作。

二、工作步驟及時間安排

這次教育活動的對象為縣委組織部、老干局的全體黨員干部。時間從**年4月至6月底。結合我部實際，開展教育活動重點抓好“七個一”活動：

（一）學習一套以作風建設為主要內容的學習資料（4月1日—4月10日）

1、學習內容：學習黨的**屆四中、五中、**全會精神；學習中央關于加強和改進黨的作風建設、黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會等有關決定以及黨內監督、紀律處分和廉潔從政準則等有關規定；學習同志在中紀委七次全會上的重要講話；學習省、市、縣黨代會報告和縣委工作會議精神等（具體學習參考篇目附后）。

2、學習方法：采取個人自學、集體研討、理論中心組學習、專題輔導和上黨課等多種形式，以個人自學為主，堅持個人自學與集中學習相結合、討論和交流相結合、理論和實踐相結合，確保學習的效果。

3、時間要求：個人自學時間不少于40個學時，集中學習不少于2天。星期一和星期五上午利用一節時間對有關篇目進行集中學習，用一節時間進行集中討論，并安排1-2名黨員作交流發言。

4、具體要求：各位黨員干部要積極參加集中學習，認真總結學習成果，讀懂一本書（《加強和改進黨的作風建設學習資料》），記好一本讀書筆記，寫好一篇學習心得體會。讀書筆記在教育活動結束后，交領導小組辦公室統一保管。撰寫心得體會要求：一般干部不少于1500字，副科以上領導干部不少于2000字，于4月10前交黨支部作風建設教育活動領導小組辦公室。

（二）開展一次以“算七筆賬”為主要內容的警示教育活動（4月11日—4月20日）

1、學習內容：最近，中紀委印發了江蘇省徐州市建設局原局長靖大榮在徐州市開發區和建設局任職期間利用職權收受賄賂400余萬元，被判刑后細算腐敗“七筆賬”的懺悔─《一名“落馬”干部細數腐敗“七筆賬”》。市委米書記、縣委寧書記先后作了重要批示，要求作為干部警示教育的素材，以案為鑒，從中汲取教訓。

2、具體要求：黨員干部要認真學習這個案例，開展一次以“算七筆賬”為主要內容的警示教育活動，細算自己的政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、友情賬、自由賬、健康賬，聯系實際分析廉潔從政的“得”和違法腐敗的“失”，深刻認識因違法腐敗帶來的各種嚴重危害，筑牢拒腐防變的思想道德防線。黨員干部要結合自身思想和工作實際，每人撰寫一篇不少于2000字的“算賬”心得體會，于4月20日前交黨支部作風建設教育活動領導小組辦公室。同時，召開心得體會交流會，由一名副部長作中心發言。

（三）開展一次以“增強兩心、提高三力”為主題的大討論（4月21日—4月30日）

1、主要內容：按照加強和改進黨員干部作風建設的要求，黨員干部以“五查五看”活動為前提，開展一次以“增強兩心”（責任心、事業心）、“提高三力”（執行力、創新力、凝聚力）為主題的專題大討論?！拔宀槲蹇础被顒?，即：查學風，看學習風氣是否濃厚，黨員干部終身學習、素質學習、自主學習、實踐學習、創新學習的自覺性是否明顯增強；查工作作風，看事業心、責任心和創造性開展工作的能力強不強，工作成效是否明顯，進一步推動工作作風轉變到位、工作措施、工作責任、工作督促落實到位；查團結協作，看班子整體功能是否充分發揮，不斷增強大局意識、全局意識和合作精神；查廉潔自律，看宗旨意識是否牢固樹立、執行黨的路線方針是否堅決，促進黨員干部更加廉潔奉公、為民服務；查帶頭作用，看領導干部是否率先垂范，促進領導干部在出實招、解難題、維民利方面更好地發揮表率作用。

2、活動要求：黨員干部在開展專題大討論中，要認真思考和回答“我為**發展做什么，當干部應當做什么，將來身后留什么”等問題。討論要與自身的思想、工作實際相結合，與推動當前工作相結合，達到統一思想、提高認識、明確任務、促進工作的目的。

3、時間安排：于4月下旬，召開組織部、機關黨委、人事局三家全體黨員干部參加的專題大討論，每家選派一名黨員干部進行中心發言。組織部黨支部由一名副部長作中心發言。

4、具體要求：每位黨員干部都要撰寫一篇理論文章，在專題大討論會后，于5月18日前交黨支部作風建設教育活動領導小組辦公室。

（四）開展一次以領導班子和領導干部為重點的作風測評（5月18日—5月20日）

1、活動內容：以領導班子和領導干部為重點，組織開展一次作風測評，檢驗領導班子和領導干部作風建設取得的成效、存在的突出問題。

2、測評內容：以思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風為重點。

3、測評方式：采取無記名打分，評出好、中、差三個等次。對群眾滿意率低，存在問題突出的，要重點進行整改。

4、參加人員：組織部黨支部全體黨員干部、退休老干部及部分群眾代表。

5、時間安排：5月18日至5月20日下午，地點：組織部會議室。

（五）開展一次以各科室為重點的作風大檢查（5月21日—6月5日）

各科室、老干局對作風建設情況進行一次全面的自檢自查，對存在的問題及時整改。自檢自查結束后，領導小組辦公室將組織各科室負責人對各科室、老干局作風建設進行檢查。檢查情況在職工大會上進行通報，對問題突出的科室，視情況追究科室負責人的責任，交限期整改。

（六）過好一次以作風建設為專題的民主生活會（6月6日—6月15日）

1、活動安排：在作風測評、作風檢查的基礎上，召開一次全體黨員干部參加的專題組織生活會，開展批評與自我批評，進一步查找問題，分析原因，以達到統一思想，轉變作風，增進團結，共同提高的目的。

2、具體要求：針對征求到的意見、“五查五看”中查找出的問題和民主測評中反映的問題，深入剖析產生問題的根源，研究制定領導班子和個人的整改措施，明確整改重點，落實整改責任，規定整改時限。特別是要對五個方面的問題進行深刻剖析、制定整改措施：一是工作是否缺乏積極性、主動性；二是工作是否缺乏創新性，循規蹈矩，工作沒有亮點、典型，沒有新的思路和特色；三是工作是否缺乏嚴謹性；四是工作責任心是否增強；五是是否存在對自我要求不高，工作作風散漫，對工作要求不嚴。整改落實情況將在一定范圍內公布，接受群眾監督。整改措施于6月16日前交黨支部作風建設教育活動領導小組辦公室。

（七）建立一套加強和改進干部作風建設的制度（6月16日—6月30日）

教育活動告一段落后，要結合查找出來的問題，本著簡便、易行、管用的原則，建立和完善加強和改進組織部門干部作風建設的制度，切實強化對組工干部的教育、監督和管理。

三、建立健全長效機制

教育活動基本結束后，要用三個月的時間，進一步建立和完善加強干部作風建設的長效機制，認真總結教育活動中的一些成功做法和經驗，完善規范干部作風的相關制度，建立和健全長效機制，不斷鞏固教育活動成果。特別是要對加強五個方面的作風建設和樹立八個方面的良好風氣作出具體規定，提出明確要求，以制度規范作風，以制度促進作風轉變。

四、組織領導

開展干部作風建設教育活動，是貫徹落實中央和省、市、縣委關于全面加強組織部門作風建設、提高組織工作水平，推動組織工作創新與發展的重要舉措。各科室要高度重視，按照組織部黨支部作風建設教育活動領導小組辦公室的安排，統籌兼顧，精心組織、認真實施，確保作風建設收到實際成效，達到推進各項工作與搞好作風建設教育“兩不誤、兩促進”。

（一）加強領導。為切實加強對教育活動的領導，縣委組織部黨支部成立作風建設教育活動領導小組，下設辦公室，工作人員從有關科室抽調，負責組織部黨支部教育活動的組織實施、協調聯系、督促檢查等工作。

（二）加強督促檢查。黨支部教育活動領導小組辦公室要切實加強對教育活動的指導，通過各種有效方式，了解活動情況，督促解決問題，防止形式主義，防止走過場。要把教育活動與日常工作、績效考核和年終評先樹優結合起來，強化競爭激勵機制，調動廣大黨員干部參與教育活動的積極性和自覺性。

（三）營造良好氛圍。通過會議、簡報、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳開展教育活動的重大意義、指導思想、目標要求、方法步驟等，統一黨員干部的思想。要切實加強典型宣傳和輿論引導，廣泛宣傳教育活動中出現的好典型、好經驗，為教育活動深入扎實開展營造良好氛圍。