改革發展教育五年規劃

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一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持以同志“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育；堅持依法治教，依法興教；堅持以深化教育改革為動力，轉變教育觀念，優化資源配置，促進全區各類教育相互銜接、協調發展，為包河區現代化建設奠定堅實的人才和知識基礎。

二、發展目標

根據《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和省、市的要求，“****”期間，我區將繼續把鞏固、提高“兩基”放在突出位置，抓緊抓好，同時大力發展高中階段教育，加強特殊教育，重視發展學前教育，努力提高全區教育的整體發展水平。到2010年，建立起規模適當、布局合理、機制靈活、開放多元，與市場經濟和現代化大城市建設相適應的具有包河區特色的教育體系，基本實現教育現代化。

三、主要任務

1.全區“兩基”水平顯著提高。到20****年，小學適齡兒童入學率、鞏固率保持在99%以上；青壯年非文盲率保持在98%以上。

2.調整學校布局，優化資源配置。一是利用名校效應，興辦公辦民助或民辦學校，擴大招生規模，滿足部分學生及家長的擇校需要；二是將鄉鎮規模較小的學校進行合并，使每校規模不少于12個教學班，取消遠郊復式班；三是將劃入的企業單位辦學和現有區管學校進行優化組合，合理配置教育資源，提高基礎教育整體辦學水平。

3.大力發展高中階段教育。城區初中畢業生升入高中階段的比例穩定在95%以上，鄉鎮高中階段入學率達到80%以上。采取各種有效措施，擴大52中高中辦學規模，提高教育質量，為包河區經濟、社會發展培養更多的高素質人才。

4.重視和發展學前教育。堅持國家、集體、公民個人一起舉辦幼兒園的方針，進一步提高學前三年幼兒入園率。到20****年，全區幼兒入園率達到城區平均水平。加強區管幼兒園和鄉鎮中心幼兒園建設，加強對民辦幼兒園的管理和指導。

5.鞏固和發展特殊教育。通過隨班就讀等形式，努力提高“三類”殘疾兒童少年九年義務教育的普及程度。

6.深化教育改革，全面實施素質教育。進一步加強德育工作，優化青少年學生的成長環境，全面改革基礎教育課程、考試評價制度和招生選拔制度。初步形成適應基礎教育改革與發展的教師培訓體系，教師隊伍的職業道德和業務水平明顯提高。區管中小學和鄉鎮中心小學基礎普及信息技術教育。在抓好基礎教育的同時，積極發展職業教育、成人教育和社區教育，著力提高廣大人民群眾的科學文化素質和思想道德水平。